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REET 2011 Level-I Previous Year Paper

खण्ड – I

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र

इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 1. ‘खिलौनों की आयु’ कहा जाता है 

(1) पूर्व बाल्यावस्था को 

(2) उत्तर बाल्यावस्था को 

(3) शैशवावस्था को 

(4) उक्त सभी 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या – पूर्व बाल्यावस्था को ब्रूनर, कोरान व काज ने खिलौनों की आयु (Age of Toys) कहा। इस अवस्था में बालक खिलौनों से खेलना पसंद करता है। बालक अकेले में खेलना पसंद करता है। 

 

प्रश्न 2. निम्न में से कौन-सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है? 

(1) दल/समूह में रहने की व्यवस्था 

(2) अनुकरण करने की अवस्था 

(3) प्रश्न करने की अवस्था 

(4) खेलने की अवस्था – 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या – उत्तर बाल्यावस्था को खेल की आयु कहा जाता है। इस अवस्था में बालक समूह में खेलना पसंद करता है व नियम पालन करता है। स्ट्रेंग के अनुसार- “ऐसा शायद ही कोई खेल हो जिसे 10 वर्ष का बालक न खेलता हो।” 

 

प्रश्न 3. उत्तर बाल्यावस्था में बालक भौतिक वस्तुओं के किस आवश्यक तत्व में परिवर्तन समझने लगते हैं? 

(1) द्रव्यमान 

(2) द्रव्यमान और संख्या 

(3) संख्या 

(4) द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या – कॉलसेनिक के अनुसार 9 से 12 वर्ष का काल उत्तर बाल्यावस्था है। इस अवस्था में बालक में विचार शक्ति का विकास होता है तथा भौतिक वस्तुओं के द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र आदि के परिवर्तन को समझने लगता है। 

 

प्रश्न 4. विकास का अर्थ है 

(1) परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला 

(2) अभिप्रेरणा के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर शृंखला 

(3) अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला 

(4) परिपक्वता एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर शृंखला को विकास कहा जाता है। विकास एक व्यापक शब्द है, इसमें सामाजिक, शारीरिक व बौद्धिक क्षेत्र भी शामिल हैं। 

 

प्रश्न 5. विकास के संदर्भ में कौन-सा कथन सत्य नहीं है? 

(1) विकास की प्रत्येक अवस्था के अपने खतरे हैं। 

(2) विकास उकसाने/बढ़ावा देने से नहीं होता है। 

(3) विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है। 

(4) विकास की प्रत्येक अवस्था की अपनी विशेषताएँ होती हैं। 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-उकसाना/बढ़ावा देना एक प्रकार की अभिप्रेरणा है जो विकास को प्रभावित करती है। अभिप्रेरणा के माध्यम से सामाजिक, संवेगात्मक, मानसिक सभी प्रकार के विकास को बढ़ावा मिलता है। 

 

प्रश्न 6. निम्र में से कौन-सा विकासात्मक कार्य उत्तर बाल्यावस्था के लिए उपयुक्त नहीं है? 

(1) सामान्य खेलों के लिये आवश्यक शारीरिक कुशलताएँ सीखना 

(2) पुरुषोचित या स्त्रियोचित सामाजिक भूमिकाओं को प्राप्त करना 

(3) वैयक्तिक आत्मनिर्भरता प्राप्त करना 

(4) अपने हमउम्र बालकों के साथ रहना सीखना 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-पुरुषोचित या स्त्रियोचित सामाजिक भूमिकाओं को प्राप्त करने का कार्य किशोरावस्था में संभव है। किशोरावस्था में तीव्र गति से शारीरिक विकास होता है। 

 

प्रश्न 7. सामान्य परिपक्वन से पहले प्रशिक्षित करना प्राय: 

(1) सामान्य कौशलों के निष्पादन के संदर्भ में बहुत लाभकारी होता है 

(2) कुल मिला कर हानिकारक होता है 

(3) दीर्घकालिक दृष्टि से लाभकारी होता है 

(4) लाभकारी हो या हानिकारक, यह इस पर निर्भर करता है कि प्रशिक्षण में किस प्रकार की विधि का प्रयोग किया गया है। 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-सामान्य परिपक्वन से पहले प्रशिक्षित करना प्राय: इस बात पर निर्भर करता है कि प्रशिक्षण में किस प्रकार की विधि का प्रयोग किया गया है। 

 

प्रश्न 8. पाँच वर्ष का राजू अपनी खिड़की के बाहर तूफान को देखता है। बिजली चमकती है और कड़कने की आवाज आती है। राजू शोर सुन कर उछलता है। बार-बार यह घटना होती है। फिर कुछ देर शांति के पश्चात् विजली कड़कती है। राजू बिजली की गर्जना सुनकर उछलता है। राजू का उछलना सीखने के किस सिद्धांत का उदाहरण है? 

(1) शास्त्रीय अनुबंधन 

(2) क्रियाप्रसूत अनुबंधन 

(3) प्रयत्न एवं भूल 

(4) उक्त कोई नहीं

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धान्त के जनक पावलव थे। शास्त्रीय अनुबंधन के सिद्धान्त को अनुकूलित अनुक्रिया, परम्परा अनुकूलन व संबंध प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त भी कहा जाता है। पावलव ने माना कि किसी अस्वाभाविक उत्तेजना को अनुबंधित क्रिया दी जाती है तो उसे अधिगन कहते हैं। राजू का शोर सुनकर उछलना शास्त्रीय अनुबंधन द्वारा सीखना है। पावलव ने अपना प्रयोग एक भूखे कुत्ते पर किया था। 

 

प्रश्न 9. सकारात्मक दण्ड का निम्न में से कौन-सा उदाहरण है? 

(1) मित्रों के द्वारा उपहास 

(2) मित्रों के साथ समय बरबाद करना 

(3) मीनमेख निकालना बंद करना 

(4) उक्त सभी 

उत्तर : -(1)

व्याख्या-मित्रों के द्वारा उपहास एक प्रकार का सकारात्मक दण्ड है जिससे वह प्रत्यक्ष रूप से बुरा नहीं मानता। 

 

प्रश्न 10. निम्न में से कौन-सा कथन अभिप्रेरणा एक प्रक्रिया के संदर्भ में उपयुक्त नहीं है? 

(1) यह व्यक्ति को लक्ष्य की ओर ले जाता है। 

(2) यह व्यक्ति की शारीरिक आवश्यकताओं की संतुष्टि करता है। 

(3) यह मनोवैज्ञानिक आकांक्षा को प्राप्त करने में सहायता करता है। 

(4) यह व्यक्ति को अप्रिय स्थिति से दूर रखता है। 

उत्तर : -(4)

व्याख्या-यह आवश्यक नहीं कि प्रत्येक अभिप्रेरणा व्यक्ति को अप्रिय स्थिति से दूर रखे। कई बार अभिप्रेरणा से व्यक्ति अप्रिय स्थिति में फंस जाता है। 

 

प्रश्न 11. किसी उद्दीपन के निरंतर दिये जाने से व्यवहार में होने वाला अस्थायी परिवर्तन कहलाता है? 

(1) अभ्यस्तता 

(2) अधिगम 

(3) अस्थायी अधिगम 

(4) अभिप्रेरणा 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-अभ्यस्तता एक अस्थायी परिवर्तन है। कुछ विशेष प्रयासों के माध्यम से अभ्यस्तता की प्रवृत्ति को समाप्त किया जा सकता है। 

 

प्रश्न 12. विद्यार्थियों की अभिवृत्तियों में परिवर्तन के लिए निम्न में से किस विधि का प्रयोग अध्यापक को नहीं करना चाहिए? 

(1) दबाव से किसी बात या विचार के लिए राजी करना। 

(2) किसी विचार को दोहराना अथवा दृढ़तापूर्वक व्यवहार। 

(3) किसी प्रशंसनीय व्यक्ति के द्वारा समथर्न एवं स्वीकृति। 

(4) संदेश के साथ साहचर्य स्थापित करना। 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-दबाव से किसी बात या विचार के लिए राजी करना अभिवृत्तियों के परिवर्तन का सही तरीका नहीं है। 

 

प्रश्न 13. उपलब्धि अभिप्रेरक के संबंध में निम्न में से कौन-सा कथन सही है? 

(1) उपलब्धि अभिप्रेरक जीवित रहने के लिए आवश्यक है। 

(2) यदि व्यक्तिगत क्षमताओं की संतुष्टि महत्वपूर्ण है तो उपलब्धि अभिप्रेरक को विकास प्रेरक कहा जा सकता है। 

(3) यदि व्यक्तियों के मध्य प्रतियोतिगता पर बल है, तो उपलब्धि अभिप्रेरक 

को सामाजिक अभिप्रेरक कहा जा सकता है। 

(4) उक्त सभी 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-उपलब्धि अभिप्रेरक सिद्धान्त एटकिंसन और मैक्कीलैंड ने प्रतिपादित किया। इसमें दो प्रेरक कार्य करते हैं- एक सफलता प्राप्त करने का प्रेरक व दूसरा असफलता से बचने का प्रेरक। 

 

प्रश्न 14. 6 से 10 वर्ष की अवस्था में बालक रुचि लेना प्रारंभ करते हैं 

(1) धर्म में 

(2) मानव शरीर में 

(3) यौन संबंधों में 

(4) विद्यालय में 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-6 से 10 वर्ष की अवस्था में बालक विद्यालयों में रुचि लेना प्रारम्भ करते हैं। इससे बालक का सामाजीकरण प्रारम्भ होता है। इस अवस्था के बालकों के लिए विद्यालय में पाठ्य सहगामी क्रियाओं का संचालन किया जाना चाहिए। 

 

प्रश्न 15. कौनसा सिद्धांत व्यक्त करता है कि मानव मस्तिष्क एक बर्फ की बड़ी चट्टान के समान है जो कि अधिकांशत: छिपी रहती है एवं उसमें चेतन के तीन स्तर हैं? 

(1) गुण सिद्धांत 

(2) प्रकार सिद्धांत 

(3) मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत 

(4) व्यवहारवाद सिद्धांत 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-सिगमण्ड फ्रायड को मनोविश्लेषणवाद का जनक कहा जाता है। उन्होंने चेतना के तीन स्तर बतलाए- चेतन, अर्द्धचेतन व अचेतन। 

 

प्रश्न 16. कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वे खेलने के लिए चले जाते हैं। जब तक कि पहले से अच्छा महसूस नहीं करते, उनके व्यवहार में निम्न में से कौन-सा प्रतिरक्षा तंत्र प्रतिलक्षित होता है? 

(1) प्रक्षेपण 

(2) विस्थापन 

(3) प्रतिक्रिया निर्माण 

(4) उदात्तीकरण 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-विस्थापन एक ऐसी रक्षात्मक युक्ति है जिसमें व्यक्ति कष्टपूर्ण स्थिति या समस्या का सामना करने के स्थान पर उसकी प्रतिक्रिया अन्यत्र प्रकट करता है। जैसे- शिक्षक से डांट खाकर अपने छोटे भाई-बहनों पर भाटा निकालना, सास से झगड़ा होने पर बहू द्वारा अपना गुस्सा बच्चों पर निकालना। 

 

प्रश्न 17. समायोजन से तात्पर्य स्वयं का विभिन्न परिस्थितियों में अनुकूलन करना है ताकि संतुष्ट किया जा सके 

(1) दूसरों को 

(2) प्रेरकों को 

(3) उद्देश्यों को 

(4) आवश्यकताओं को 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-आवश्यकताओं की पूर्ति न होने से तनाव उत्पन्न होता है तथा अनुकूलन से समायोजन आता है। 

 

प्रश्न 18. कौन-सा व्यवहार भावनात्मक बाधा को प्रदर्शित नहीं करता? 

(1) बाल अपराध 

(2) कमजोरों को डराने वाला 

(3) भगोड़ापन 

(4) स्वलीनता 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-स्वलीनता व्यवहार बाधा नहीं है। यह एक प्रकार का तंत्रिका विकार है। इसमें मस्तिष्क पर एवं सामाजिक, शारीरिक व स्वाभाविक व्यवहार पर प्रतिकूल असर पड़ता है। इस विकार के लक्षण बाल्यावस्था में प्रकट होते हैं। स्वलीनता या आत्मविमोह के कारण बच्चे अत्यधिक अन्तुर्मुखी हो जाते हैं। 

 

प्रश्न 19. नि:शक्त बालकों की शिक्षा के लिए प्रावधान किया जा सकता है 

(1) समावेशित शिक्षा द्वारा 

(2) मुख्य धारा में डालकर 

(3) समाकलन द्वारा 

(4) उक्त कोई नहीं

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-सबसे पहले 1975 में अमेरिका में अमेरिकन काँग्रेस ने अक्षम बच्चों की शिक्षा के लिए कानून बनाया। समावेशित शिक्षा, शारीरिक व मानसिक रूप से नि:शक्त बालकों को सामान्य बालकों के साथ शिक्षा की व्यवस्था पर बल देती है। 

 

प्रश्न 20. निम्न में से कौन-सी मानसिक मन्दता की विशेषता नहीं हैं? 

(1) बुद्धि लब्धि का 25 से 70 के मध्य होना 

(2) धीमी गति से सीखना एवं दैनिक जीवन की क्रियाओं को न कर पाना 

(3) वातावरण के साथ अनुकूलन में कठिनाई 

(4) अन्तर्वैयक्तिक संबंधों का कमजोर होना 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-अन्तर्वैयक्तिक संबंधों से तात्पर्य है- एक व्यक्ति का सामाजिक, सांस्कृतिक सम्पर्क। अन्तर्वैयक्तिक संबंधों का कमजोर होना मानसिक मंदता नहीं है, क्योंकि एक प्रतिभाशाली बालक के भी अन्तर्वैयक्तिक संबंध कमजोर हो सकते हैं। 

 

प्रश्न 21. विद्यार्थियों के अच्छे मानसिक स्वास्थ्य को बनाये रखने के लिए निम्न में से कौन-सा तरीका अधिक महत्वपूर्ण है? 

(1) सहशैक्षिक क्रियाओं का प्रावधान 

(2) अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता 

(3) रुचियों की भिन्नता 

(4) अध्यापक की भूमिका एवं विद्यालयी वातावरण 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-बालक के मानसिक विकास में अध्यापक के प्रेरणादायी व्यक्तित्व एवं व्यवहार की महत्वपूर्ण भूमिका होती है, क्योंकि बालक अच्छे अध्यापक को अपना आदर्श मानता है। विद्यालय का स्वस्थ वातावरण भी बालकों को सीखने के लिए प्रेरित करता है। 

 

प्रश्न 22. कमजोर वर्ग के बालक’ से तात्पर्य है 

(1) ऐसे अभिभावकों के बालक से जिनकी वार्षिक आय कम है 

(2) ऐसे अभिभावकों के बालक से जो वंचित वर्ग में आते हैं 

(3) ऐसे अभिभावकों के बालक से जो गरीबी रेखा से नीचे की सीमा में आते हैं 

(4) ऐसे अभिभाषकों के बालकों से जो सरकार द्वारा निर्धारित न्यूनतम सीमा की वार्षिक आय की सीमा से नीचे के वर्ग में आते हैं। 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2000 के अन्तर्गत राजस्थान के नवीनतम प्रावधान में कमजोर व वंचित वर्ग में एससी, एसटी, विधवा विकलांग व युस में मारे गए सैनिकों के अलावा उन अभिभावकों को भी शामिल किया गया है जिनकी वार्षिक आय 250000 या इससे कम है। 

 

प्रश्न 23. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा प्रथम से कक्षा-5 तक यदि प्रवेश दिये गये विद्यार्थियों की संख्या दो सौ से अधिक है, तो विद्यार्थी अध्यापक आवश्यक अनुपात होगा 

(1) तीस 

(2) चालीस 

(3) पैंतालीस 

(4) पचास 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-नि:शुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 की धारा-25 में छात्र शिक्षक अनुपात दिया गया है, जो इस प्रकार है कक्षा 1 से 5 

1:30 कक्षा 6 से 8- 

1:35 कक्षा 1 से 8 

1:40 लेकिन जहाँ कक्षा 1 से 5 में 200 से अधिक विद्यार्थियों की संख्या हो वहाँ अनुपात 1:40 का होगा तथा एक प्रधानाध्यापक का पद अतिरिक्त होगा। 

प्रश्न 24. क्रियात्मक अनुसंधान के संबंध में निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं है? 

(1) यह अध्यापकों एवं शिक्षा व्यवसाय से जुड़े लोगों के द्वारा किया जाता है 

(2) यह किसी विशिष्ट समस्या के समाधान के लिए किया जाता है 

(3) व्यापक स्तर पर निर्णय लेने के लिए सूचना संकलन का कार्य इसमें किया जाता है 

(4) स्थानीय स्तर पर रोजमर्रा की समस्याओं के समाधान के लिये क्रियात्मक अनुसंधान किया जाता है 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-क्रियात्मक अनुसंधान विद्यालय में शैक्षिक समस्याओं का लोकतांत्रिक हल खोजता है। इसका सूत्रपात सर्वप्रथम अमेरिका में हुआ था। क्रियात्मक अनुसंधान को शिक्षा जगत् में प्रतिष्ठित करने में कोलम्बिया विश्वविद्यालय के प्रोफेसर स्टीफन एम. कोरे का विशेष योगदान है। इसमें व्यापक स्तर पर निर्णय लेने के लिए सूचना संकलन का कार्य संभव नहीं है। 

 

प्रश्न 25.निम्न में से कौन-सा कथन शिक्षण के बारे में सत्य नहीं है? 

(1) शिक्षण में सुधार किया जा सकता है 

(2) शिक्षण औपचारिक एवं अनौपचारिक है 

(3) शिक्षण विज्ञान के साथ-साथ कला भी है 

(4) शिक्षण अनुवेशन है। 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-अनुवेशन का अर्थ है- अनुसरण करना। शिक्षण अनुवेशन नहीं है। शिक्षण एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें बालक के अंदर अंतर्निहित शक्तियों को विकसित किया जाता है। 

 

प्रश्न 26.’ राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में गुणवत्ता आयाम शीर्षक के अन्तर्गत अधिक महत्व दिया गया है 

(1) भौतिक संसाधनों को 

(2) बालकों के लिए ज्ञान के संदर्भ में संरचित अनुभवों को 

(3) बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठ्यक्रम सुधार को 

(4) शिक्षित एवं अभिप्रेरित अध्यापकों को 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 (National Curriculum Framework-2005) के गुणवत्ता आयाम में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, शिक्षा बिना बोझ के, पाठ्यचर्या सुधार से संबंधित व्यवस्थागत परिवर्तन आदि को महल दिया गया है। 

 

प्रश्न 27.राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में निम्र में से किसपरीक्षा संबंधी सुधारों को सझाया गया है? 

(1) कक्षा-X की परीक्षा ऐच्छिक 

(2) विधालयी शिक्षा की विभिन्न अवस्थाओं पर राज्य स्तर की परीक्षा संचालन 

(3) प्रतियोगी प्रवेश परीक्षाओं को ऐच्छिक 

(4) इनमें से सभी 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 के 5 अंग हैं 

1. इसमें मार्गदर्शक सिद्धान्तों का वर्णन है। 

2. सीखना व ज्ञान। 

3. पाठ्यचर्या के क्षेत्र, स्कूल का व्यवस्थाएँ व आकलन। 

4. विद्यालय व कक्षा का वातावरण। 

5. व्यवस्थागत सुधार। 

इसके तीसरे अंग में कक्षा-10 की परीना ऐच्छिक रखने का सुझाव है। 

 

प्रश्न 28. दबाव को कम करने एवं परीक्षाओं में सफलता के लिए आवश्यक है 

(1) कम अवधि की परीक्षाओं में अंतरण 

(2) विद्यालयी शिक्षा की विभिन्न चरणों में परीक्षाओं का आयोजन 

(3) वार्षिक एवं अर्द्धवार्षिक परीक्षाएँ 

(4) विभिन्न प्रवेश परीक्षाओं के लिए विभिन्न एजेन्सियों की स्थापना

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-कम अवधि की परीक्षाओं में अंतरण के लिए सतत एवं व्यापक मूल्यांकन उपयुक्त प्रणाली है। 

 

प्रश्न 29. मूल्यांकन का उद्देश्य है 

(1) बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बालकों के रूप में लेबल करना 

(2) जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनको पहचान करना 

(3) अधिगम की कठिनाइयों व समस्या वाले क्षेत्रों का पता लगाना 

(4) उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, का पुष्टिपोषण प्रदान करना 

उत्तर : -(4)

व्याख्या-मूल्यांकन एक साधन है जिसके आधार पर छात्रों की सफलता असफलता का अनुमान लगाने का प्रयास किया जाता है। इस बोध के आधार पर ही शिक्षक शिक्षण विधियों एवं पाठ्यवस्तु के स्तर में सुधार लाने का प्रयत्न करता है। मूल्यांकन परिणामों के आधार पर छात्र के संबंध में पूर्ण सार्थकता के साथ भविष्यवाणी की जा सकती है। 

 

प्रश्न 30. प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में किसे बेहतर मानते हैं? 

(1) वीडियोअनुरूपण 

(2) प्रदर्शन 

(3) स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव 

(4) उक्त कोई नहीं 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव लनिंग बाई डूइंग के शिक्षण सूत्र पर आधारित है जो बाल केन्द्रित अवधारणा के अनुकूल है। 

खण्ड – II 

भाषा – I : हिन्दी 

इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है 

प्रश्न 31. विधालय’ शब्द में है 

(1) स्वर संधि 

(2) व्यंजन संधि 

(3) विसर्ग संधि 

(4) उक्त कोई नहीं 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या – विद्यालय – विद्या (आ) + (आ) आलय स्वर का स्वर स मेल होने पर जो विकार ( परिवर्तन) उत्पन्न होता है, उसे स्वर संधि कहते हैं। यहाँ आ + आ के मेल से ‘आ’ स्वर बना है। अत: दीर्घ स्वर संधि है । दीर्घ स्वर संधि में अ/आ के बाद अ/आ आने पर दोनों के योग से ‘आ’ स्वर बनता है। 

 

प्रश्न 32. ‘पवन’ शब्द का संधि-विच्छेद होगा 

(1) पवन 

(2) पव+अन 

(3) पो+अन 

(4) पवन 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-पवन = पो (ओ) + (अ) अन। यहाँ अयादि संधि है। अयादि संधि में ओ/औ के बाद ओ/औ को छोड़कर भिन्न स्वर आने पर ‘ओ’ का अव् एवं ‘औ’ का आव हो जाता है तथा उत्तर पद का स्वर उसमें जुड़ जाता है। यहाँ ‘पवन’ में ‘ओ’ के बाद ‘ओ’ से भिन्न स्वर ‘अ’ आया है। इसलिए ‘ओ’ का अव हो गया। 

 

प्रश्न 33.हिन्दी में वचन होते हैं 

(1) एक 

(2) दो 

(3) तीन 

(4) अनगिनत 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-हिन्दी में वचन दो प्रकार के होते हैं-एकवचन एवं बहुवचन। संस्कृत का ‘द्विवचन’ हिन्दी में प्रचलित नहीं है। 

 

प्रश्न 34. आगरा’ का बहुवचन होगा 

(1) आगरे 

(2) आगरों 

(3) आगरें 

(4) बहुवचन नहीं होगा 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-‘आगरा’ एक शहर का नाम है और शहरों के नाम के बहुवचन नहीं बनते हैं। 

 

प्रश्न 35.जिन शब्दों में प्रयोग के अनुसार कोई परिवर्तन नहीं होता है, उन्हें कहा जाता है 

(1) पद 

(2) विकारी शब्द 

(3) अविकारी शब्द 

(4) पदबंध 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-जिन शब्दों में लिंग, वचन, पुरुष, काल आदि के आधार पर कोई विकार (परिवर्तन) नहीं आता उन्हें अविकारी शब्द (अव्यय) कहते हैं। 

 

प्रश्न 36. शब्द के सही रूप का चयन कीजिए 

(1) वष्णा 

(2) तिरिष्णा 

(3) दृश्णा 

(4) तृष्णा 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-वर्तनी की दृष्टि से शुद्ध शब्द ‘तृष्णा’ होगा। 

 

प्रश्न 37. ‘कवि’ का स्त्रीलिंग रूप होगा 

(1) कविया 

(2) कवि 

(3) कवयित्री 

(4) कवियत्री 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-जव प्राणीवाचक संज्ञा पुरुप जाति का बोध कराए तो उसे पुल्लिंग कहते हैं एवं जब स्त्री जाति का बोध कराए तो उसे स्त्रीलिंग कहते हैं। ‘कवि’ शब्द पुल्लिंग है जिसका स्त्रीलिंग रूप कवयित्री होता है। 

 

प्रश्न 38. संस्कृत के वे शब्द जो हिन्दी में बिना किसी परिवर्तन के प्रयुक्त होते है, कहलाते हैं 

(1) संस्कृत 

(2) तद्भव 

(3) तत्सम 

(4) देशज 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-संस्कृत के वे शब्द जो हिन्दी में बिना किसी परिवर्तन के प्रयुक्त होते हैं, तत्सम कहलाते हैं। संस्कृत के वे शब्द जो हिन्दी में कुछ परिवर्तित होकर प्रयुक्त होते हैं. तदभव कहलाते हैं। संस्कृत एवं विदेशी भाषाओं के शब्दों के अतिरिक्त जो शब्द विशेष देश (स्थान) द्वारा स्वत: गढ़ लिए गए हैं, उन्हें देशज शब्द कहते हैं। 

 

प्रश्न 39.जब किसी समास में दोनों शब्द प्रधान हों तो उसको कहते हैं 

(1) द्वन्द्व समास 

(2) द्विगु समास 

(3) प्रधान समास 

(4) तत्पुरुष समास

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-द्वन्द्व समास में दोनों पदों (शब्दों) की प्रधानता रहती है। यह समास ‘तथा, और, इत्यादि, या, अथवा’ समुच्चयबोधक अव्ययों के लोप कर देने से बनता है। द्वन्द्व समास तीन प्रकार का होता है-इतरेतर द्वन्द्व, समाहार द्वन्द्व, वैकल्पिक द्वन्द्व। 

 

प्रश्न 40. शुद्ध शब्द है 

(1) उज्जवल 

(2) उज्वल 

(3) उजवल 

(4) उज्वल 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-वर्तनी की दृष्टि से ‘उज्ज्वल’ शब्द शुद्ध है। 

 

प्रश्न 41. अनुरक्त’ का विलोम शब्द है 

(1) आरक्त 

(2) विरक्त 

(3) निरक्त 

(4) आसक्त 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-अनुरक्त का अर्थ होता है-आसक्त होना। ‘विरक्त’ का अर्थ होता है-आसक्ति रहित होना। ‘आरक्त’ का अर्थ होता है -हल्का लाल। ‘निरक्त’ हिन्दी में कोई सार्थक शब्द नहीं है। ‘आसक्त’ अनुरक्त का समानार्थी है। 

 

प्रश्न 42. निम्न में से किस समूह में सभी शब्द तत्सम हैं? 

(1) शर्करा, पवन, ज्येष्ठ, अग्नि 

(2) काष्ठ, घृत, घोड़ा, कारीगर, 

(3) ओष्ठ, किताब, रानी, चाकू 

(4) निष्ठुर, चम्मच, हाथी, कार्य 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-संस्कृत के वे शब्द जो हिंदी में बिना किसी परिवर्तन के प्रयुक्त होते हैं, तत्सम कहलाते हैं। 

 

प्रश्न 43. किस शब्द में ‘कु’ उपसर्ग नहीं है? 

(1) कुरूप 

(2) कुशल 

(3) कुकर्म 

(4) कुचाल 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-‘कुशल’ शब्द में ‘कु’ उपसर्ग प्रयुक्त नहीं हुआ, क्योंकि कुशल एक पूर्ण शब्द है। ‘कु’ उपसर्ग का अर्थ होता है-बुरा। कुरूप, कुकर्म, कुचाल में ‘कु’ उपसर्ग प्रयुक्त हुआ है। 

 

प्रश्न 44. ‘इन’ प्रत्यय का प्रयोग किस शब्द में हुआ है? 

(1) पुजारिन 

(2) कठिन 

(3) चिह 

(4) मीन 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-इस प्रश्न में विकल्प (1) (2) दोनों सही हैं। पुजारिन’ शब्द में ‘पूजारी’ मूल शब्द एवं ‘इन’ प्रत्यय प्रयुक्त हुआ है। ‘कठिन’ शब्द में ‘कठ’ मूल शब्द एवं ‘इन’ प्रत्यय प्रयुक्त हुआ है। ‘चिहन एवं मीन’ में कोई प्रत्यय प्रयुक्त नहीं हुआ है। 

 

प्रश्न 45. जिसमें पहला पद संख्यावाचक हो और जो किसी समूह विशेष का बोध कराए उसे कहते हैं 

(1) कर्मधारय समास 

(2) द्वन्द्व समास 

(3) अव्ययीभाव समास 

(4) द्विगु समास 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-द्विगु समास में पहला पद संख्यावाची होता है और द्विगु समास में द्वितीय पद की प्रधानता रहती है। 

 

प्रश्न 46. द्वन्द्व समास है 

(1) लंबोदर 

(2) अंधकूप 

(3) नर-नारी 

(4) शरणागत 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-नर-नारी = नर और नारी (द्वन्द्व समास) द्वन्द्व समास में दोनों पद प्रधान रहते हैं। इस समास में ‘और, एवं, इत्यादि, या, अथवा’ योजक अव्ययों का लोप हो जाता है। लम्बोदर = लम्बा है उदर जिसका – गणेश (बहुब्रीहि समास) अंधकूप = अंधा है जो कूप (कर्मधारय समास) शरणागत = शरण को आगत (तत्पुरुष समास) . 

 

प्रश्न 47. नगर में रहने वाला’ को कहा जाता है 

(1) शहरी 

(2) नागर 

(3) नगरवधू 

(4) नौकर 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-‘नगर में रहने वाला’ वाक्यांश के लिए एक शब्द है-नागर। 

 

प्रश्न 48.जातिवाचक संज्ञा नहीं है 

(1) शैशव 

(2) लोहा 

(3) लकड़ी 

(4) पुस्तक 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-‘शैशव’ शब्द में जातिवाचक संज्ञा न होकर भाववाचक संज्ञा है। जिन शब्दों से व्यक्तियों या पदार्थों के गुण, दोष, अवस्था, व्यापार, भाव, स्वभाव, अवधारणा, विचार का बोध होता है, वे भाववाचक संज्ञाएँ कहलाती हैं। जो शब्द किसी प्राणी, पदार्थ या समुदाय की पूरी जाति या वर्ग का बोध कराता है, उसे जातिवाचक संज्ञा कहते हैं। लोहा, पुस्तक, लकड़ी जातिवाचक संज्ञाएँ हैं। 

 

प्रश्न 49.निम्र में से किस वाक्य में संप्रदान कारक है? 

(1) मेरा घर स्टेशन से बहुत दूर है। 

(2) राम घर पर सो रहा है। 

(3) राजा ने निर्धनों को कम्बल दिए। 

(4) निसार खेलता है। 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-जिस वाक्य में क्रिया किसी उद्देश्य को लेकर संपन्न की जाती है या फिर किसी को कुछ देने का भाव होता है, वहाँ सम्प्रदान कारक का विधान होता है। सम्प्रदान कारक का कारक चिह्न ‘के लिए, के वास्ते या को’ होता है। यहाँ ‘राजा ने निर्धनों को कम्बल दिए’ वाक्य में देने का भाव है। अतः सम्प्रदान कारक है। 

 

प्रश्न 50. ‘वह स्वतः ही जान जाएगा’ में ‘वह’ सर्वनाम है 

(1) पुरुषवाचक सर्वनाम 

(2) निजवाचक सर्वनाम 

(3) सम्बन्धवाचक सर्वनाम 

(4) अनिश्चयवाचक सर्वनाम 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जो सर्वनाम तीनों पुरुषों (उत्तम, मध्यम व अन्य) में निजत्व का बोध कराता है, अथवा जिससे स्वयं का बोध हो निजवाचक सर्वनाम कहलाता है। यहाँ वाक्य में ‘वह’ शब्द के साथ ‘स्वत:’ शब्द प्रयुक्त होने के कारण निजवाचक सर्वनाम है। 

 

प्रश्न 51. संयुक्त क्रिया का उदाहरण कौनसा वाक्य है? 

(1) रस्सी जल गई। 

(2) सीता पढ़ रही है। 

(3) तुम प्रतिदिन पढ़ने आया करो। 

(4) बच्चा सोता है। 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-ऐसी क्रिया जो किन्हीं दो या दो से अधिक क्रियाओं के योग से बनती है, वह संयुक्त क्रिया कहलाती है। संयुक्त क्रिया में कई क्रियाओं के संयुक्त (मेल) हो जाने से एक क्रिया का अर्थ निकलता है। यहाँ इस वाक्य में ‘पढ़ना, आना एवं करना’ तीन क्रियाओं के संयुक्त हो जाने पर एक क्रिया का अर्थ निकल रहा है। 

 

प्रश्न 52.’सरल’ या ‘साधारण’ वाक्य किसे कहते हैं? 

(1) जो छोटा हो। 

(2) जिसका अर्थ सरलता से समझ में आ जाए। 

(3) जिसमें एक कर्ता एवं अनेक क्रियाएँ हों। 

(4) जिसमें एक उद्देश्य, एक विधेय एवं एक ही क्रिया हो। 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-सरल या साधारण वाक्य में एक उद्देश्य (कर्ता), एक विधेय एवं एक ही क्रिया होती है। वाक्य में जिसके बारे में कुछ कहा जाए, उसे उद्देश्य कहते हैं एवं उद्देश्य के बारे में जो कुछ कहा जाए, उसे विधेय कहते हैं। 

 

प्रश्न 53. मोहन बाजार जा रहा है’ इस वाक्य में उद्देश्य है 

(1) मोहन 

(2) खरीददारी 

(3) घूमना 

(4) बाजार 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-वाक्य के दो अंग होते हैं-उद्देश्य एवं विधेय। वाक्य में जिसके बारे में कुछ कहा जाए (कर्ता), उसे उद्देश्य कहते हैं। यहाँ ‘मोहन’ के बारे में कुछ कहा जा रहा है। अत: ‘मोहन’ उद्देश्य है। 

 

प्रश्न 54.निम्न में से मिश्रित वाक्य है 

(1) वर्षा हो रही है। 

(2) मैं पढ़ता हूँ और वह खेलता है। 

(3) सुधीर पढ़ता है। 

(4) मैंने सुना है कि नीना पास हो गई है।

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-जिस वाक्य में एक प्रधान उपवाक्य एवं एक या अधिक आश्रित उपवाक्य होते हैं, उन्हें मिश्र या मिश्रित वाक्य कहते हैं। आश्रित उपवाक्य का प्रारम्भ ‘कि, जो, जिसे, जिसने, जिसका, जिसकी’ आदि अव्ययों से होता है। उपर्युक्त वाक्य में ‘मैंने सुना है’ प्रधान उपवाक्य एवं ‘कि नीना पास हो गई’ आश्रित उपवाक्य है। 

 

प्रश्न 55.किसी के कथन को उद्धृत करते समय किस विराम चिह्न का प्रयोग किया जाता है? 

(1) विस्मयवाचक चिह्न 

(2) अवतरण या उद्धरण चिह्न 

(3) प्रश्नवाचक चिह्न 

(4) निर्देशक चिह्न 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जब किसी के कथन को ज्यों-का-त्यों प्रस्तुत करना हो तो उसे अवतरण या उद्धरण चिह्न (” “) के द्वारा प्रस्तुत किया जाता है। 

 

प्रश्न 56. सही विराम चिह्नों वाला वाक्य है 

(1) जो पत्र आज आया है, कहाँ है ? 

(2) जो पत्र आज आया है। कहाँ है? 

(3) जो पत्र आज आया है, कहाँ है। 

(4) जो पत्र, आज आया है, कहाँ है। 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-उपर्युक्त वाक्य में दो प्रकार के विराम चिहन प्रयुक्त हुए हैं अल्पविराम (.) एवं प्रश्नवाचक चिह्न (?) किसी शब्द के बाद या उपवाक्य के बाद अर्थ की स्पष्टता एवं बहुत कम ठहराव के लिए अल्पविराम का प्रयोग किया जाता है। प्रश्नवाचक चिह्न पूर्ण विराम की तरह ही है। जब वाक्य में कोई प्रश्न पूछा जाता है, तब प्रश्नवाचक चिह्न प्रयुक्त होता है। 

 

प्रश्न 57. ‘शेर को सामने देख कर——‘ यह वाक्य किस मुहावरे से पूर्ण होगा? 

(1) मैं सातवें आसमान पर पहुँच गया। 

(2) मैं आग बबूला हो उठा। 

(3) मैंने आसमान सिर पर उठा लिया। 

(4) मेरे प्राण सूख गए। 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-‘प्राण सूख जाना’ मुहावरे का अर्थ है-अत्यधिक डर जाना।

 

प्रश्न 58. सही मुहावरा है 

(1) नेत्रों में मिट्टी डालना 

(2)आँखों में रेत फेंकना 

(3) आँखों में धूल झोंकना 

(4) आँखों में कचरा डालना 

उत्तर : -(3)

व्याख्या-‘आँखों में धूल झोंकना’ मुहावरे का अर्थ है-धोखा देना। 

 

प्रश्न 59.’हाथ न आना’ इस मुहावरे का निकटतम अर्थ है 

(1) पकड़ में न आना 

(2) बहुत बड़ा होना 

(3) हाथों का व्यायाम करना

(4) हाथ फैलाना

उत्तर : -(1)

व्याख्या-‘हाथ न आना’ मुहावरे का अर्थ है-पकड़ में न आना। 

मुहावरा अरबी भाषा का शब्द है, जिसका अर्थ होता है-लाक्षणिकता। मुहावरा पूर्ण वाक्य न होकर वाक्यांश होता है, जो किसी वाक्य में प्रयुक्त होकर ही अपना पूर्ण अर्थ प्रकट कर पाता है। 

 

प्रश्न 60. सिर फिर जाना’ का अभिप्राय है 

(1) चक्कर आ जाना 

(2) अहंकारी हो जाना 

(3) सिर दर्द हो जाना 

(4) पीछे मुड़कर देखने लगना 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-‘सिर फिर जाना’ मुहावरे का अर्थ है-अहंकारी हो जाना। मुहावरा अरबी भाषा का शब्द है, जिसका अर्थ होता है-लाक्षणिकता। मुहावरा पूर्ण वाक्य न होकर वाक्यांश होता है, जो किसी वाक्य में प्रयुक्त होकर ही अपना पूर्ण अर्थ प्रकट कर पाता है।

Section – II

English Language – I

There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.

Q 31. Choose the correct order of words: 

(1) Do you live where? 

(2) Do live you where? 

(3) Where do you live? 

(4) Where you live do? 

Ans :-(3) 

व्याख्या- Place सम्बन्धी questions में ‘Where’ का प्रयोग होता है। इसमें Wh-Question framing structure होगा- ‘Wh’ word + do/ does+ Subject + V₁+ Object? 

 

Q 32. Which of the following has a correct sentence pattern? 

(1) He gave her a book 

(2) He gave a book her 

(3) He her gave a book 

(4) He a book gave her 

Ans :-(1) 

 

Q 33. Complete the following sentence with the correct option: 

The sky suddenly became… 

(1) darkly 

(2) dark 

(3) darkness 

(4) darken 

Ans :-(2) 

व्याख्या-यहाँ ‘Dark’sky की विशेषता को दर्शा रहा है। ‘Dark Adjective है। Darkly-Adverb, darkness-noun तथा Darken-verb है। 

 

Q 34. Which one of the following words is a noun? 

(1) Write 

(2) Wrote 

(3) Written 

(4) Writer 

Ans :-(4) 

व्याख्या –

Write= Verb form Wrote = Past tense of write Written=Past participle form of write 

Writer= Noun 

 

Q 35. Supply the correct pronoun: 

Arun and Lata have a house………house is quite big. 

(1) Their 

(2) His 

(3) Her 

(4) Theirs 

Ans :-(1)

व्याख्या –Arun और Lata plural subject के रूप में प्रयुक्त हुए हैं। अत: इन words के लिए ‘their pronoun का प्रयोग किया जायेगा। There is a possessive form of the meaning of or belonging to them’. 

 

Q 36. Pick out the verb from the following: 

(1) Create 

(2) Creation 

(3) Creator 

(4) Creativity 

Ans :-(1) 

व्याख्या Create= Verb form 

Creator= Noun form 

Creativity=Noun form 

 

Q 37. Select the correct verb forin: 

Sachin has……many records. 

(1) brokened 

(2) broken 

(3) broke 

(4) breakened 

Ans :-(2) 

व्याख्या- दिया गया sentence Present Perfect Tense में है। जिसका structure: Subject + has/have + past participle form of verb इसलिए Break की III Form broken’ का प्रयोग किया गया है। 

 

Q 38. Fill in the correct form of the verb: 

The train had left before I……. the station. 

(1) reached 

(2) had reached 

(3) was reach 

(4) was reached 

Ans :-(1) 

व्याख्या –दिए गए sentence में एक clause Past perfect tense में है इसलिए दूसरा Clause Past Indefinite Tense में लिखा जायेगा। अत: ‘reached (Past indefinite Tense) का प्रयोग किया जायेगा। 

 

Q 39. Complete the following sentence: 

If we………..a lottery, we will buy a car. 

(1) will win 

(2) have won 

(3) won 

(4) win 

Ans :-(4) 

व्याख्या –उपर्युक्त sentence एक Conditional sentence का example है, जिसमें ‘If clause Present Indefinite tensc तथा dependent 4 clause Future Indefinite Tense में लिखा जाता है। इसलिए यहाँ ।। clausclfve—–aLottery’ में ‘win (Present Indefinite Tense) का उपयोग किया जायेगा। 

 

Q 40. Supply an appropriate determiner: 

I have…….glass of milk every morning, 

(1) the 

(2) a 

(3) any 

(4) some 

Ans :-(2) 

व्याख्या-Determiners ऐसे शब्द होते हैं जो किसी वाक्य में Noun से तुरंत पहले प्रयोग किये जाते हैं। Singular consonant sound nouns के पहले ‘a’ determiner का प्रयोग किया जाता है। 

 

Q 41. Supply an appropriate determiner: 

My neighbour is…………..honest person. 

(1) a 

(2) an 

(3) the 

(4) any 

Ans :-(2) 

व्याख्या- ‘Honest’ का pronunciation vowel o’ से शुरू होता है इसलिए ‘an determiner का उपयोग किया जायेगा। 

 

Q 42. Which one of the following sentences expresses ‘possibility? 

There are dark clouds in the sky…. 

(1) It will rain 

(2) It shall rain

(3) It may rain 

(4) It must rain 

Ans :-(3) 

व्याख्या- May संभावना (possibility) दर्शाता है और दिए गए options में rain आने की possibility की बात की गई है। Must necessity, duty etc. तथा will/shall surety को दर्शाते हैं। लेकिन इस question में possibility की बात कही गई है इसलिए ये options उपयोग नहीं किए 

जाएंगे। 

 

Q 43. Pick out the sentence which has the meaning as the following: No other animal is as brave as the tiger. 

(1) The tiger is a brave animal. 

(2) The tiger is as brave as any other animal. 

(3) The tiger is the bravest of all animals. 

(4) No animal, except the tiger, is brave 

Ans :-(3) 

व्याख्या –दिए गए वाक्य को Superlative Degree of Comparison में बदलने पर option (3) सही है क्योंकि No other का conversion हमेशा superlative degree से किया जाता है। 

 

Q 44. Complete the following sentence with the correct form of adjective: 

Anupam is……..boy in the whole of the class. 

(1) the tallest 

(2) the taller 

(3) the most tall 

(4) the more tall 

Ans :-(1) 

व्याख्या –Adjectives की तीन degrees होते हैं; positive, comparative and superlative. Adjective का सबसे सरल रूपpositive degree है, जब वस्तुओं के दो रूपों की तुलना की जा रही है, तो comparative degree का उपयोग किया जाता है, जब तीन या अधिक वस्तुओं की तुलना की जा रही है, तब superlative degree प्रयुक्त की जाती है। Tall (Positive), Taller (Comparative), Tallest (Superlative) दिए गए sentence में ‘whole class’ से compare किया गया है इसलिए Tallest लिखा जाएगा। 

 

Q 45. Pick out the sentence which has the same meaning as the following The last question was the most difficult question. 

(1) The question were very difficult 

(2) The last question was more difficult than any other question 

(3) Some questions were very difficult 

(4) Only the last question was very difficult 

Ans :-(2)

व्याख्या –दिए गए वाक्य Comparative Degree of Comparison बदलने पर option (2) सही है क्योंकि Adjective Degree of comparison Difficult (positive degree). More difficult (Comparative degree). Most difficult (Superlative Degree) होते है ?

 

Q 46. The father said to his daughter, “When will you return In Reported speech the above sentence will be The father asked his daughter 

(1) When she would return? 

(2) When would she return? 

(3) When she will return. 

(4) When she would return. 

Ans :-(4) 

व्याख्या –दिए गया sentence Interrogative sentence जिसका reported speech: The father asked his daughter when she would return होगा। 

 

Q 47. The teacher said to the students, “Be polite in your speech.

In Reported Speech the above sentence will be: The teacher asked the students 

(1) to be polite in their speech 

(2) that be polite in their speech 

(3) to be polite in your speech 

(4) that be polite in your speech 

Ans :-(1)

व्याख्या –दिए गया sentence Imperative sentence है जिसका  reported speech: The teacher asked the students to be polite in their speech होगा। 

 

Q 48. My neighbour said to me, “I am going out for a few days“ 

In Reported speech the above sentence will be: My neighbour told me that *

(1) he was going out for a few days 

(2) he is going out for a few days 

(3) he will go out for a few days 

(4) we are going out for a few days 

Ans :-(1) 

व्याख्या – यदि Reporting verb ‘past Tense’ में हो तो Reporting Speech Present Continuous Tense होने पर इसे Past Continuous Tense में बदला जाता है। यहाँ Reporting Verb ‘said to past tense में है। अतः Reporting speech में ‘is’ को  ‘was’ में बदला जायेगा। 

 

Q 49. The word ‘magnificent’ is similar in meaning to 

(1) very large 

(2) grand 

(3) huge 

(4) roval 

Ans :-(2) 

व्याख्या-Magnificent = शानदार 

Very large = बहुत बड़ा, 

Grand = शानदार 

Huge = विशाल 

Royal = शाही 

 

Q 50. The word bliss” has a meaning similar to 

(1) happiness 

(2) anger 

(3) darkness 

(4) innocence 

Ans :-(1) 

व्याख्या – Bliss= आनंद, Happiness = आनंद 

Anger = गुस्सा , Darkness = अंधेरा Innocence = बेगुनाही 

 

Q 51. The opposite of similar is 

(1) unsimilar 

(2) insimilar 

(3) different 

(4) near 

Ans :-(3) 

व्याख्या-Similar= समान, Different = विभिन्न Unsimilar= Incorrect word Insimilar=Incorrect word Near= पास 

 

Q 52. The word approve’ is opposite in meaning to 

(1) confirm 

(2) reject 

(3) accept 

(4) return 

Ans :-(3) 

व्याख्या- Approve = मंजूर, Reject = अस्वीकार Confirm = पुष्टि करना,  Accept = स्वीकार करना, Return = वापस करना 

 

Q 53. Pick out the word which is spelt correctly: 

(1) sinceerly 

(2) sincierly 

(3) sincerly 

(4) sincerely 

Ans :-(2) 

व्याख्या –The correct spelling is SINCERELY. 

 

Q 54. Which of the following words has correct spelling? 

(1) Knowlege 

(2) Knowledge 

(3) Knowladge 

(4) Knowlige 

Ans :-(2) 

व्याख्या-The correct spelling is KNOWLEDGE. 

 

Q 55. Which one of the following words begins (Underlined) with a different sound?

(1) Kite 

(2) Cool 

(3) Chemistry 

(4) City 

Ans :-(4) 

व्याख्या-City’स’ (6) से प्रारम्भ होता है और बाकी सब ‘क’ (k) से प्रारम्भ होते हैं। 

Kite = /kait, Cool=/ku:l, Chemistry = /kemistri, City = /siti/ 

 

Q 56. Point out the word which ends in a sound (Underlined) different from that in other words: 

(1) who 

(2) flew 

(3) slow 

(4) shoe 

Ans :-(3) 

व्याख्या-Slow’ओ() से समाप्त होता है और बाकी सब ‘उ’ (u) से समाप्त होते हैं। 

Who= /hu:/ Flew=/flu:/. Slow=/sləv/, Shoe=/su:/ 

 

Q 57. Identify the word in which the middle sound (Underlined) is different from that in other words: 

(1) Seen 

(2) hit 

(3) heat 

(4) brief 

Ans :-(2) 

व्याख्या-Hit केmiddle में ‘इ(I) है और बाकी सबके middle में’ई’(i:) हैं। 

Seen= /si:n/, Hit = /hIt/, Heat=/hi:t/, Brief=/bri:f/ 

 

Q 58. Which one of the following words has a different sound (Underlined) at the beginning? 

(1) sure 

(2) cell 

(3) sell 

(4) psychology 

Ans :-(1)

व्याख्या-Sure’श’ से प्रारम्भ होता है और बाकी सब ‘स’ (S) से प्रारम्भ होते हैं। Sure = /fve(r)/, Cell= /sell, Sell = /sell, Psychology = / saikplədki/ 

 

Q 59. Point out the word which has a different sound (Underlined) at the end: 

(1) laugh 

(2) graph 

(3) high 

(4) half 

Ans :-(3) 

व्याख्या- High ‘इ’ (1) से समाप्त होता है और बाकी सब ‘फ’ () से समात होते हैं। 

Laugh=/la:f/, Graph=/gra:f/, High = /hall, Half=/haf 

 

Q 60. In which one of the following words do the letters ‘th’ have a different sound (Underlined)? 

(1) this 

(2) that . 

(3) there 

(4) thin 

Ans :-(4) 

व्याख्या- Thin ‘थ’ (θ) से प्रारम्भ होता है और बाकी सब ‘द'(ŏ) से प्रारम्भ होते हैं। 

This = /dis/, That=/dæt/, There = /deal, Thin=/In/ 

खण्ड – II 

भाषा – I : संस्कृत 

अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।

प्रश्नः 31. ‘उ’ स्वरस्य उच्चारणस्थान भवति – 

(1) कण्ठः 

(2) तालु 

(3) मूर्धा 

(4) ओष्ठौ 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या- उच्चारण स्थान के नियमानुसार ‘उपूपध्मानीयानां औष्ठौ’ उ का उच्चारण ओष्ठ होता है। 

 

प्रश्नः 32.’ऋ’ स्वरस्य उच्चारणस्थानं भवति 

(1) दन्ताः 

(2) जिह्वा 

(3) मूर्धा 

(4) कण्ठः 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या- उच्चारण स्थान के नियमानुसार ‘ऋदुरपाणां मूर्धा’ ऋ का उच्चारण मूर्धा होता है। 

 

प्रश्नः 33.’च वर्गस्य’ उच्चारणस्थानं भवति 

(1) मुखम् 

(2) हस्तौ 

(3) तालु 

(4) दन्ताः 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या- उच्चारण स्थान के नियमानुसार ‘इचुयशानां तालुः’ च वर्ग का उच्चारण तालु होता है। 

 

प्रश्नः 34.’बालक’ शब्दस्य तृतीयैकवचने रूपं भवति 

(1) बालकेण 

(2) बालकेन 

(3) बालकैः 

(4) बालकाभिः 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- बालक शब्द अकारान्त पुल्लिंग है और इसकी तृतीया विभक्ति एकवचन ‘बालकेन’ होता है। 

 

प्रश्नः 35. पितृ’ शब्दस्य द्वितीया-बहुवचने रूपं भवति 

(1) पितरम् 

(2) पितुः 

(3) पित्न 

(4) पितरान् 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या- पितृ शब्द की द्वितीया विभक्ति बहुवचन पितन होता है। 

 

प्रश्नः 36. युष्मद्’ शब्दस्य पञ्चम्येकषचने रूपं भवति 

(1) युस्मत 

(2) युष्मभ्यम्  

(3) त्वत 

(4) त्वथी 

उत्तर : -(3)

व्याख्या– युष्मद् शब्द पंचमी विभक्ति एकवचन रूप त्वत् होता है। 

 

प्रश्नः 37. ‘गुरखे’ इति रूपमस्ति 

(1) चतुर्थी-एकवचनस्य 

(2) पञ्चमी-एकवचनस्य 

(3) पष्ठी-एकवचनस्य 

(4) तृतीया-एकवचनस्य 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या- ‘गुरवे गुरु शब्द (उकारान्त पुलिंग) का चतुर्थी विभक्ति एकवचन रूप है। 

 

प्रश्नः 38. ‘दृश्’ धातोः लट् लकारस्य प्रथमपुरुष बहुवचने रूपमस्ति 

(1) द्रक्ष्यति 

(2) द्रक्ष्यन्ति 

(3) पश्यति 

(4) पश्यन्ति 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-दृश् धातु लट् लकार का प्रथम पुरुष बहवचन पश्यति रूप बनता है। 

 

प्रश्नः 39. ‘सेव’ धातो: लङ् लकारे उत्तमपुरुष एकवचने रूपं भवति 

(1) असेवत 

(2) असेवन्त 

(3) असेवे 

(4) असेवथाः 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-सेव् धातु लङ्लकार उत्तमपुरुष एकवचन में असेवे रूप बनता है। 

 

प्रश्नः 40. ‘पा’ धातोः विधिलिङ् लकारे मध्यमपुरुष बहुवचने रूप 

(1) पिबेत् 

(2) पिबामि 

(3) पिबेतम 

(4) पिबेम 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या- या धातु विधिलिङ्गलकार में मध्यम पुरुष बहुवचन में पिबेत् रूप बनता है। 

 

प्रश्नः 41.’अस्’ धातो: लृट् लकारे प्रथमपुरुष एकवचने रूपं भवति– 

(1) अस्ति 

(2) भविष्यामि 

(3) भविष्यति 

(4) भविष्यन्ति 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या- अस् धातु लृट् लकार प्रथम पुरुष एकवचन में रूप भविष्यति बनता है। 

 

प्रश्नः 42.’थ’ व्यञ्जनस्य उच्चारणस्थानं भवति 

(1) तालुः 

(2) मूर्धा 

(3) कण्ठः 

(4) दन्ताः 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या- उच्चारण नियमानुसार ‘लुतुलसानां दन्ता’ त वर्ग का उच्चारण स्थान दन्त होता है तथा ‘थ’ त वर्ग में आता है। 

 

प्रश्नः 43………….. सह बालकः गच्छति।’ अत्र रिक्तस्थाने शुद्धरूपं भविष्यति 

(1) पिता 

(2) पितरम् 

(3) पित्रा 

(4) पित्रे 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-सह के योग में तृतीया विभक्ति का प्रयोग होता है जिसके साथ जाया जाए उसमें तृतीया विभक्ति लगेगी। अतः पित्रा शब्द शुद्ध है। 

 

प्रश्नः 44. बालकेन मोदकं रोचते।’ अत्र रेखाङ्कितपदे शुद्धरूपं भविष्यति 

(1) बालकम् 

(2) बालकाय 

(3) बालकात् 

(4) बालकस्य 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- रुच् धातु के योग में जिसे अच्छा लगे उसमें चतुर्थी विभक्ति होती है। अत: यहाँ बालकाय रुप शुद्ध होगा। 

 

प्रश्नः 45.’नृपः दुर्जनं क्रुध्यति।’ रेखाङ्कितपदे शुद्धरूपं भविष्यति 

(1) दुर्जनेन 

(2) दुर्जनात् 

(3) दुर्जनस्य 

(4) दुर्जनाय 

उत्तर : -(2)

व्याख्या- कुष धातु के योग में जिस पर क्रोध किया जाए उसमें चतुर्थी विभक्ति होती है अत: दुर्जनाय रूप शुद्ध है। 

 

प्रश्नः 46.’अभितः परितः योगे’ विभक्तिः भवति 

(1) प्रथमा 

(2) द्वितीया 

(3) तृतीया 

(4) चतुर्थी 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-अभितः परितः के योग में द्वितीया विभक्ति होती है। 

 

प्रश्नः 47 ‘नायकः’ इत्यस्य पदस्य संधिविच्छेदः अस्ति 

(1) ने अकः 

(2) नै अक: 

(3) नो अकः 

(4) नौ-अक: 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- अयादि सन्धि के नियमानुसार ए, ऐ, ओ, औ के पश्चात् कोई स्वर आए तो वहाँ क्रमश: अय,आय, अव, आव आदेश होता है 

‘एचोऽयवायाव:’ अत: यहाँ नै अक: = नायकः शुद्ध है। 

 

प्रश्नः 48.’इति+अपि’ अत्र संधिः भविष्यति 

(1) इत्यपि 

(2) इत्यापि 

(3) इतिपि 

(4) इतीपि 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या- यण् सन्धि के नियमानुसार इ, उ, ऋ, लु के पश्चात् असमान स्वर होने पर इ के स्थान पर य, उ के स्थान पर व, ऋ के स्थान पर र तथा ल के स्थान पर ल आदेश होता है। यहाँ इति अपि में ति में इ के बाद अ आने के कारण इत्यपि रूप शुद्ध होगा। 

 

प्रश्नः 49. ‘वागीशः’ अत्र संधिः अस्ति 

(1) श्चुत्व 

(2) जशत्व 

(3)ष्टुत्व 

(4) उत्व 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- वागीशः का सन्धि विच्छेद वाक्+ईश: होता है जो कि जशत्व सन्धि के नियमानुसार है। अर्थात् वर्ग के पहले वर्ण के पश्चात् स्वर होने पर उसी वर्ग का तृतीय वर्ण हो जाता है। 

 

प्रश्नः 50. वनौषधिः’ अत्र संधिविच्छेदः अस्ति 

(1) वनौ+पधिः 

(2) वनो ओषिधि: 

(3) वन औषधिः 

(4) वने+ओषधिः 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या- वनौषधि: का संन्धि विच्छेद वन औषधिः होता है, यहाँ वृद्धि संधि है। 

 

प्रश्नः 51. प्रायेण उत्तरपदार्थ प्रधानः भवति 

(1) अव्ययीभाव समासे 

(2) तत्पुरुष समासे 

(3) बहुव्रीहि समासे 

(4) कर्मधारय समासे 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- तत्पुरुष समास में उत्तर पद प्रधान होता है। 

 

प्रश्नः 52. नीलोत्पलम्’ अस्मिन् पदे समासः अस्ति 

(1) द्विगुः 

(2) द्वन्द्वः 

(3) कर्मधारयः 

(4) बहुव्रीहिः 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या- नीलोत्पलम् का समास विग्रह नीलम् उत्पलम् होता है। यह विशेषण विशेष्य आधारित है अतः यहाँ कर्मधारय समास है। 

 

प्रश्नः 53. अधिहरि’ अस्मिन् पदे समासः अस्ति –

(1) तत्पुरुषः 

(2) अव्ययीभावः 

(3) द्विगुः 

(4) बहुव्रीहिः 

उत्तर : -(2)

व्याख्या- अधिहरि में ‘अधि’ अव्यय पद है तथा अव्ययीभाव समास में प्रथम पद अव्यय होता है। 

 

प्रश्नः 54. ‘रामकृष्णौ’ अस्मिन् पदे समास-विग्रहः अस्ति-

(1) रामःच कृष्ण:च 

(2) रामम् च कृष्णम् च 

(3) रामेण च कृष्णेन च 

(4) रामःच:रामःच 

उत्तर : -(1)

व्याख्या- रामकरणी पद का समास विग्रह रामः च कृष्णः स होता है यहाँ दोनों पर प्रधान हैं तथा द्वन्द्व समास है। 

 

प्रश्नः 55.’कथितः’ अत्र धातः प्रत्ययश्व स्त: 

(1) कथ्।क्त 

(2) कथ् क्तवतु 

(3) कथ् शत् 

(4) कथ्+शानच 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-कथित: में कथ् धातु वत प्रत्यय है। यह प्रत्यय भूतकालिक प्रयुक्त होता है। 

 

प्रश्नः 56.’छात्रेषु मोहनः पटुतमः।’ रेखाङ्कितपदे प्रत्ययः अस्ति 

(1) तरप् 

(2) तमप् 

(3) क्तवतु 

(4) तुमुन् 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- पटुतमः में तमप् प्रत्यय है जो बहुतों में से किसी एक को श्रेष्ठ बताने के लिए प्रयुक्त होता है। 

 

प्रश्नः 57. ‘मया पाठः पठनीयः।’ रेखाङ्कितपदे प्रत्ययः अस्ति 

(1) तव्यत् 

(2) अनीयर् 

(3) तमप् 

(4) क्त्वा 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या- पठनीयः शब्द में अनीयर् प्रत्यय है जो कि चाहिए अर्थ में प्रयुक्त होता है। 

 

प्रश्नः 58. मोहन गेंद से खेलता है।’ अस्य वाक्यस्य संस्कृत अनुवादः अस्ति 

(1) मोहनः कन्दुकात् क्रीड़ति 

(2) मोहनः कन्दर्क कीति 

(3) मोहन: कन्दुकेन क्रीडति 

(4) मोहन: कन्दकाय क्रीडति

उत्तर : -(3)  

व्याख्या- जो साधकतम होता है उसमें करण कारक अर्थात् तृतीया विभक्ति लगती है। यहाँ गेंद खेलने का साधन है। अतः ‘मोहन: कन्दुकेन क्रीडति’ यह शुद्ध रूप है। 

 

प्रश्नः 59. वह विद्यालय की ओर जाता है।’ अस्य वाक्यस्य संस्कृतानुवादः अस्ति 

(1) स: विद्यालस्य प्रति गच्छति 

(2) सः विद्यालयेन प्रति गच्छति 

(3) स: विद्यालयात प्रति गच्छति 

(4) सः विद्यालयं प्रति गच्छति 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-प्रति के योग में द्वितीया विभक्ति आती है। अत: ‘सड: विद्यालय प्रति गच्छति’ रूप शुद्ध है। 

 

प्रश्नः 60. वह ब्राह्मण को धन देता है।’ अस्य वाक्यस्य संस्कृतानुवादः अस्ति 

(1) स: विप्रं धनं ददाति 

(2) सः विप्रेण धनं ददाति 

(3) स: विप्राय धनं ददाति 

(4) स: विप्रस्य धनं ददाति 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-दा धातु के योग में जिसे दिया जाए उसमें चतुर्थी विभक्ति आती है। अत: ‘स: विप्राय धनं ददाति’ रूप शुद्ध है। 

खण्ड – III 

भाषा – II : हिन्दी

इस खण्ड में कुल 30 प्रश्न है । सभी प्रश्न अनिवार्य है ।

प्रश्न 61. तालव्य व्यंजन हैं 

(1) ट,ठ,ड,ढ 

(2) च,छ,ज,झ 

(3) त,थ,द,ध 

(4) प,फ,ब,भ 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जिन वर्णों का उच्चारण स्थल तालु है, वे तालव्य कहलाते हैं। च, छ, ज, झ, ञ तालव्य व्यंजन हैं। 

 

प्रश्न 62.किस शब्द में ‘ऐ’ स्वर नहीं है? 

(1) वैदिक 

(2) ऐक्य 

(3) पैतृक 

(4) स्नेह 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-स्नेह शब्द में ‘ऐ’ स्वर नहीं है बल्कि ‘ए’ स्वर है। ‘स्नेह’ = स + न + ए + ह+अ 

अन्य सभी विकल्पों में ‘ऐ’ स्वर है। वैदिक = व् + ऐ + द् + इ + क् + अ ऐक्य = ऐ + क् + य् + अ 

पैतृक = प् + ऐ + त् + ऋ + क् + अ 

 

प्रश्न 63. ‘प्यास’ शब्द का वर्ण-विच्छेद है 

(1) प्+अ+य्+आ+स्+अ 

(2) प्+य्+आ+स्+अ 

(3) प+य+अ+स+आ 

(4) +य+अ+स+अ 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-प्यास = प् + य् + आ + स् + अ प्यास शब्द में ‘प’ वर्ण हलंत युक्त है। 

 

प्रश्न 64.’उच्चारण’ का संधि-विच्छेद है 

(1) उच्च आरण 

(2) उच्चारण 

(3) उच्चा+रण 

(4) उद्चारण 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-उच्चारण : उद् + चारण। यहाँ व्यंजन संधि प्रयुक्त हुई है। व्यंजन संधि में त/द् के बाद च वर्ण आता है तो त्/द् का परिवर्तन ‘च’ में हो जाता है और त्/द् + च के योग से ‘च्च’ बन जाता है। 

 

प्रश्न 65.’बहुवचन’ कहते हैं 

(1) शब्द के जिस रूप से बहु का बोध हो। 

(2) शब्द के जिस रूप से वस्तु या प्राणियों की संख्या का बोध हो। 

(3) शब्द के जिस रूप से किसी की जाति का बोध हो। 

(4) शब्द के जिस रूप से एक से अधिक व्यक्तियों या वस्तुओं आदि का बोध हो। 

उत्तर : -(4)

व्याख्या-हिन्दी में वचन दो प्रकार के होते हैं-एकवचन एवं बहुवचन। शब्द के जिस रूप से एक ही व्यक्ति या वस्तु का बोध होता है, उसे एकवचन कहते हैं एवं शब्द के जिस रूप से एक से अधिक व्यक्तियों या वस्तुओं का बोध होता है, उसे बहुवचन कहते हैं। 

 

प्रश्न 66.किस समूह के सभी शब्द यौगिक हैं? 

(1) घोड़ा, किताब, अजायबघर, मस्जिद 

(2) रसोईघर, अनपढ़, पुस्तकालय, राजमहल 

(3) चाय, जूता, पहलवान, दर्शक 

(4) मोबाइल, चम्मच, साड़ी, हवा 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-वे शब्द जो दो या दो से अधिक शब्दों के मेल से बने होते हैं तथा इन्हें अलग-अलग करने पर भी इनका अर्थ निकलता है, उन्हें यौगिक शब्द कहते हैं। यहाँ सभी शब्द दो शब्दों से मिलकर बने हैं रसोईघर = रसोई, घर 

अनपढ़ = अन, पढ़ 

पुस्तकालय = पुस्तक, आलय 

राजमहल = राजा, महल 

 

प्रश्न 67. किस समूह के सभी शब्द विदेशी हैं? 

(1) किताब, सिनेमा, संतरा 

(2) काजू, वाचस्पति, जनेऊ 

(3) कारतूस, प्रयोजन, कुली 

(4) कप!, महाविद्यालय, गमला

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-हिन्दी भाषा में कुछ शब्द विदेशी भाषाओं से भी ग्रहण किए गए हैं। 

किताब अरबी शब्द है। 

सिनेमा अंग्रेजी भाषा का शब्द है। 

संतरा पुर्तगाली शब्द है। 

 

प्रश्न 68. किस समूह के सभी शब्द ‘चन्द्रमा के पर्यायवाची हैं? 

(1) शशि, ए, रजनीपति 

(2) निशाकर, शशांक, नवनीत 

(3) क्षपाकर, मलय, निशानाथ 

(4) आफताब, राकेश, ग्रहण 

उत्तर : -(1)

व्याख्या – चन्द्रमा के अन्य पर्यायवाची रजनीश, राफापति, राकेश, विधु, मयंक हैं। 

अन्य विकल्पों में सभी शब्द चन्द्रमा के पर्यायवाची नहीं हैं 

नवनीत चन्द्रमा का पर्यायवाची न होकर घी’ का पर्यायवाची है। 

‘मलय’ चन्दन का पर्यायवाची है। 

‘आफताब’ सूर्य का पर्यायवाची है एवं ‘ग्रहण’ भी चन्द्रमा का पर्यायवाची न होकर एक खगोलीय क्रिया है। 

 

प्रश्न 69. किस युग्म में विलोम शब्द नहीं है? 

(1) प्रवृत्ति -निवृत्ति 

(2) बहिरंग – अंतरंग 

(3) प्रत्यक्ष – परवर्ती 

(4) पदोन्नत – पदावनत 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-प्रत्यक्ष का विलोम (विपरीतार्थक) शब्द परवर्ती न होकर परोक्ष या अप्रत्यक्ष होगा। 

परवर्ती का विलोम पूर्ववर्ती होता है। 

 

प्रश्न 70 ‘संतोष’ का विलोम शब्द है 

(1) असंतुष्ट 

(2) निसंतोष 

(3) असंतोष 

(4) असंतोषी 

उत्तर : -(3)

व्याख्या-संतोष का विलोम शब्द असंतोष होता है। 

असंतुष्ट का विलोम संतुष्ट होता है। 

निसंतोष हिन्दी में सार्थक शब्द ही नहीं है। 

असंतोषी का विलोम संतोषी होता है। 

 

प्रश्न 71. कौनसा शब्द ‘जीवन’ का सही अनेकार्थी शब्द नहीं है? 

(1) जल 

(2) प्राण 

(3) जिदंगी 

(4) वायु 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-इस प्रश्न के सभी विकल्प सही हैं। हिन्दी में कुछ ऐसे शब्द हैं जिनके अनेक अर्थ निकलते हैं तथा उनके भिन्न-भिन्न प्रयोगों से भिन्न भिन्न अर्थ प्राप्त किए जाते हैं, वे शब्द अनेकार्थी शब्द कहलाते हैं। जल, प्राण, जिदंगी एवं वायु ‘जीवन’ के अनेकार्थक शब्द हैं। 

 

प्रश्न 72.जिन शब्दों के एक से अधिक अर्थ होते हैं वे कहलाते हैं 

(1) एकार्थी शब्द 

(2) पर्यायवाची शब्द 

(3) समानार्थी शब्द 

(4) अनेकार्थी शब्द 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-हिन्दी में कुछ ऐसे शब्द हैं जिनके अनेक अर्थ निकलते हैं तथा उनके भिन्न-भिन्न प्रयोगों से भिन्न-भिन्न अर्थ प्राप्त किए जाते हैं, उन्हें अनेकाथी शब्द कहते हैं। 

 

प्रश्न 73.किस समूह के सभी शब्दों में प्रत्यय है? 

(1) अधर्म, सामान्य, गौरव 

(2) दयालु, डिबिया, अज्ञानी 

(3) गुड़िया, शंकर, प्यास 

(4) घर, राजमहल, कसैला 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-दयालु शब्द में ‘दया’ मूल शब्द एवं ‘आलु’ प्रत्यय है। डिबिया में ‘डिब्बा’ मूल शब्द एवं ‘इया’ प्रत्यय है। अज्ञानी में ‘अज्ञ’ मूल शब्द एवं ‘आनी’ प्रत्यय है। 

 

प्रश्न 74. कौनसा समास-विग्रह सही नहीं है। 

(1) दाल-रोटी: दाल और रोटी 

(2) पंचाननः पाँच है, जिसके आनन (शिव) 

(3) पुस्तकालय: पुस्तक और आलय 

(4) सुलोचना: सुंदर है लोचन जिसके 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या – पुस्तकालय का सही समास-विग्रह होगा पुस्तकालय – पुस्तकों के लिए आलय। यहाँ तत्पुरुष समास प्रयुक्त हुआ है। तत्पुरुष समास में द्वितीय पद प्रधान रहता है एवं कारक चिहनों का लोप पाया जाता है। पुस्तकालय में के लिए’ कारक चिहन का लोप हुआ है। 

 

प्रश्न 75.जिसका पहला पद विशेषण और दूसरा पद विशेष्य हो उसे कहते हैं 

(1) अव्ययीभाव समास 

(2) द्विगु समास 

(3) द्वन्द्व समास 

(4) कर्मधारय समास 

उत्तर : -(4)

व्याख्या-जिस समास का पहला पद विशेषण एवं द्वितीय पद विशेष्य हो उसे कर्मधारय समास कहते हैं। कर्मधारय समास में द्वितीय पद प्रधान रहता है एवं प्रथम पद (विशेषण) द्वितीय पद (विशेष्य) की विशेषता बताता है। 

 

प्रश्न 76. ‘संध्या और रात्रि के बीच का समय’ के लिए सर्वाधिक उपयुक्त एक शब्द है 

(1) गोधूलि 

(2) शाम 

(3) रात 

(4) छाया 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-‘संध्या एवं रात्रि’ के बीच के समय को ‘गोधूलि’ कहते हैं। 

 

प्रश्न 77.’युद्ध करने का इच्छुक’ के लिए सर्वाधिक उपुयक्त एक शब्द है 

(1) बहादुर 

(2) वीर 

(3) दबंग 

(4) युयुत्सु 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-‘युद्ध की इच्छा रखने वाला’ वाक्यांश के लिए एक शब्द युयुत्सु होगा।

 

प्रश्न 78. कौनसा प्रत्यय लगाने से ‘मधुर’ विशेषण भाववाचक संज्ञा में परिवर्तित हो जाएगा? 

(1) त्व 

(2) ता 

(3) तम 

(4) पन 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जिन शब्दों से व्यक्तियों या पदार्थों के गुण, दोष, अवस्था, व्यापार, भाव, स्वभाव, अवधारणा, विचार का बोध होता है, उन्हें भाववाचक मंडर कहते हैं। ‘मधुर’ विशेषण में ‘ता’ प्रत्यय लगाने पर भाववाचक संज्ञा ‘मः,बनेगी। 

 

प्रश्न 79. कौनसा समूह प्रश्नवाचक सर्वनामों का है? 

(1) वह, उसकी, हम 

(2) किसी, तुम, क्या 

(3) जिसे, जैसा, हमारा 

(4) कौन, किसे, कब 

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-किसी वस्तु, घटना या व्यापार के विषय में प्रश्न का बोध कराने वाले शब्द प्रश्नवाचक सर्वनाम कहलाते हैं। कौन, किसे, किसने, क्या, कब आदि शब्द प्रश्नवाचक सर्वनाम हैं। 

 

प्रश्न 80.जहाँ एक क्रिया के समाप्त होने के तुरंत बाद दूसरी पूर्ण क्रिया के होने का बोध होता है (जैसे- दिनेश पढ़कर सोया), वहाँ पहली क्रिया को कहते हैं 

(1) तात्कालिक क्रिया 

(2) पूर्वकालिक क्रिया 

(3) पूर्णकालिक क्रिया 

(4) क्रियार्थक क्रिया 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जब कर्ता एक कार्य समाप्त कर उसी पल दूसरा कार्य शुरू कर देता है, तब पहली क्रिया पूर्वकालिक क्रिया कहलाती है। तात्कालिक क्रिया में भी पहली क्रिया के घटने के तत्काल बाद दूसरी क्रिया के घटने का बोध होता है, किन्तु इसमें पहली क्रिया के तुरंत बाद ‘ही’ शब्द प्रयुक्त होता है, जबकि पूर्वकालिक क्रिया में ‘ही’ शब्द प्रयुक्त नहीं होता। 

 

प्रश्न 81. एक पद, वाक्यांश या उपवाक्य का संबंध दूसरे पद, वाक्यांश या उपवाक्य से जोड़ने वाले अव्यय को कहते हैं 

(1) समुच्चयबोधक अव्यय 

(2) विस्मयादिबोधक अव्यय 

(3) क्रिया-विशेषण 

(4) अप्रकट अव्यय 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-समुच्चयबोधक अव्यय को ‘योजक अव्यय’ भी कहा जाता है। इसमें दो वाक्य या शब्द एवं, और, या, अथवा, तथा, कि, किंतु, परन्तु, क्योंकि, मगर आदि योजक शब्दों से जुड़े रहते हैं। 

 

प्रश्न 82. किस वाक्य मे प्रेरणार्थक क्रिया है? 

(1) लड़का बहुत पढ़ रहा है। 

(2) किसान खेत के सूखे पेड़ कटवा चुका है। 

(3) आप बहुत ईमानदार है। 

(4) मेरे घर की छत टपकती है। 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जहाँ कर्ता स्वयं क्रिया नहीं करता, बल्कि दूसरों को क्रिया करने की प्रेरणा देता है, वहाँ प्रेरणार्थक क्रिया होती है। प्रेरणार्थक क्रियाओं में ‘वा’ लगता है। वाक्य में ‘कटवा चुका है’ में प्रेरणार्थक क्रिया है, क्योंकि वाक्य के कर्ता (किसान) ने स्वयं ‘पेड़ न काटकर’ किसी और से कटवाए हैं। 

 

प्रश्न 83. कौन सा मिश्र वाक्य है? 

(1) वह ज्ञानी है, किन्तु जिद्दी है। 

(2) सीता पढ़ रही है। 

(3) आकाश में बिजली चमकती है। 

(4) वह कौन-सा व्यक्ति है जिसने महात्मा गाँधी का नाम न सुना हो।

उत्तर : -(4) 

व्याख्या-वह वाक्य जिसमें एक प्रधान उपवाक्य एवं एक या अधिक आश्रित उपवाक्य होते हैं, उसे मिश्र या मिश्रित वाक्य कहते हैं। आश्रित उपवाक्य की शुरूआत ‘कि, जो, जिसे, यदि, जिसने’ आदि शब्दों से होती है।

 

प्रश्न 84. राम आया, भाई से मिला और तुरंत लौट गया।’ यह वाक्य है 

(1) मिश्र वाक्य 

(2) संयुक्त वाक्य 

(3) सरल वाक्य 

(4) जटिल वाक्य 

उत्तर : -(2) 

व्याख्या-जिस वाक्य में दो या दो से अधिक स्वतंत्र उपवाक्य होते हैं तथा वे अर्थ व्यक्त करने की दृष्टि से एक-दूसरे पर निर्भर नहीं होते, बल्कि स्वतंत्र होते हैं, वह वाक्य संयुक्त वाक्य कहलाता है। संयुक्त वाक्य में दोनों उपवाक्य ‘और, तथा, एवम्, या, अथवा, किन्तु, परन्तु, लेकिन’ आदि शब्दों से जुड़े रहते हैं। 

 

प्रश्न 85.किसी बड़े अंश का संक्षिप्त रूप दर्शाने के लिए किस चिह्न का प्रयोग किया जाता है? 

(1) लाघव चिह्न या संक्षेप सूचक चिह्न 

(2) अल्प विराम 

(3) अर्द्ध विराम 

(4) कोष्ठक 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-किसी बड़े शब्द को छोटे रूप में लिखने के लिए लाघव चिह्न या संक्षेप सूचक चिह्न (.) का प्रयोग किया जाता है। जैसे-डॉक्टर = डॉ., पंडित = पं.। 

 

प्रश्न 86. सही विराम चिह्नों वाला वाक्य कौनसा है? 

(1) छि: तुमने तो, नाम ही डुबो दिया? 

(2) छि: तुमने ! तो नाम ही डुबो दिया। 

(3) छि:! तुमने तो नाम ही डुबो दिया। 

(4) छि:, तुमने तो नाम ही, डुबो दिया। 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-वाक्य में दो प्रकार के विराम चिह्नों का प्रयोग हुआ है विस्मयादिबोध चिहन (!) एवं पूर्ण विराम (1) विस्मयादिबोधक चिह्न का प्रयोग आश्चर्य, भय, घृणा, दु:ख, ग्लानि व्यक्त करने के लिए किया जाता है। 

पूर्ण विराम-जब सामान्य कथन किया जाए तब वाक्य की पूर्णता पर पूर्ण विराम लगाया जाता है। 

 

प्रश्न 87. कौन सा अर्थ सही नहीं है? 

(1) छठी का दूध याद आना: बचपन का लाड़ प्यार याद आना 

(2) आस्तीन का साँप होनाः समीप का विश्वासघाती होना 

(3) त्रिशंकु होनाः कोई काम करते हुए बीच में ही अटक जाना 

(4) खून सफेद हो जानाः दया-ममता न रह जाना 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-‘छठी का दूध याद आना’ मुहावरे का अर्थ है-‘भारी संकट आ पड़ना। 

 

प्रश्न 88. कौनसा अर्थ सही है? 

(1) छाती पर साँप लोटनाः ईर्ष्या करना। 

(2) बालू से तेल निकालनाः नई तकनीक का प्रयोग करना 

(3) हाथों के तोते उड़ जानाः पिंजरे से तोते का निकल जाना 

(4) हाथ-पांव फूल जानाः मोटा हो जाना 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-अन्य मुहावरों के सही अर्थ होंगे 

बालू से तेल निकालना = असंभव कार्य करके दिखाना। 

हाथों के तोते उड जाना = बहुत घबरा जाना या होश उड़ना 

हाथ-पाँव फूल जाना = डर से घबरा जाना। 

 

प्रश्न 89.’खेत रहना’ का अर्थ है-. 

(1) शहीद हो जाना 

(2) खेत में ही रुक जाना 

(3) खेत गिरवी रख देना 

(4) क्षेत्र में निवास करना 

उत्तर : -(1) 

व्याख्या-‘खेत रहना’ मुहावरे का अर्थ है-शहीद हो जाना या युद्ध में मारा जाना।

 

प्रश्न 90. रंग में भंग होना’ का अभिप्राय है 

(1) रंगों में भंग मिल जाना 

(2) रंग का डिब्बा बिखर जाना 

(3) उल्लास में विघ्न पड़ना 

(4) रंगीन तस्वीर खराब हो जाना 

उत्तर : -(3) 

व्याख्या-‘रंग में भंग होना’ मुहावरे का अर्थ है-उल्लास में विघ्न पड़ना। मुहावरा अरबी भाषा का शब्द है, जिसका अर्थ होता है-लाक्षणिकता। मुहावरा पूर्ण वाक्य न होकर वाक्यांश होता है, जो किसी वाक्य में प्रयुक्त होकर ही अपना पूर्ण अर्थ प्रकट कर पाता है। 

Section – III

English Language – II

There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.

Q 61. Which one of the following words is an adjective? 

(1) Use 

(2) Useful 

(3) Using 

(4) Usefulness 

Ans :- (2) 

व्याख्या- 

Use = Noun/Verb form 

Useful = Adjective form 

Using = Gerund or present participle form of verb 

Usefulness = Noun form 

 

Q 62. Complete the following sentence with the correct option: 

My grandfather walks very……..

(1) quick 

(2) fastly

(3) fast 

(4) nice 

Ans :- (3) 

व्याख्या – ‘Fast’ is used specially to describe a person or thing that moves or is able to move at great speed. अतः यहाँ Grandfather के लिए ‘fast’ का प्रयोग होगा। 

 

Q 63. Which one of the following has a correct sentence pattern? 

(1) She put all the books on the table 

(2) She all the books on the table put 

(3) She put on the table all the books 

(4) She on the table put all the books 

Ans :- (1)

व्याख्या – Here sentence patten used is: 

Subject + she 

verb + put 

direct object + all the a books 

prepositional object + on the table 

 

Q 64. Choose the correct pronoun to complete the following: 

This book is…….., and that one is mine. 

(1) our book 

(2) your 

(3) yours 

(4) yours book 

Ans :- (3)

व्याख्या – दिए गए sentence के according blank में possessive pronoun का उपयोग किया जाना चाहिए। इसलिए  ‘yours’ is the possessive form of ‘you’. 

 

Q 65. Choose the correct word order: 

(1) Why she did leave so early? 

(2) Why did she leave so early? 

(3) Why did so early she leave? 

(4) Why so early did she leave? 

Ans :- (2) 

व्याख्या – Interrogative Sentence # sentence structure: ‘Wh’ word +H.V. + Subject + M.V. + object होता है।  

 

Q 66. Pick out the correct sentence: 

(1) There are shop near my house. 

(2) There is shops near my house. 

(3) There are a shop near my house. 

(4) There is a shop near my house. 

Ans :- (4) 

व्याख्या- दिए गए options के अनुसार sentence simple present tense में है इसलिए structure के  according option (4) correct है। 

 

Q 67. Select the correct form of the verb: She……………the right answer. 

(1) Knows 

(2) Know 

(3) is knowing 

(4) Known 

Ans :- (1) 

व्याख्या- दिए गए sentence में ‘knows’ का उपयोग किया जाना चाहिए  क्योंकि sentence ‘Present Indefinite tense’ को दर्शाता है और Present Indefinite Tense singular noun-she के साथ verb + s/es का प्रयोग किया जाता है। 

 

Q 68. Fill in the correct form of the verb: When the phone rang, we………television. 

(1) watched 

(2) are watching 

(3) were watch 

(4) were watching 

Ans :- (4) 

व्याख्या- Past continuous tense is used to denote an action going on some time is the past. The time of the action may or may not be indicated. Simple past tense is used when a new action happened in the middle of longer action. Here longer action is watching television and new action is ‘phone ring’ So the longer action के साथ  ‘were watching’ (past continuous) a new action में phone ring के साथ simple past tense का प्रयोग किया गया है। 

 

Q 69. If Radhika had received an invitation, she would have gone to the party. The above sentence tells us that Radhika 

(1) did not receive the invitation 

(2) had received the invitation 

(3) is waiting for the invitation 

(4) did not want to go to the party 

Ans :- (1)

व्याख्या – दिया गया sentence conditional sentence का example है। इसका अर्थ है- कि ‘यदि राधिका को निमंत्रण मिला होता, तो वह पार्टी में जाती अर्थात Radhika को invitation नहीं मिला इसलिए वह नहीं गयी। 

 

Q 70. Fill in the appropriate determiner: The ring is made of…………..gold. 

(1) the 

(2) a 

(3) x (no determiner) 

(4) any 

Ans :- (3) 

व्याख्या –दिए गए sentence में ‘gold Material Noun का example है और इनके साथ determiners का उपयोग नहीं किया जाता है।  

 

Q 71. Complete the sentence by putting an appropriate determiner: You should always carry…… umbrella with you. 

(1) a 

(2) an 

(3) any 

(4) a few 

Ans :- (2) 

व्याख्या – ‘Umbrella’ का pronunciation vowel ‘a’ से शुरू होता है 

इसलिए  ‘an’ determiner का उपयोग किया जायेगा। 

 

Q 72. Manjit said to Anisha, “could you please open the window?” 

In the above sentence Manjit is 

(1) asking a question 

(2) giving an instruction 

(3) offering advice 

(4) making a request 

Ans :- (4) 

व्याख्या – Could निवेदन (polite request) का भाव दर्शाता है। 

 

Q 73. No other member in the family is as intelligent as Raju is. 

(1) Raju is intelligenter than any other member in the family. 

(2) Raju is not intelligent. 

(3) Raju is more intelligent than any other member in the family. 

(4) Other members in the family are not intelligent 

Ans :- (3) 

व्याख्या – दिए गए वाक्य को Comparative Degree of Comparison में  बदलने पर option (3) सही है क्योंकि Adjective Degree of comparison में Intelligent (positive degree), More Intelligent (Comparative degree), Most Intelligent (Superlative Degree) होते है। 

 

Q 74. Complete the following sentence with the correct form of the 

adjective: It was……………car he had ever driven… 

(1) the more comfortable 

(2) the most comfortable 

(3) the comfortable to 

(4) the comfortablest

Ans :- (2) 

व्याख्या – दिए गए वाक्य में Superlative Degree of Comparison का उपयोग किया जाना चाहिए क्योंकि sentence में व्यक्ति द्वारा चलाई गई कारों में से इस car को सर्वाधिक comfortable car कहा गया है। Comfortable positive degree). More Comfortable 

(Comparative degree). Most Comfortable (Superlative Degree) 

 

Q 75. Choose the sentence which has the same meaning as the following sentence: Mahim got a higher grade than any other student in the class 

(1) Mahim got the higher grade than any other student in the class 

(2) Mahim got a high grade than any other student in the class 

(3) Mahim got the highest grade in the class 

(4) Mahim got the high most grade in the class 

Ans :- (3) 

व्याख्या – दिए गए वाक्य में Superlative Degree of Comparison बदलने पर option (3) सही है क्योंकि पूरी class से comparison किया गया है। 

 

Q 76. Mohan said to Savita. “Can I borrow your book for a day?” 

In the Reported Speech the above sentence will be. Mohan asked Savita 

(1) if he could borrow her book for a day 

(2) if they could borrow her book for a day 

(3) that could he borrow her book for a day 

(4) if that he could borrow her book for a day

Ans :- (1) 

व्याख्या – जब Interrogative sentence एक helping verb ‘can’ से प्रारम्भ हो तो Indirect speech में प्रारम्भ में If या ‘Whether’ शब्द का प्रयोग होता है। दिया गया sentence Interrogative sentence है जिसका reported speech: Mohan asked Savita if she could borrow her book for a day for होगा।  जिसमे if  का उपयोग connector की तरह किया गया है। 

 

Q 77. She said to her brother, “Do not buy mangoes.” In Reported Speech the above sentence will be She asked her brother- 

(1) to not buy mangoes. 

(2) not to buy mangoes. 

(3) do not buy mangoes. 

(4) do not to buy mangoes. 

Ans :- (2) 

व्याख्या – दिया गया sentence Imperative sentence है। अतः Negative sentence में Direct speech की verb को INfinitive From ‘not + to + V₁’ में बदला जाता है। इसलिए reported speech होगी she asked her brother not to buy mangoes होगा।  

 

Q 78. The students said. “We want to learn a foreign language.” In Reported Speech the above sentence will be The students said that 

(1) they want to learn a foreign language 

(2) they wanted to learn a foreign language 

(3) we want to learn a foreign language cos 

(4) we wanted to learn a foreign language 

Ans :- (2) 

व्याख्या-यदि reporting verb past tense में हो तो Reported speech के simple present tense को simple past tense में बदल दिया जाएगा। अतः we के स्थान पर they तथा want के स्थान पर wanted का प्रयोग होगा। 

 

Q 79. The word courteous’ is similar in meaning to 

(1) related to a court 

(2) impolite 

(3) polite

(4) kind 

Ans :- (3) 

व्याख्या- Courteous = विन्रम 

Related to a court = अदालत से संबंधित 

Impolitc= असभ्य 

Polite= विनम्र 

Kind= दयालु 

 

Q 80. Which word has a meaning similar to ‘significant”? 

(1) prominent 

(2) magnificent 

(3) efficient 

(4) important 

Ans :- (4) 

व्याख्या- Significant = महत्वपूर्ण 

Prominent = प्रसिद्ध 

Magnificent = शानदार 

Efficient= कुशल 

Important = महत्वपूर्ण 

 

Q 81. The opposite of the word ‘optimistic’ is 

(1) pessimistic 

(2) hopeful 

(3) ideal 

(4) dull 

Ans :- (1) 

व्याख्या- Optimistic= आशावादी 

Pessimistic= निराशावादी 

Hopeful = आशावान 

Ideal= आदर्श 

Dull= सुस्त 

 

Q 82. The word ‘innocent’ is opposite in meaning to that of 

(1) clever 

(2) ignorant 

(3) active 

(4) guilty 

Ans :- (4) 

व्याख्या- Innocent = बेकसूर 

Clever= चतुर 

Ignorant = अनजान 

Active = क्रियाशील 

Guilty = दोषी 

 

Q 83. Pick out the word with the correct spelling: 

(1) varaity 

(2) varietey 

(3) varieti 

(4) variety 

Ans :- (4)

व्याख्या- The correct spelling is VARIETY. 

 

Q 84. Which one of the following has the correct spelling? 

(1) impresive 

(2) imprescive 

(3) impressive 

(4) impressiv 

Ans :- (3)

व्याख्या- The correct spelling is IMPRESSIVE. 

 

Q 85. Point out the word which begins with a different sound (Underlined): 

(1) house 

(2) home 

(3) honour 

(4) hen 

Ans :- (3) 

व्याख्या-Honour ‘ओ’ (D) से प्रारम्भ होता है और बाकी सब ‘ह’ (h) से प्रारम्भ होते हैं। 

House = havs/, Home= /hoom/, Honour = /pnor)/, Hen = / hen/ 

 

Q 86. Which one of the following words ends in a different sound (Underlined)? 

(1) city 

(2) sky 

(3) by 

(4) try 

Ans :- (1) 

व्याख्या-City ‘ई’ (i) से समाप्त होता है और बाकी सब ‘इ’ (1) से समाप्त होते हैं। 

City= /siti/, Skya /skal/ By= /bal/, Try= /tral/… 

 

Q 87. Identify the word which has a different sound (Underlined) in the middle: 

(1) foot 

(2) should 

(3) wood 

(4) food 

Ans :- (4) 

व्याख्या- Food के middle में ‘ऊ (u:) है और बाकी सबके middle में ‘उ’ (v) हैं। 

Foot = /fvt/, Should = /Jvd/, Wood = /wyd/, Food = /furd/ 

 

Q 88. In which one of the following words.does the letter ‘T have a different sound (Underlined)? 

(1) finish 

(2) final 

(3) fit 

(4) film 

Ans :- (2) 

व्याख्या- Finish=/finis/, Final=/fain!), Fit=/fit. Film=/film/ 

 

Q 89. Pick out the word in which the letters ‘ch’ have a different sound (Underlined): 

(1) check 

(2) chess 

(3) chemical 

(4) chairman 

Ans :- (2)

व्याख्या-Chemical ‘क’ (k) से प्रारम्भ होता है और बाकी सब ‘च'(t∫) से प्रारम्भ होते हैं। 

Check = /tick/,Chess-/tfes/.Chemical =kemikal/.Chairman =/ifeomon/ 

 

Q 90. Which letter of the word ‘comb’ is not spoken? 

(1) c 

(2) 0 

(3) m 

(4) b 

Ans :- (4)

व्याख्या –Comb शब्द का phonetic transcription/koom/है। इसमें/b/sound silent है।

खण्ड – III 

भाषा – II : संस्कृत 

अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।

प्रश्नः 61.’य’ वर्णस्य उच्चारणस्थानं विद्यते 

(1) कण्ठः 

(2) मूर्धा 

(3) तालु 

(4) दन्ताः 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- उच्चारण नियमानुसार ‘इचुयशानां तालु’ इ, चवर्ग तथा य का उच्चारण स्थान तालु होता है। 

 

प्रश्नः 62.’लु’ वर्णस्य उच्चारणस्थानं भवति 

(1) नासिका 

(2) दन्ताः 

(3) ओष्ठौ 

(4) कण्ठः 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- उच्चारण नियमानुसार लु, का उच्चारण स्थान दन्त होता है ‘लुतुलसानां दन्ताः’। 

 

प्रश्नः 63.’ओ’ स्वरवर्णस्य उच्चारणस्थानं विद्यते 

(1) कण्ठोष्ठम् 

(2) दन्तोष्ठम् 

(3) कण्ठतालु 

(4) जिह्वामूलम् 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- ‘ओदोतौ कण्ठोष्ठम्’ उच्चारण नियम के अनुसार ओ का उच्चारण कण्ठोष्ठ है। 

 

प्रश्नः 64.ऊष्मवर्णः वर्तते 

(1) र् 

(2) ह् 

(3) प् 

(4) व 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या– जिन वर्णों का उच्चारण करने पर श्वास से ऊष्मा निकलती है उन्हें ऊष्म वर्ण कहते हैं यहाँ ह ऊष्म वर्ण है। 

 

प्रश्नः 65. नदी’ शब्दस्य द्वितीयाविभक्तेः बहुवचने रूपं भवति 

(1) नद्या | 

(2) नदीन् 

(2) नदी 

(4) नद्यः 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- नदी शब्द ईकारान्त स्त्रीलिंग है और इसमें द्वितीया विभक्ति बहुवचन में ‘नदी:’ रूप होगा। 

 

प्रश्नः 66. ‘अस्मद्’ शब्दस्य तृतीयैकवचने रूपं विद्यते 

(1) मया 

(2) मम 

(3) मत् 

(4) मयि 

उत्तर : – (1)

व्याख्या- अस्मद् शब्द तृतीया विभक्ति एकवचन में ‘मया’ रूप बनेगा। 

 

प्रश्नः 67.’तत्’ शब्दस्य पुलिङ्गे सप्तम्यैकवचने रूपम् अस्ति 

(1) तस्याम् 

(2) तस्य 

(3) तस्मिन् 

(4) तस्मै 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- तत् शब्द पुल्लिंग में सप्तमी एकवचन में ‘तस्मिन्’ रूप बनेगा। 

 

प्रश्नः 68.’मुनि’ शब्दस्य षष्ठीबहुवचने रूपं भवति 

(1) मुनिनाम् 

(2) मुनीनाम् 

(3) मुनीन् 

(4) मुनिपु 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- मुनि शब्द इकारान्त पुल्लिंग में षष्ठी विभक्ति बहुवचन में मुनीनाम् रूप बनेगा। 

 

प्रश्नः 69.’दा’ धातो: लट् लकारस्य प्रथमपुरुप बहुवचने रूपं वर्तते 

(1) ददन्ति 

(2) दद्मः 

(3) ददति 

(4) ददामि 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- दा धातु लट् लकार प्रथम पुरुष बहुवचन में ‘ददति’ रूप बनता है। 

 

प्रश्नः 70.’कृ’ धातोः लट् लकारस्य मध्यमपुरुषैकवचने रूपं अस्ति 

(1) करोति 

(2) करोमि 

(3) करोसि 

(4) करोषि 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- कृ धातु लट् लकार मध्यम पुरुष एकवचन में ‘करोषि रूप बनता है। 

 

प्रश्नः 71. ‘पठ्’ धातु लङ्लकारस्य उत्तमपुरुष बहुवचने रूपं अस्ति –

(1) अपठम् 

(2) अपठः

(3) अपठता 

(4) अपठन् 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- पठ् धातु लङ्लकारस्य उत्तम पुरुष एकवचन में ‘अपठम्’ रूप बनता है। क 

 

प्रश्नः 72.’सेव्’ धातोः लृट् लकारस्य उत्तमपुरुष बहुवचने रूपं वर्तते 

(1) सेविष्ये 

(2) सेविष्यन्ते 

(3) सेविष्यामहे 

(4) सेविष्यध्वे 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- सेव् धातु लृट् लकारस्य उत्तम पुरुप बहुवचन में ‘सेविष्यामहे’ रूप बनता है।

 

प्रश्नः 73. गृहं………वृक्षाः सन्ति । रिक्तस्थानं पूरयत 

(1) प्रति 

(2) परितः 

(3) सह 

(4) विना 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- ‘परितः’ के योग में द्वितीया विभक्ति लगती है। 

 

प्रश्नः 74. वयं विद्यालयं…….गच्छामः। रिक्तस्थानं समुचितशब्देन पूरयत 

(1) अभितः 

(2) विना . 

(3) प्रति 

(4) सह 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- ‘प्रति’ के योग में द्वितीया विभक्ति लगती है। 

 

प्रश्नः 75.’रुच्’ धातो: योगे कारकं भवति 

(1) अपादानम् 

(2) कर्म 

(3) करणम् 

(4) सम्प्रदानम् 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- रुच् धातु के योग में चतुर्थी विभक्ति सम्प्रदान कारक प्रयुक्त होता है। 

 

प्रश्नः 76. खलः सज्जनं क्रुध्यति । रेखाङ्कित पदं संशोधयत 

(1) सज्जनाय 

(2) सज्जनेन 

(3) सज्जनस्य 

(4) सज्जने 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- क्रुध धातु के योग में जिस पर क्रोध किया जाए उसमें चतुर्थी विभक्ति लगती है। अतः सज्जनाय रूप शुद्ध है। 

 

प्रश्नः 77. लाकृतिः’ इत्यस्य संधि-विच्छेदः करणीयः 

(1) ल+आकृतिः 

(2) लु+आकृतिः 

(3) ला+आकृति 

(4) ल+आकृतिः 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- यण् सन्धि के नियम के अनुसार इ, उ, ऋ, लु के पश्चात् असमान स्वर आए तो क्रमशः य, व, र, ल आदेश होता है। यहाँ लु+आकृति शुद्ध रूप है। 

 

प्रश्नः 78. भवति’ कस्य संधेः उदाहरणम्? 

(1) यण संधेः 

(2) दीर्घ संधेः 

(3) अयादि संधेः 

(4) उत्व संधेः 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- अयादि सन्धि में ए, ऐ, ओ, औ के पश्चात् स्वर आने पर अय, आय, अव, आव आदेश होता हैं। यहाँ भवति का संधि विच्छेद भो+अति होने से अयादि संधि सही है। 

 

प्रश्नः 79. वधूत्सवः’ अस्य संधिविच्छेदः विद्यते 

(1) वधु+उत्सवः 

(2) वधू+ ऊत्सव 

(3) वधूत्+सवः 

(4) वधू+उत्सवः 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- ‘वधूत्सवः’ वधू+उत्सवः अर्थात् दीर्घ आदेश होने से दीर्घ संधि प्रयुक्त हुई है। 

 

प्रश्नः 80. सच्चित्’ अस्य संधिविच्छेदः वर्तते 

(1) सत्+चित 

(2) सद्+चिता 

(3) सस्+चित् 

(4) सश्+चित् 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- सच्चित् में त् के स्थान पर च् हुआ है। अतः सत्+चित् शुद्ध यप है। यहाँ श्चुत्व संधि का नियम कार्य कर रहा है। स्तो: श्चुना श्चुः अर्थात् स् तथा तवर्ग के बाद श् तथा चवर्ग आने पर स् तथा तवर्ग को श् तथा चवर्ग आदेश होता है। 

 

प्रश्नः 81.संस्कृते समासः कतिविध:? 

(1) सप्तविधः 

(2) अष्टविधः 

(3) पञ्चविधः 

(4) पड्विधः NE 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- संस्कृत में समास मुख्य रूप से पाँच प्रकार के होते हैं। 

 

प्रश्नः 82.’गृहगत:’ उदाहरणमिदं विद्यते 

(1) तत्पुरुषसमास्य 

(2) बहुव्रीहिसमासस्य 

(3) द्वन्द्वसमासस्य 

(4) अव्ययीभावसमासस्य 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- गृहगत: का समास विग्रह गृह को गया होगा। यहाँ विभक्ति का लोप होने से तत्पुरुष समास है। 

 

प्रश्नः 83. हरिश्च हरश्च’ इत्यत्र समस्तपदं वर्तते 

(1) हरहरी 

(2) हरिहरः 

(3) हरिहरौ 

(4) न कोअपि 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- ‘हरिश्च हरश्च’ में दोनों पद प्रधान है तथा च का प्रयोग हुआ है अत: समस्त पद हरिहरौ रूप बनेगा। 

 

प्रश्नः 84. चन्द्रशेखरः’ पदस्यास्य विग्रह: करणीयः 

(1) चन्द्रस्य शेखरे यस्य सः 

(2) चन्द्रः शेखरे यस्य सः 

(3) चन्द्रः शेखरे यस्मिन सः 

(4) चन्द्राय शेखरः यः सः 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- ‘चन्द्रशेखरः’ पद का विग्रह ‘चन्द्रः शेखरे यस्य सः’ होगा। यहाँ अन्य पद प्रधान है। अन्य पद के रूप में ‘शिव’ प्रयुक्त होगा। 

 

प्रश्नः 85.’दाण्+क्त’ इत्यत्र प्रत्यययुक्तं पदं भवति 

(1) दतः 

(2) दातः 

(3) दत्तः 

(4) दानम् 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- दा धातु के साथ क्त प्रत्यय जुड़ने पर दत्त: रूप बनता है। 

 

प्रश्नः 86. पचनीयम्’ इत्यत्र प्रकृतिप्रत्ययौ कौ? 

(1) पच्+अनीयर् 

(2) पा+अनीयर् 

(3) पच्+क्तवतु 

(4) पच+तुमुन् 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- पचनीयम में पच+अनीयर जडा है। 

 

प्रश्नः 87.’नम्+तुमुन्’ प्रत्ययुक्तपदं किम्? 

(1) नमितुम् 

(2) नमित्वा 

(3) नन्तुम् 

(4) नमनीयः 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- नम् धातु के साथ तुमुन् प्रत्यय लगने पर म् को न् हो जाएगा तथा ‘नन्तुम्’ बनेगा। 

 

प्रश्नः 88. दरिद्र को दान देता है’ इत्यस्य संस्कृतानुवाद: करणीयः 

(1) दरिद्रं दानं ददाति 

(2) दरिद्रः दानं ददाति 

(3) दरिद्राय दानं ददाति 

(4) दरिद्राय दानं ददामि 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- ‘दा’ धातु के साथ जिसे दिया जाए उसमें चतुर्थी विभक्ति लगती है। अत: यहाँ ‘दरिद्राय दानं ददाति’ शुद्ध रूप है। 

 

प्रश्नः 89. पिता पुत्र के साथ गया’ अस्य संस्कृतानुवादः कर्त्तव्यः 

(1) पित्रा पुत्रेन सह अगच्छत् 

(2) पिता पुत्रेण सह अगच्छत् 

(3) पिता पुत्रस्य सह अगच्छत् 

(4) पिता पुत्रेण सह अगच्छताम् 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- ‘दा’ धातु के साथ जिसे दिया जाए उसमें चतुर्थी विभक्ति लगती है। अत: यहाँ ‘दरिद्राय दानं ददाति’ शुद्ध रूप है। 

 

प्रश्नः 90. मेरा नाम गोपाल है’ अस्य संस्कृतानुवादः विधेय: 

(1) मम नाम गोपालः 

(2) अहं नाम गोपालः 

(3) मम् नाम गोपालः 

(4) मम नामः गोपालः 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- ‘मम नाम गोपालः’ अर्थात् ‘मेरा नाम गोपाल है’ रूप बनेगा। 

खण्ड – IV (a)

गणित

इस खण्ड में कुल 30 प्रश्न है। 

जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है  उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 91.निम्नलिखित चार संख्याओं को अवरोही क्रम में लिखें: 

अ. 4203567 

ब.4203657 

स.4 203756 

द.42 03 675 

(1) अ, ब, स, द 

(2) स, द, ब, अ 

(3) अ, ब, द, स 

(4) स, ब, द, अ 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-दी गई संख्याओं को अवरोही क्रम में व्यवस्थित करने पर 

4203567 – 4

4203657 – 3

4203756 – 1

4203675 – 2 

अतः विकल्प B सही है। 

 

प्रश्न 92. एक करोड़ बराबर है 

(1) 100 लाख के 

(2) 1000 लाख के 

(3) 10 लाख के 

(4) 100 हजार के 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-एक करोड = 1,00,000,00 

या= 100 लाख 

या = 10,000 हजार 

अतः विकल्प (1) सही है। 

 

प्रश्न 93.संख्या 5 करोड़ 9 लाख 4 हजार 9 सौ अट्ठासी को अंकों में लिखने पर प्राप्त होता है 

(1)59004988 

(2)590400988 

(3) 509049088 

(4) 50904988 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-प्रत्येक संख्या का अंकों को इस प्रकार लिखा जायेगा 

5 करोड = 5,00,00000 

9 लाख=        9,00000 

4 हजार =           4000 

9 सौ =                 900 

अठासी =               88 

                509,04988 

 

प्रश्न 94. एक गाँव की कुल जनसंख्या 78692 है। इनमें से 29642 पुरुष हैं, 28167 महिलाएँ हैं तथा शेष बच्चे हैं, तो बच्चों की संख्या है 

(1) 20883 

(2) 21883 

(3) 20893 

(4) 20783 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या – बच्चों की संख्या = कुल जनसंख्या-(स्त्री पुरुषों की संख्या) = 78692 – 57809 = 20883 

 

प्रश्न 95. शून्य में 60 का भाग देने पर भाज्य, भाजक, भागफल एवं शेषफल क्रमशः हैं 

(1) 0,60,00 

(2) 60,0,1,0 

(3) 0,60,0,1 

(4) 60,0,0,1 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या – अतः भाजक 60, भाज्य 0, भागफल 0 विकल्प (1) सही हैं। 

 

प्रश्न 96. 25 पैसे के 15 सिक्कों का मान बराबर है 

अ. एक रू. के 3 सिक्के + 50 पैसे का 1 सिक्का +25 पैसे का एक सिक्का 

ब. एक रू. के 2 सिक्के + 50 पैसे के 3 सिक्के + 25 पैसे का एक सिक्का 

स. एक रू. के 3 सिक्के + 25 पैसे के 3 सिक्के 

द. एक रू. के 3 सिक्के + 25 पैसे के 2 सिक्के 

उक्त चार में से गलत कथन है 

(1) अ 

(2) स 

(3) ब 

(4) द 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-25 पैसे के 15 सिक्कों का मान = 375 पैसे विकल्प (अ) से:- 1 रु. के 3 सिक्के + 50 पैसे का 1 सिक्का + 25 पैसे का 1 सिक्का = 375 पैसे 

विकल्प (ब) से:-1 रु. के 2 सिक्के + 50 पैसे के 3 सिक्के + 25 पैसे का 1 सिक्का = 375 पैसे 

विकल्प (स) से:- 1 रु. के 3 सिक्के + 25 पैसे के 3 सिक्के = 375 पैसे 

विकल्प (द) से:-1 रु. के 3 सिक्के + 25 पैसे के 2 सिक्के = 350 पैसे 

अत: विकल्प (द) गलत है। 

 

प्रश्न 97. भिन्नों 2/9 , ⅝, ⅓, ¾ का आरोही क्रम है 

(1) 2/9,⅓,⅝,¾,

(2) ¾,⅝,⅓,2/9

(3) ⅓,¾,⅝,2/9

(4) 2/9,⅓,¾,⅝

उत्तर : – (1)

व्याख्या- 2/9, ⅝⅓,¾

दी गई भिन्नों के अंशों को समान करने हेतु अंशों की ल.स. लेते हैं। 

∵ 2, 5, 1 व 3 का ल.स. = 30 

अब ल.स. में भिन्न के अंश का भाग देकर भागफल को भिन्न के अंश व हर से गुणा करते हैं। 

∵ भिन्नों के अंश समान है अतः जिस भिन्न का हर सबसे बड़ा होगा वह भिन्न सबसे छोटी होगी।

अतः आरोही क्रम इस प्रकार होगा –

30/135 < 30/90 < 30/48 < 30/40

या  

2/9 < ⅓ < ⅝ < 3/4

 

प्रश्न 98. यदि 5 पेंसिलों का मूल्य 3¾ रु. है, तो 2 पेंसिलों का मूल्य होगा 

(1) 3/4 रु. 

(2) 3/2 रु. 

(3) 4/3 रु. 

(4) 2/3 रु. 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-5 पेंसिल का मूल्य = 3¾ 

1 पेंसिल का मूल्य = 15/4 + 2 

पेंसिल का मूल्य = (15/4 + 5) × 2 = (15/4 × 1/5) × 2

= 15/20 × 2 = 3/2 रुपए 

 

प्रश्न 99. निम्न में से कौन-सा कथन सही है? 

(1) 1 अभाज्य संख्या नहीं है 

(2) 1 अभाज्य संख्या है । 

(3) 1 संयुक्त संख्या है 

(4) 2 अभाज्य संख्या नहीं है 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-1 अभाज्य संख्या नहीं है। 

 

प्रश्न 100. संख्या 720 के अभाज्य गुणनखंड हैं 

(1) 2×2×3×3×2×5 

(2) 2×3×4×6×6 

(3) 3×3×4×4×5 

(4) 22-222333×5 

व्याख्या- 

अत: 720 के अभाज्य गुणनखंड =2×2×2×2×3×3×5 

 

प्रश्न 101. संख्याओं 425 तथा 476 का महत्तम समापवर्तक (म.स.प.) है 

(1) 4 

(2) 5 

(3) 17 

(4) 1 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या-मसप (HCF) =

 

प्रश्न 102. संख्याओं 90,60,75 तथा 35 का लघुत्तम समापवर्त्य (ल.स.प.) है 

(1) 2700 

(2) 6300 

(3) 4250 

(4) 2750 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-लघुत्तम समापवर्तक (LCM) 

 

प्रश्न 103.एक मकान की पताई व्यक्ति, 8 घंटा रोज काम करके 3 दिन में करने के तो 1 व्यक्ति, 4 घंटा रोज काम करके उस काम को कितने दिन में 

(1) 30 

(2) 15/2 

(3) 6/5 

(4) 3/10 

उत्तर : – (1)

व्याख्या- पुताई का कुल कार्य घण्टे = व्यक्ति × घण्टा × दिन = 5×8×3= 120 

एक व्यक्ति द्वारा 1 एक दिन का कार्य = 1×4 × 3 = 4 

दिन =  कुल कार्य घण्टे/एक व्यक्ति द्वारा एक दिन में किया कार्य 120/4 = 30 

 

प्रश्न 104.एक परीक्षा में चार विषयों में प्राप्त कुल अंक 200 है। यदि तीन विषयों में प्राप्त अंकों का औसत 48 है तो चौथे विषय में प्राप्त अंक है 

(1) 50 

(2) 144 

(3) 152 

(4) 6  

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-तीन विषयों का औसत = 48 

तीन विषयों के कुल अंक = (48×3)= 144 

चार विषयों के कुल अंक = 200 

∵ चौथे विषय के प्राप्तांक = 200-144 = 56 

 

प्रश्न 105.एक व्यक्ति ने एक साइकिल 935 रु. में 10 प्रतिशत लाभ पर बेची तो उसने वह साइकिल कितने रु. में खरीदी थी? 

(1)945 रु. 

(2) 850 रु. 

(3) 925 रु. 

(4) 1085 रु. 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- माना साईकिल का क्रय मूल्य = 100 रुपये है। 

अत: 10% लाभ पर साइकिल का विक्रय मूल्य = 110 रु.

∵ वास्तविक विक्रय मूल्य 935 रु. है (जो कि 110 का 8.5 गुना है।) 

अत: वास्तविक क्रय मूल्य = 8.5×100 = 850 रु. 

 

प्रश्न 106.एक व्यक्ति ने बैंक से कुछ रुपया 15 प्रतिशत वार्षिक ब्याज की दर से उधार लिया। अगर तीन साल बाद वह 7,250 रु. वापिस करता है तो उसने कितना रुपया उधार लिया था? 

(1) 5,000 

(2) 4,500 

(3) 6,500 

(4) 5,500 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-मिश्रधन = मूलधन + साधारण ब्याज 

= मूलधन + (मूलधन × समय × दर) माना मूलधन = × रु. 

 

प्रश्न 107. 500 रू. का 6 महीने का प्रतिशत की छमाही दर से ब्याज होगा –

(1) 20 रु. 

(2) 30 रु. 

(3) 48 रु. 

(4) 40 रु. 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-दिया है-मूलधन = 50 

दर-8% छमाही 

समय: 1 (छमाही) 

ब्याज = मूलधन र समय × दर 

= 500×1×8/100=40 रु. 

 

प्रश्न 108.एक व्यक्ति एक्स, 100 रू. की वस्तु को, 10 प्रतिशत की हानि से व्यक्ति वाई को बेच देता है। वाई उस वस्तु को 10 प्रतिशत लाभ से व्यक्ति जेड को बेच देता है, तो वाई ने किस मूल्य पर वस्तु जेड को बेची? 

(1) 100 रु. 

(2) 99 रु. 

(3) 110 रु. 

(4) 101 रु. 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-विक्रय मूल्य = क्रय मूल्य + (लाभ/-हानि) 

व्यक्ति x के लिए क्रय मूल्य = 100 रु. 

क्रमिक लाभ हानि% 10% हानि, 10% लाभ 

अतः y का विक्रय मूल्य = 100×90/100×110/100 = 99 रु. 

 

प्रश्न 109. निम्न वस्तुओं में से कौन-सी समतल है? 

(1) कागज 

(2) गिलास 

(3) गेंद 

(4) बेलन 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या – गिलास, गेंद व बेलन में वक्रतल भी होता है। अतः सही विकल्प है -कागज। 

 

प्रश्न 110.निम्न में से कौन असत्य कथन है? 

(1) किसी एक बिन्दु से गुजरने वाली दो किरणों से बनी आकृति को कोण कहते हैं। 

(2) किन्हीं तीन रेखाखण्डों से घिरी हुई बन्द आकृति को त्रिभुज कहते हैं।

(3) किन्हीं तीन रेखाओं से घिरी आकृति को त्रिभुज कहते हैं। 

(4)आयत की आमने-सामने की भुजाओं की लम्बाई समान होती है तथा प्रत्येक कोण समकोण होता है। 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या-रेखाखण्डों से घिरी आकृति को त्रिभुज कहते हैं न कि तीन रेखाओं से घिरी आकृति को, अतः विकल्प (3) सही है। 

 

प्रश्न 111.किसी त्रिभुज के लिए निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है? 

(1) समस्त कोण सदैव न्यून कोण होते हैं। 

(2) एक कोण सदैव समकोण होता है। 

(3) एक कोण सदैव अधिक कोण होता है। 

(4) एक कोण सदैव न्यून कोण होता है। 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-A के तीनों कोणों का मान 180° होता है। इसमें न्यूनतम दो कोण सदैव न्यून कोण होते हैं। 

 

प्रश्न 112.निम्न चित्र में कितने त्रिभुज हैं? 

(1) 5 

(2) 4 

(3) 3 

(4) 6 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या –

दी गई आकृति में ∆ABC, ∆ADE, ∆EDC, ∆DBE तथा ∆ADC त्रिभुज है। अत:A की कुल संख्या =5 

 

प्रश्न 113.वर्ग के चारों अन्तः कोणों का योग होता है 

(1) 180° 

(2) 360° 

(3) 270° 

(4) उक्त कोई नहीं 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-किसी बहुभुज के सभी अंतः कोणों का योग = (n-2) 180° 

वर्ग में n=4 

अत: वर्ग के चारों अन्तः कोणों का योग =(4-2)180 =360°

 

प्रश्न 114.निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है? 

(1) वर्ग एक विशेष प्रकार का आयत होता है 

(2) आयत एक विशेष प्रकार का वर्ग होता है। 

(3) प्रत्येक किरण एक रेखाखण्ड होती है 

(4) ऋज/सरल कोण की माप 90° होती है। 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-वर्ग एक प्रकार का आयत हो सकता है. लेकिन आयत वर्ग नहीं हो सकता। इसके अलावा ऋजु कोण की माप 180° होती है। किरण में दो बिन्दु निश्चित नहीं होते अतः प्रत्येक किरण रेखाखण्ड नहीं हो सकती। 

 

प्रश्न 115.किसी मैदान का एक चक्कर लगाने में 250 मी. दौड़ना पड़ता है। एक लड़की 75000 सेमी. दौड़ चुकी है। तो वह कितने चक्कर लगा चुकी है और 3 किमी. दौड़ पूरी करने के लिए उसे और कितने चक्कर लगाने होंगे? 

(1) 3,9 

(2) 30,90 

(3) 3,90 

(4) 30,9 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या –

मैदान की परिधि = 250 मी. 

लड़की की दौड़ की दूरी = 75000 सेमी या 750 मी. 

कुल चक्कर = 750/50 = 3 

एक चक्कर की दूरी= 250 मी. 

वांछित दूरी = 3000 मी. (3 किमी) 

चक्करों की संख्या = 3000/250 = 12 

∵ 750 मी. में 3 चक्कर हो चुके है, अतः शेष चक्करों की संख्या = (12-3) = 9 

 

प्रश्न 116. 12 मीट्रिक टन 8 क्विन्टल में से 8 मीट्रिक टन 50 किलोग्राम घटाने पर प्राप्त होता है 

(1) 3 मीट्रिक टन 8 क्विंटल 

(2) 4 मीट्रिक टन 7 क्विंटल 50 किलो ग्राम 

(3) 4 मीट्रिक टन 8 क्विंटल 50 किलो ग्राम 

(4) 3 मीट्रिक टन 8 क्विंटल 50 किलो ग्राम 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-1 मीट्रिक टन = 1000 किग्रा, 

∵  क्विंटल = 100 किग्रा 

अत: 12 मीट्रिक टन व 8 क्विटल = 12800 किग्रा घटना है -8 मीट्रिक टन व 50 किग्रा = 8050 किग्रा 

शेष = 4850 किग्रा 

अर्थात् 4 मीट्रिक टन 8 क्विंटल व 50 किलोग्राम 

 

प्रश्न 117.एक टंकी में 400 लीटर पानी है। इनमें से 12 लीटर 500 मिलीलीटर पानी काम में लेने के बाद शेष पानी को समान क्षमता के 25 डिब्बों में भरा जाये तो प्रत्येक डिब्बे की क्षमता है 

(1) 12 ली 500 मिली 

(2) 13 ली 500 मिली 

(3) 15 ली 500 मिली 

(4) 14 ली 500 मिली 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या-कुल पानी = 400 ली

उपभोग में लिया 12 ली. 500 मिलीलीटर 

शेष पानी = (400-12.5) = 387.5 ली. 

∵ 25 डिब्बों में पानी = 387.5.ली. 

∵ 1 डिब्बे में पानी = = 15.5 ली. 

 

प्रश्न 118.घड़ी में बड़ी सुई के किसी अंक से ठीक अगले अंक तक पहुँचने में लगने वाले समय के लिए निम्न में कौन-सा असत्य है? 

(1) 5 मिनट 

(2) 300 सेकेन्ड 

(3) 1/12 घंटा 

(4) एक घंटा 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-बड़ी सूई (मिनट वाली) एक अंक से दूसरे अंक तक पहुँचने में लगने वाला समय = 5 मिनट या 300 सैकेण्ड = 1/12 घण्टा 

अत: विकल्प (4) होगा। 

 

प्रश्न 119.एक आयताकार मैदान की लम्बाई 60 मी तथा चौड़ाई 40 मी हैं। उसके चारों ओर बाहरी तरफ 5 मी. चौड़ाई में घास लगाई जाये तो घास लगाने वाली जगह का क्षेत्रफल होगा 

(1) 1100 मी 

(2) 525 वर्ग मी 

(3) 1100 वर्ग मी 

(4) 525 मी 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या 

घास हेतु वांछित क्षेत्र का क्षेत्रफल = बड़े आयत का क्षेत्रफल – छोटे आयत का क्षेत्रफल = (70×50) – (60×40) = 3500-2400 = 1100 वर्गमी. 

 

प्रश्न 120:एक आयताकार चित्र के फ्रेम एक्स की लम्बाई 90 सेमी तथा चौड़ाई 70 सेमी हैं और एक वर्गाकार फ्रेम वाई की भुजा 80 सेमी है, तो निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है? 

(1) फ्रेम एक्स का परिमाप 6300 वर्ग सेमी होगा। 

(2) फ्रेम वाई का परिमाप 6400 वर्ग सेमी होगा। 

(3) दोनों फ्रेमों एक्स तथा वाई का परिमाप बराबर एवं 320 वर्ग सेमी होगा। 

(4) दोनों फ्रेमों एक्स तथा वाई का परिमाप 320 सेमी के बराबर होगा।

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-फ्रेम X का क्षेत्रफल = 90 × 70 = 6300 वर्ग सेमी 

फ्रेम X का परिमाप = 2 (लंबाई + चौड़ाई) =290 +70)=320 सेमी 

फ्रेम y का क्षेत्रफल =30 

वर्ग का क्षेत्रफल = (भुजा) = (80) =6400 cm 

फ्रेम y का परिमाप 

वर्ग का परिमाप =4(भुजा) =4×80=320 सेमी विकल्प (4) सही है। 

खण्ड – IV (a)

पर्यावरण अध्ययन

इस खण्ड में कुल 30 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है  उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 121. एकल परिवार से तात्पर्य है 

(1) वर्ष 1950 के बाद बना परिवार 

(2) परिवार जिसमें माता-पिता एवं उनके बच्चे शामिल होते हैं। 

(3) सम्पूर्ण परिवार जिसमें बच्चे, उनके माता-पिता एवं दादा-दादी 

(4) केवल पति-पत्नी 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-एकल परिवार, परिवार का वह स्वरूप है जिसमें माता-पिता व उनके बच्चे एक साथ रहते हैं। 

 

प्रश्न 122. तम्बाकू की आदत किससे होती है? 

(1) कोकीन 

(2) कैफीन 

(3) निकोटीन 

(4) हिस्टेमीन 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- तम्बाकू निकोटियाना टोबोकम (Nicotiana tabacum) पादप की पत्तियों से प्राप्त होता है। 

 

प्रश्न 123. भारत में लड़के व लड़कियों की विवाह योग्य न्यूनतम आयु क्या है? 

(1) 21 वर्ष व 18 वर्ष 

(2) 18 वर्ष व 21 वर्ष 

(3) 18 वर्ष व 18 वर्ष 

(4) 18 वर्ष व 16 वर्ष 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-सन् 1955 में बने हिन्दू मैरिज एक्ट में लड़के-लड़कियों की विवाह योग्य न्यूनतम आयु क्रमशः 18 व 15 वर्ष थी जिसे सन् 1978 में बाल विवाह कानून में संशोधन करके 21 व 18 वर्ष कर दिया गया। चीन में यह आयु क्रमश: 22 व 20 वर्ष है। 

 

प्रश्न 124. राजस्थान के लोगों का मख्य व्यवसाय है 

(1) खनन 

(2) बेकरी 

(3) मुर्गीपालन 

(4) कृषि 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-राजस्थान की लगभग 73 प्रतिशत जनसंख्या कृषि पर निर्भर है। 

 

प्रश्न 125. राजस्थान में निम्न में से किस स्थान पर शक्कर बनाने का कारखाना नहीं है? 

(1) केशवरायपाटन 

(2) निम्बाहेड़ा 

(3) उदयपुर 

(4) भूपाल सागर 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- उदयपुर में चीनी बनाने का कारखाना नहीं है परंत भपाल सागर उदयपुर जिले में ही स्थित है जहाँ निजी क्षेत्र का चीनी का कारखाना है। वर्तमान में केशवरायपाटन में भी चीनी बनाने का कारखाना बंद कर दिया गया है। 

 

प्रश्न 126. ठगी अथवा अनुचित व्यापारिक व्यवहार होने पर हमें शिकायत करनी चाहिए 

(1) उपभोक्ता संरक्षण मंच को 

(2) जिला मुख्यालय को 

(3) तहसील को 

(4) ग्राम पंचायत को 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-उपभोक्ताओं के हित के संरक्षण के लिए प्रत्येक जिला मुख्यालय पर जिला उपभोक्ता मंच स्थापित किए गए हैं। किसी वस्तु या सामग्री के क्रय में हुई ठगी व व्यापारिक सेवाओं में दोष के लिए जिला उपभोक्ता मंच में शिकायत कर हर्जाना वसूला जा सकता है। 

 

प्रश्न 127. राष्ट्रपति द्वारा राज्यसभा में कितने सदस्य मनोनीत होते हैं? 

(1) 12 

(2) 18 

(3) 20 

(4) 22 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-संविधान के अनुच्छेद 80 के अनुसार राज्यसभा के सदस्यों की अधिकतम संख्या 250 निर्धारित की गई है, जिनमें से 12 सदस्य राष्ट्रपति द्वारा मनोनीत किए जाते हैं और 238 सदस्य राज्यों के और संघ राज्य क्षेत्रों के प्रतिनिधि होते हैं। 

 

प्रश्न 128. जिला उद्योग केन्द्र किस योजना के तहत शहरी एवं ग्रामीण युवकों को रोजगार मुहैया करता है? 

(1) प्रधानमत्री ग्रामीण सड़क योजना 

(2) प्रधानमंत्री रोजगार योजना 

(3) जवाहर ग्राम समृद्धि योजना 

(4) स्वर्ण जयंति ग्राम स्वरोजगार योजना 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या-प्रधानमंत्री रोजगार योजना के अन्तर्गत 18 से 35 आयु वर्ग के बेरोजगारों को स्वरोजगार के लिए ऋण उपलब्ध कराया जाता है। यह योजना आठवीं पंचवर्षीय योजना के अन्तर्गत 1993 में प्रारंभ की गई थी। 

 

प्रश्न 129. संसार में अधिकतम ट्यूबवेल किस देश में है? 

(1) अमेरिका 

(2) आस्ट्रेलिया 

(3) चीन 

(4) भारत 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-रिपोर्ट के अनुसार, देश के 661 जिलों में 26 लाख ट्यूबवेल हैं और इनसे एक करोड़ 268 लाख हेक्टेयर भूमि की सिंचाई की जा रही है। ट्यूबवेल की संख्या 1987 में एक लाख से बढ़कर 2000-01 में पाँच लाख तक बढ़ी थी। वर्ष 2006-07 में यह संख्या 14 लाख 50 हजार थी जो वर्तमान में बढ़कर 26 लाख से अधिक हो गई है। 

 

प्रश्न 130. गणगौर का त्योहार मनाया जाता है 

(1) चैत्र शुक्ल तीज को 

(2) श्रावण शुक्ल तीज को 

(3) भाद्रपद कृष्णपक्ष अष्टमी को

(4) चैत्र शुक्ल नवमी को 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-गणगौर का त्योहार राजस्थान का मुख्य त्योहार है। यह चैत्र शुक्ल तीज को मनाया जाता है। जयपुर की गणगौरी तीज विशेष रूप से विख्यात है। 

 

प्रश्न 139.  राजस्थान में झीलों की नगरी है 

(1) जयपुर 

(2) जोधपुर 

(3) उदयपुर 

(4) अजमेर 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या-उदयपुर को ‘झीलों की नगरी’ कहा जाता है। इस नगर में विश्व प्रसिद्ध पिछोला झील, फतेहसागर, उदयसागर, स्वरूप सागर, दूध तलाई जैसी अनेक झीलें हैं। 

 

प्रश्न 132. विजय स्तम्भ किसने बनवाया? 

(1) महाराणा कुम्भा 

(2) महाराणा सांगा 

(3) महाराणा प्रताप 

(4) महाराजा जयसिंह 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-विजय स्तम्भ चित्तौड़गढ़ के दुर्ग में स्थित है। यह एक ऐतिहासिक इमारत है। इसका निर्माण महाराणा कुम्भा (1433-68) ने सन् 1437 की सारंगपुर विजय के उपलक्ष्य में कराया था। इसे भारतीय मूर्तिकला का अजायबघर तथा हिन्दू मूर्तियों का विश्वकोष कहा जाता है। 

 

प्रश्न 133. निम्नलिखित यातायात संकेत का अर्थ है- 

(1) मुख्य सड़क 

(2) पैदल पारपथ 

(3) रेलवे क्रासिंग 

(4) संकरी पुलिया 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या-यह संकरी पुलिया का संकेत है। 

 

प्रश्न 134. एटीएम का पूरा रूप है 

(1) ऑटोमेटेड टेलर मशीन 

(2) ऑल टाइम मनी 

(3) ऑटोमेटेड ट्रांसफर मशीन 

(4) ऑडिट टेलर मशीन 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-ATM या Automated Teller Machine के आविष्कारक Johan Shephered Barron थे, जिन्होंने सन् 1960 में इसका आविष्कार किया था। इसे हिन्दी में स्वचालित गणक मशीन कहते हैं। 

 

प्रश्न 135. कंप्यूटर के माध्यम से भेजे जाने वाले सन्देश को कहते हैं 

(1) एसएमएस 

(2) फैक्स 

(3) ईमेल 

(4) टेलीग्राम 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- ईमेल का विस्तृत रूप इलेक्ट्रॉनिक मेल (Electronic Mail) है जोकि कम्प्यूटर द्वारा भेजी जा सकने वाली इलेक्ट्रॉनिक डाक सेवा है। 

 

प्रश्न 136. डेंगू रोग का वाहक है 

(1) एडीज मच्छर 

(2) क्यूलेक्स मच्छर 

(3) घरेलू मक्खी 

(4) एनाफिलिज मच्छर 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- डेंगू रोग का वाहक एडीज एजिप्टी (Aedes Aegypti) मच्छर न होता है। यह एक विषाणु जनित रोग है जिसे हड्डी तोड़ बुखार भी कहते ल हैं। इस बुखार में आँखों, पेशियों, सिर व जोड़ों में दर्द होता है। 

 

प्रश्न 137. मनुष्य के शरीर में जैव-रासायनिक प्रयोगशाला है 

(1) आमाशय 

(2) यकृत 

(3) आंत्र 

(4) वृक्क 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- यकृत, मनुष्य के शरीर की जैव-रासायनिक प्रयोगशाला है। यकृत कोशिकाएँ आवश्यकता से अधिक अमीनो अम्लों तथा रुधिर की अमोनिया को यूरिया में परिवर्तित करके उत्सर्जन में मुख्य भूमिका निभाती हैं। 

 

प्रश्न 138. पल्स पोलियो कार्यक्रम का उद्देश्य है? कि 

(1) पोलियो का उपचार 

(2) पोलियो से उत्पन्न लकवा को रोकना 

(3) पोलियो का सम्पूर्ण उन्मूलन करना 

(4) उपरोक्त सभी 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के वैश्विक पोलियो निर्मूलीकरण के तहत पोलियो कार्यक्रम आरंभ किया गया जिसमें 5 वर्ष से कम आयु के सभी बच्चों को पोलियो की दवा पिलायी जाती है। 

 

प्रश्न 139. कश्मीरी चोगा कहलाता है। 

(1) फिरन 

(2) अंगरखी 

(3) बुगतरी 

(4) अचकन 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-फिरन कश्मीर का लोकप्रिय पारंपरिक लिबास है। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ फैशन टैक्नोलॉजी ने फिरन को दिल्ली व जयपुर वासियों के लिए डिजाइन करने का फैसला लिया है। यह एक प्रकार का गाउन है जो महिलाओं द्वारा पहना जाता है। 

 

प्रश्न 140. कुत्ता मछली (Dog fish) का आवास है 

(1) नदी 

(2) तालाब 

(3) झील 

(4) समुद्र 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- इस प्रजाति की मछलियाँ मुख्यतः खारे पानी में पायी जाती हैं जिनका मुख्य निवास समुद्र होता है। 

 

प्रश्न 141. सीएनजी का पूरा रूप है 

(1) कॉमन नेशनल गैस 

(2) कम्प्रेस्ड नेचुरल गैस 

(3) कॉमन नेचुरल गैस 

(4) सर्टिफाइड नेचुरल गैस 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- सीएनजी (CNG) का पूरा नाम कम्प्रेस्ड नेचुरल गैस (Compressed Natural Gas) है। इसका घटक मुख्य से मीथेन (CH) गैस है। 

 

प्रश्न 142. वन्य जीव सप्ताह मनाया जाता है 

(1) 1 अक्टूबर से 7 अक्टूबर तक 

(2) 15 अक्टूबर से 21 अक्टूबर तक 

(3) 1 जून से 7 जू तक 

(4) 15 जून से 21 जून तक। 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-वन्य जीव सप्ताह 1 अक्टूबर से 8 अक्टूबर तक मनाया जाता है। 2020 में मनाए गए इस सप्ताह की थीम- “Sustaining all life on Earth” थी। इस सप्ताह को मनाने का उद्देश्य वन्य जीवों व पर्यावरण के प्रति लोगों को जागरूक करना है। 

 

प्रश्न 143. राजस्थान राज्य के वृक्ष, राज्य पक्षी तथा राज्य जन्तु क्रमशः हैं 

(1) खेजड़ी, गोडावण, चिंकारा 

(2) खेजड़ी, मोर, बाघ 

(3) बबूल, गोडावण, शेर 

(4) आम, मोर, बाघ 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या-राजस्थान राज्य के राज्य वृक्ष खेजड़ी, राज्य पक्षी गोडावण एवं राज्य जन्तु चिंकारा है। खेजड़ली को राजस्थान का कल्पवृक्ष कहा जाता है। इसे संस्कृत में शमी तथा स्थानीय भाषा में जांटी कहते हैं। इसमें लक्ष्मी का निवास माना गया है। विजयादशमी को इसकी पूजा होती है। इसे वर्ष 1983 में राज्य वृक्ष घोषित किया गया। चिंकारा हमारा राज्य पशु है। एण्टिलो प्रजाति के इस हिरण को राजस्थान में गजेला-गजेला के उपनाम से भी जाना जाता है। इसे वर्ष 1983 में राज्य पशु घोषित किया गया। राज्य पक्षी गोडावण अत्यंत शर्मिला पक्षी है। काले व सफेद रंग के इस पक्षी को चिड़िया तुकदार तथा नाहर गुजनी हुकना भी कहा जाता है। इसे वर्ष 1981 में राज्य पक्षी घोषित किया गया। 

 

प्रश्न 144. पदार्थ की किस अवस्था में अणुओं के मध्य की दूरी न्यूनतम होती है? 

(1) ठोस 

(2) द्रव 

(3) गैस 

(4) प्लाज्मा 

उत्तर : – (1) 

व्याख्या- ठोस में अणुओं के मध्य दूरी न्यूनतम होती है इसलिए इनका आयतन तथा आकार निश्चित होता है। पदार्थ की तीनों अवस्थाओं में अणुओं के मध्य की दूरी का क्रम निम्न है  ठोस > द्रव > गैस मल 

 

प्रश्न 145. कौन-सा राज्य ‘टाइगर स्टेट’ के नाम से जाना जाता है? 

(1) राजस्थान 

(2) पश्चिम बंगाल 

(3) गुजरात 

(4) मध्य प्रदेश 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- मध्य प्रदेश राज्य को ‘टाइगर स्टेट’ का दर्जा प्राप्त है। ऐसा वहां पाए जाने वाले अधिकतम बाघों की संख्या के कारण है। वर्तमान में 526 बाघों के साथ मध्य प्रदेश ‘टाइगर स्टेट’ है। 

 

प्रश्न 146. निम्नलिखित में किसका वेग अधिकतम है? 

(1) हवा 

(2) जलधारा 

(3) ध्वनि 

(4) प्रकाश 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- प्रकाश का वेग निर्वात में सर्वाधिक होता है जो कि 3x109m/ s होता है। सघन माध्यमों (कांच, पानी) में इसका वेग निर्वात से कम होता है। 

 

प्रश्न 147. सौर सेल द्वारा किस ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में बदला जा सकता है? 

(1) रासायनिक ऊर्जा 

(2) नाभिकीय ऊर्जा 

(3) प्रकाश ऊर्जा 

(4) चुम्बकीय ऊर्जा 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- सौर सेल एक ऐसी युक्ति है जो प्रकाश ऊर्जा को एकत्रित करके उसे विद्युत ऊर्जा में परिवर्तित कर देता है। इसका उपयोग कैलकुलेटर, घड़ी आदि यन्त्रों में किया जाता है। 

 

प्रश्न 148. हवा में सर्वाधिक मात्रा में पाई जाने वाली गैस है 

(1) ऑक्सीजन 

(2) कार्बन डाइऑक्साइड 

(3) हाइड्रोजन 

(4) नाइट्रोजन 

उत्तर : – (4) 

व्याख्या- हवा में विभिन्न गैसों का मिश्रण है जो कि निम्न है नाइट्रोजन (N)-78.07% ऑक्सीजन (O)- 20.93% र्काबन डाइऑक्साइड (CO,)-0.04% ऑर्गन (Ar)- 0.93% व जल तथा अन्य अक्रिय गैसें सूक्ष्म मात्रा में उपस्थित होती है। 

 

प्रश्न 149. ऊर्जा का नवीकरणीय स्त्रोत है 

(1) कोयला 

(2) पेट्रोलियम 

(3) पौधे 

(4) यूरेनियम 1 

उत्तर : – (3) 

व्याख्या- अनवीकरणीय ऊर्जा (Non-renewable Energy)- वे स्रोत जिनका उपयोग दोबारा न किया जा सके तथा जिनकी उपलब्धता सीमित हो तो ऐसे स्रोतों से प्राप्त ऊर्जा को अनवीकरणीय ऊर्जा कहते हैं। जैसे जीवाश्म ईंधन, कोयला, शैल गैस आदि है। नवीकरणीय ऊर्जा (Renewable Energy)- जब किसी ऊर्जा स्रोत का उपयोग पुनः या सतत् रूप से किया जा सकता हो तो ऐसे स्रोत से प्राप्त ऊर्जा को ‘नवीकरणीय ऊर्जा’ कहते हैं, जैसे- पवन ऊर्जा, सौर ऊर्जा, जल विद्युत, भूतापीय ऊर्जा आदि हैं। 

 

प्रश्न 150. ओजोन परत मिलती है 

(1) थर्मोस्फीयर में 

(2) स्ट्रेटोस्फीयर में 

(3) ट्रोपोस्फीयर में 

(4) मिली स्फीयर में 

उत्तर : – (2) 

व्याख्या- ओजोन परत स्ट्रेटोस्फीयर (समताप मण्डल) में स्थित अत्यधिक ओजोन गैस वाली परत है जो 15 से 35 किमी तक विस्तृत है, को ओजोन मण्डल की संज्ञा दी गई है। ओजोन (O) ऑक्सीजन के तीन अणु से मिलकर बनी गैस है जो पृथ्वी तल पर आने वाली पराबैंगनी विकिरणों को सोखकर हमारी रक्षा करती है।

REET 2011 Level-II Previous Year Paper

खण्ड – I

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र

इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 1. निम्न में से कौनसा कथन विकास के बारे में सत्य नहीं है? 

(A) विकास अन्तःक्रिया का फल है 

(B) विकास एक व्यवस्थित श्रृंखला का अनुगामी है 

(C) विकास एक व्यक्तिगत प्रक्रिया है 

(D) विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर होता है 

उत्तर :- (D) 

 

प्रश्न 2. बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्ययों से होती है। यह अवस्था है 

(A)7 से 12 वर्ष तक 

(B) 12 से वयस्क तक 

(C)2 से 7 वर्ष तक 

(D) जन्म से 2 वर्ष तक। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 3. मानव विकास किन दोनों के योगदान का परिणाम है? 

(A) अभिभावक एवं अध्यापक का 

(B) सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारकों का 

(C) वंशक्रम एवं वातावरण का 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 4. निम्न में से कौन प्याजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नहीं है? 

(A) सामाजिक संचरण 

(B) अनुभव 

(C) सन्तुलीकरण 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 5. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौनसी व्यूहरचना अधिक उपयुक्त है? 

(A) अधिकतम बच्चों को सम्मिलित करते हुए कक्षा में चर्चा करना 

(B) विद्यार्थियों को सम्मिलित करते हुए अध्यापक द्वारा निर्देशन 

(C) सहकारी अधिगम तथा पीअर ट्यूटरिंग (सहपाठियों द्वारा अनुशिक्षण) 

(D) अध्यापन के लिए योग्यता आधारित समूहीकरण 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 6. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता विशेषता है 

(A) प्रतिभाशाली बालकों की 

(B) सामान्य बालकों की 

(C) सृजनशील बालकों की 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 7. एक कॉलेज जाने वाली लड़की ने फर्श पर कोट फेंकने की आदत डाल ली है। लड़की की माँ ने उससे कहा कि कमरे से बाहर जाओ और कोट को खूटी पर टाँगो।लड़की अगली बार घर में प्रवेश करती है, कोट को हाथ पर रखकर अलमारी की तरफ जाकर कोट को खूटी पर टाँग देती है। यह उदाहरण है 

(A) श्रृंखलागत अधिगम का 

(B) उद्दीपन-अनुक्रिया अधिगम का 

(C) प्रत्यय अधिगम का 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 8. बाह्य अभिप्रेरणा में समावेशित किया जायेगा 

I. प्रशंसा एवं दोषारोपण 

II प्रतिद्वन्द्विता 

III. पुरस्कार एवं दण्ड 

IV. परिणाम का ज्ञान। 

इनमें से 

(A) I और IV 

(B) I, II और III 

(C) केवल II 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (D) 

 

प्रश्न 9. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार को देखकर सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव के, को कहा जाता है 

(A) सामाजिक अधिगम 

(B) अनुबन्धन 

(C) प्रायोगिक अधिगम 

(D) आकस्मिक अधिगम। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 10. अधिगम निर्योग्यता का लक्षण है 

(A) भागने की प्रवृत्ति होना 

(B) अशान्त, ऊर्जावान एवं विध्वंसक होना 

(C) अवधान सम्बन्धी बाधा / विकार 

(D) अभिप्रेरणा का अभाव। 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 11. अधिगम को प्रभावित करने वाला व्यक्तिगत कारक है 

(A) संचार के साधन 

(B) समवयस्क समूह 

(C) अध्यापक 

(D) परिपक्वता एवं आयु। 

उत्तर :- (D) 

 

प्रश्न 12. एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है, पर यह उसके बल्लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता। इसे कहते हैं 

(A) विधेयात्मक प्रशिक्षण अन्तरण 

(B) निषेधात्मक प्रशिक्षण अन्तरण 

(C) शून्य प्रशिक्षण अन्तरण 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 13. निम्न में से कौनसा कथन किसी व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य को उत्तम रूप से प्रदिर्शित करता है? 

(A) पूर्ण अभिव्यक्ति, संगतिकरण और सामान्य लक्ष्य की ओर निर्देशन 

(B) मानसिक विकारों का न होना 

(C) व्यक्तिगत के विकारों से मुक्ति 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 14. फ्रायड,प्याजे एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व विकास की विभिन्न अवस्थाओं के संदर्भ में व्याख्या की है। परन्तु प्याजे ने –

(A) कहा कि विकास की अवस्थाएँ वातावरण से निर्धारित होती हैं 

(B) कहा कि शैशवावस्था के अनुभव ही अधिक प्रभावित करते हैं, बाकी अवस्थाओं के सीमित प्रभाव होते हैं 

(C) विभिन्न अवस्थाओं को समझाने के लिए संज्ञानात्मक बदलाव के बारे में कहा 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 15. गिलफोर्ड ने अभिसारी चिन्तन’ पद का प्रयोग किसके समान अर्थ में किया है? 

(A) बुद्धि 

(B) सृजनात्मकता 

(C) बुद्धि एवं सृजनात्मकता 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (B) 

 

प्रश्न 16. निम्न में से कौनसा कथन रूचि के बारे में सत्य नहीं है? 

(A) रुचियाँ जन्मजात और अर्जित दोनों होती हैं 

(B) रुचियाँ समय के अनुसार बदलती रहती हैं 

(C) रुचियाँ योग्यताओं एवं अधिक्षमताओं से सम्बन्धित नहीं होती 

(D) रुचियाँ व्यवहार में आकर्षण एवं विकर्षण के प्रतिबिम्ब नहीं 

उत्तर :- (D) 

 

प्रश्न 17. अभिवृत्ति है 

(A) एक भावात्मक प्रवृत्ति जो अनुभव के द्वारा संगठित होकर किसी मनोवैज्ञानिक वस्तु के प्रति पसंदगी या नापसंदगी के रूप में प्रतिक्रिया करती है। 

(B) एक ऐसी विशेषता जो व्यक्ति की योग्यता का परिचायक है जिसे किसी प्रदत्त क्षेत्र में विशिष्ट प्रशिक्षण, ज्ञान अथवा कौशल से सीखा जा सकता है 

(C) व्यक्ति की बीजभूत क्षमता जो कि विशिष्ट प्रकार की होती है 

(D) इनमें से कोई नहीं 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 18. व्यक्तित्व एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की 

(A) नाममात्र की भूमिका है 

(B) महत्त्वपूर्ण भूमिका है 

(C) अपूर्वानुमेय भूमिका है 

(D) आकर्षक भूमिका है। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 19. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती, उनका भण्डारगृह निम्न में से कौनसा है? 

(A) इदम् 

(B) अहम् 

(C) परम अहम् 

(D) इदम् एवं अहम्। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 20. रक्षा तंत्र बहुत सहायता करता है 

(A) हिंसा से निबटने में 

(B) दबाव से निपटने में 

(C) थकान से निपटने में 

(D) अजनबियों से निपटने में। 

उत्तर :- (B) 

 

प्रश्न 21. शारीरिक निर्योग्यता वाले व्यक्ति के लिए निम्न में से कौनसी युक्ति रक्षा तंत्र में सबसे संतोषजनक होगी? 

(A) तादात्मीकरण 

(B) विवेकीकरण 

(C) अतिकल्पना 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 22. बालक प्रसंगबोध परीक्षण 3 वर्ष से 10 वर्ष की आयु के बालकों के लिए बनाया गया है। इस परीक्षण में कार्ड में प्रतिस्थापित किये गये हैं 

(A) सजीव वस्तुओं के स्थान पर निर्जीव वस्तुओं को 

(B) लोगों के स्थान पर जानवरों को 

(C) पुरुषों के स्थान पर महिलाओं को 

(D) वयस्क के स्थान पर बालकों को। 

उत्तर :- (B) 

 

प्रश्न 23. सृजनशीलता के पोषण के लिए एक अध्यापक को निम्न में से किस विधि की सहायता लेनी चाहिए? 

(A) ब्रेन स्टार्मिंग / विचारावेश 

(B) व्याख्यान विधि 

(C) दृश्य-श्रव्य सामग्री 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 24. निम्न में से कौनसा कथन सही नहीं है? 

(A) आवश्यकता वंचना की शारीरिक अवस्था नहीं है। 

(B) अन्तर्नोद आवश्यकता का मनोवैज्ञानिक परिणाम है। 

(C) आवश्यकता एवं अन्तर्नोद समान नहीं हैं, बल्कि समानांतर हैं। 

(D) मूल प्रवृत्तियाँ आंतरिक जैविक बल हैं। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 25. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में एक अध्यापक के लिए न्यूनतम कार्य घंटे प्रति सप्ताह निर्धारित किये गये हैं 

(A) चालीस घंटे 

(B) पैंतालीस घंटे 

(C) पचास घंटे 

(D) पचपन घंटे 

उत्तर :- (B) 

 

प्रश्न 26. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में एक अध्यापक को निम्न में से किस दायित्व को पूरा करना होगा? 

(A) विद्यालय में नियमित रूप से समय पर उपस्थित होना होगा 

(B) पाठ्यक्रम का संचालन कर पूरा करना होगा 

(C) सम्पूर्ण पाठ्यक्रम को निर्धारित समय पर पूरा करना होगा 

(D) इनमें से सभी 

उत्तर :- (D) 

 

प्रश्न 27. राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा, 2005 में शांति शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए कुछ क्रियाओं की अनुशंसा की गई है। पाठ्यक्रम रूपरेखा में निम्न में से किसे सूचीबद्ध किया गया है? 

(A) महिलाओं के प्रति आदर एवं जिम्मेदारी का दृष्टिकोण विकसित करने के लिए कार्यक्रम आयोजित किये जाये नप्रकाशन 

(B) नैतिक शिक्षा को पढ़ाया जाये 

(C) शांति शिक्षा को एक अलग विषय के रूप में पढ़ाया जाये 

(D) शांति शिक्षा को पाठ्यक्रम में सम्मिलित किया जाये 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 28. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा, 2005 में बातचीत की गई ह 

(A) ज्ञान स्थायी है व दिया जाता है से ज्ञान का विकास होता हो और इसकी संरचना की जाती है। 

(B) शैक्षिक केन्द्र से विषय केन्द्र होने पर 

(C) विद्यार्थी केन्द्रित से अध्यापक केन्द्रित की ओर 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (A) 

 

प्रश्न 29. क्रियात्मक अनुसंधान का उद्देश्य है 

(A) नवीन ज्ञान की खोज 

(B) शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास 

(C) विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य प्रणाली में 

(D) इनमें से सभी 

उत्तर :- (C) 

 

प्रश्न 30. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अंतर्गत ‘परीक्षा सुधारो’ में निम्न में से किस सुधार को सुझाया गया है? 

(A) खुली पुस्तक परीक्षा 

(B) सतत / निरन्तर एवं व्यापक मूल्यांकन 

(C) सामूहिक कार्य मूल्याँकन 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (D) 

खण्ड – II 

भाषा – I : हिन्दी 

इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 31. कौन वर्ण घोष नहीं है? 

(A) ए 

(B) छ 

(C) अ 

(D) ड 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 32. किस शब्द में ‘ऋ’स्वर नहीं है? 

(A) कृपा 

(B) कृष्ण 

(C) दृष्टि 

(D) रिवाज़ 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 33. किन ध्वनियों को अनुस्वार’ कहा जाता है? 

(A) स्वर के बाद में आने वाली नासिक्य ध्वनियाँ 

(B) स्वतंत्र रूप से उच्चारित ध्वनियाँ 

(C) स्वर के साथ आने वाली ध्वनियाँ 

(D) व्यंजन के बाद में आने वाली ध्वनियाँ 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 34. किस शब्द में गुण संधि’ है? 

(A) सिंधूर्मि 

(B) भारतेंदु 

(C) नारीश्वर 

(D) लोकैश्वर्य 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 35. ‘वृक्षच्छाया’ का संधि-विच्छेद होगा 

(A) वृक्षः + छाया 

(B) वृक्ष: + च्छाया 

(C) वृक्षच् + छाया 

(D) वृक्ष + छाया 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 36. ‘श्मश्रु’ शब्द का तद्भव रूप होगा 

(A) मूंछ 

(B) अश्रु 

(C) आँसू 

(D) ससुर 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 37. विपरीत अर्थ का बोध कराने वाले शब्द को कहते हैं 

(A) पर्यायवाची शब्द 

(B) विलोम शब्द 

(C) समानार्थक शब्द 

(D) एकार्थक शब्द 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 38. ‘वर्ण’ शब्द का अर्थ नहीं होता है 

(A) रंग 

(B) आकाश 

(C) जाति 

(D) अक्षर 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 39. कौन शब्द’कमल’ का पर्यायवाची नहीं है? 

(A) जलज 

(B) अंबुज 

(C) मनसिज 

(D) पकज 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 40. ‘जिसका मन व ध्यान दूसरी तरफ हो’ के लिए एक शब्द होगा 

(A) मनन 

(B) बेध्यान 

(C) मनवा 

(D) अन्यमनस्क 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 41. अभिधा शब्द शक्ति में 

(A) वाच्यार्थ प्रकट होता है 

(B) लक्ष्यार्थ प्रकट होता है 

(C) व्यंग्यार्थ प्रकट होता है 

(D) विचित्र अर्थ प्रकट होता है। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 42. ‘भाववाचक संज्ञा’ के अंतर्गत आते हैं 

(A) पशु-पक्षी आदि 

(B) गुण-दोष आदि 

(C) दिशाएँ आदि 

(D) आभूषण आदि। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 43. ‘मदन काली पतलून पहनकर खेलने आया’ में विशेषण है 

(A) काली 

(B) पतलून 

(C) मदन 

(D) खेलने। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 44. ‘वहाँ मोहन के …….. कोई नहीं था’ वाक्य में रिक्त स्थान पर प्रयुक्त होगा 

(A) या 

(B) और 

(C) अलावा 

(D) अथवा। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 45. ‘हमें सफलता मिलने तक प्रयास करना चाहिए’ इस वाक्य में ‘तक ‘है 

(A) समुच्चयबोधक अव्यय 

(B) क्रिया विशेषण 

(C) सम्बन्धबोधक अव्यय 

(D) विस्मयादिबोधक अव्यय । 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 46. ‘को’ और ‘के लिए किस कारक के चिह्न हैं? 

(A) सम्प्रदान कारक 

(B) करण कारक 

(C) अपादान कारक 

(D) संबोधन कारक। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 47. ‘उद्देश्य’ और ‘विधेय’ किसके अंग हैं? 

(A) वाक्य 

(B) रचना 

(C) शब्द 

(D) अर्थ। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 48. ‘तेंदुलकर ने एक ओवर में पाँच छक्के लगाए’-इस वाक्य में उद्देश्य है 

(A) छक्के 

(B) तेंदुलकर 

(C) ओवर 

(D) पाँच। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 49. ; विराम चिह्न का नाम है 

(A) अर्द्ध विराम 

(B) विराम 

(C) अल्पविराम 

(D) हंस पद।। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 50. किसी कठिन शब्द को स्पष्ट करने के लिए किस विराम चिह्न का प्रयोग होता है? 

(A) विवरण चिह्न 

(B) निर्देशक 

(C) कोष्ठक 

(D) उप विराम। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 51. ‘अवसर का लाभ उठाना’ के लिए उपयुक्त है 

(A) बहती गंगा में हाथ धोना। 

(B) आकाश-पाताल एक करना । 

(C) फूला न समाना 

(D) अंगारों पर पैर रखना। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 52. ‘बाधा डालना’ मुहावरे का अर्थ है 

(A) पाला पड़ना 

(B) रोड़ा अटकाना 

(C) बरस पड़ना 

(D) दाँतों में जीभ होना। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 53. ‘अपना हाथ जगन्नाथ’ का अर्थ है 

(A) मनमानी करना 

(B) अपना हाथ पूजनीय होता है 

(C) अपने हाथ से काम करना ही उपयुक्त होता है 

(D) अपने हाथ से दान करना। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 54. ‘मैं तुम सबको खूब समझता हूँ, तुम सब एक जैसे हो’ के लिए उपयुक्त है 

(A) चोर-चोर मौसेरे भाई 

(B) एक ही थैली के चट्टे-बट्टे 

(C) केर-बेर का संग 

(D) जैसे नागनाथ जैसे सांपनाथ। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 55. अधिसूचना का प्रकाशन कहाँ होता है? 

(A) राजपत्र (गजट) 

(B) समाचार पत्र 

(C) सूचना पट्ट 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 56. ‘निविदा सूचना का उद्देश्य होता है 

(A) सामान की आपूर्ति करवाना 

(B) सामान की नीलामी 

(C) निर्माण कार्य करवाना 

(D) इनमें से तीनों काम। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 57. किसी कार्यालय द्वारा एक साथ अनेक प्रेषितियों को भेजा जाने वाला शासकीय पत्र, ज्ञापन या आदेश कहलाता है 

(A) परिपत्र 

(B) विज्ञापन 

(C) अधिसूचना 

(D) आवेदन। 

उत्तर :- (A) 

सूचना : प्रश्न संख्या (58-60) के लिए निम्न गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और फिर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दें –

कुसंग का ज्वर सबसे भयानक होता है। यह केवल नीति और सद्वृत्ति का ही नाश नहीं करता, बल्कि बुद्धि का भी क्षय करता है। किसी युवा पुरुष की संगति यदि बुरी होगी तो वह उसके पैरों में बंधी चक्की के समान होगी, जो उसे दिन-रात अवनति के गड्ढे में गिराती जाएगी और यदि अच्छी होगी तो सहारा देने वाली बाहु के समान होगी, जो उसे निंरतर उन्नति की ओर उठाती जाएगी। 

प्रश्न 58. इस गद्यांश का शीर्षक होगा 

(A) कुसंग की महत्ता 

(B) अच्छी संगति 

(C) संगति 

(D) युवा पुरुष। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 59. ‘कुसंग’ का अर्थ है 

(A) कुशल साथी 

(B) कक्षा के साथी 

(C) संगीत के साथी 

(D) बुरी संगति। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 60. इस गद्यांश का केन्द्रीय भाव है 

(A) संगति का महत्त्व 

(B) युवा पुरुष 

(C) नीति और सद्वृत्ति 

(D) उन्नति। 

उत्तर :- (A) 

Section – II

English Language – II

There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.

Q 31. Which one of the following words is a verb? 

(A) Sympathy 

(B) Sympathise 

(C) Sympathetic 

(D) Sympathiser. 

Ans : – (B) 

Q 32. Fill in an appropriate determiner: …………..first the item in today’s programme is a song. 

(A) The 

(B) A 

(C) Any 

(D) Some

Ans : – (A) 

Q 33. Supply the correct form of the verb in the following sentence: ………… new dress last week. 

(A) has bought 

(B) has been buying 

(C) buys 

(D) bought 

Ans : – (D)

Q 35. May I enter your office? In the above sentence ‘may’ has the meaning of 

(A) permission 

(B) possibility 

(C) probability 

(D) order. 

Ans : – (A) 

Q 36. To express “necessity’ we use the modal 

(A) May 

(B) must 

(C) can 

(D) might 

Ans : – (B) 

Q 37. Complete the phrasal verb in the following sentence: I usually go to bed early and also get ………… early. 

(A) out 

(B) off 

(C) up 

(D) into. 

Ans : – (C) 

Q 38. Which one of the following options will complete 

the phrasal verb in the following sentence? The train slowed ……………. and finally stoped. (A) up 

(B) over 

(C) about 

(D) down. 

Ans : – (D) 

Q 39. Pick out the phrasal verb which means ‘to take care of’: 

(A) run after 

(B) look after 

(C) run into 

(D) look for. 

Ans : – (B) 

Q 40. Complete the phrasal verb in the following sentence: The tourist guide pointed …………….. the most important buildings. 

(A) in 

(B) out 

(C) off 

(D) on 

Ans : – (B) 

Q 41. Which one of the following phrasal verbs means ‘to stop doing an activity or a job’? 

(A) take up 

(B) run down 

(C) give up 

(D) look for. 

Ans : – (C) 

Q 42. Which one of the options will complete the phrasal verb in the following sentence? I had to fill …………………. there forms to get my driving licence. 

(A) up 

(B) into 

(C) down 

(D) over. 

Ans : – (A) 

Q 43. The passive voice of We make butter From milk’ is 

(A) Butter is being made from milk. 

(B) Butter has been made from milk. 

(C) Butter was made from milk. 

(D) Butter is made from milk. 

Ans : – (D) 

Q 44. Which is the correct passive voice of the following sentence? They have painted the door. 

(A) The door was painted 

(B) The door has been painted 

(C) The door is painted 

(D) The door be painted. 

Ans : – (B) 

Q 45. My sister said, “I am enjoying my work.” 

In Reported Speech the above sentence will be My sister said that 

(A) She was enjoying her work 

(B) I was enjoying my work 

(C) She was enjoying my work 

(D) I have been enjoying my work. 

Ans : – (A) 

Q 46. Rahul said to Veena. “Please return my books early.” In Reported Speech the above sentence will be Rahul requested Veena to 

(A) return her books early 

(B) return my books early 

(C) return his books early 

(D) return their books early. 

Ans : – (C) 

Q 47. Which one of the options has the same meaning as the following sentence? The Taj Mahal is the most beautiful building in India. 

(A) India has many beautiful buildings 

(B) The Taj Mahal is more beautiful than any other building in India 

(C) India has only one beautiful building the Taj Mahal 

(D) The Taj Mahal is a beautiful building. 

Ans : – (B) 

Q 48. Pick out the correct ‘wh’ question: 

(A) How much money do you want? 

(B) How much do you want money? 

(C) How much do you money want? 

(D) How much money you want? 

Ans : – (B) 

Q 49. Which one of the following words is similar in meaning to ‘purchase’? 

(A) Buy 

(B) Sell 

(C) Receive 

(D) Supply. 

Ans : – (D) 

Q 50. The word ‘inspection’ is similar in meaning to 

(A) interview 

(B) exercise 

(C) get up 

(D) check up 

Ans : – (A) 

Q 51. The opposite of the word ‘support’ is 

(A) help 

(B) argue 

(C) oppose 

(D) return. 

Ans : – (C)

Q 52. Which word is opposite in meaning to ‘interesting’? 

(A) confusing 

(B) boring 

(C) contrasting 

(D) pleasing. 

Ans : – (B) 

Q 53. Choose the word with the correct spelling: 

(A) fenancial 

(B) financiel 

(C) finencial 

(D) financial. 

Ans : – (B) 

Q 54. Pick out the word which has been correctly spelt: 

(A) situetion 

(B) setuation 

(C) situation 

(D) situasion. 

Ans : – (A) 

Note : Please read the following stanza to answer Question Nos. 55 and 56: “The Jamuna’s” waters rush by so quickly. The shadows of evening gather so thickly, Like black birds in the sky …….. O ! If the storm breaks, what will betide me? Safe from the lightning where shall I hide me? Unless Thou succour my footsteps and guide me. Ram re Ram! I shall die.” 

Q 55. “Like black birds” in the above lines in as example of 

(A) metaphor 

(B) simile 

(C) hyperbole 

(D) pun 

Ans : – (A) 

Q 56. We can find an example of alliteration in the above lines in 

(A) Ram re Ram 

(B) I shall die 

(C) The Jamuna’s waters 

(D) The shadows of evening. 

Ans : – (A) 

Q 57. An elegy is a 

(A) sad poem, usually about someone’s death 

(B) love poem 

(C) prayer 

(D) poem about someone’s marriage. 

Ans : – (A) 

Q 58. The phonetic symbol for the first sound 

(underlined) in the word “ship’ is 

(A) // 

(B)/sh/ 

(C) | ch / 

(D)/ts/. 

Ans : – (B) 

Direction for Question Nos. 59-60 : Pick out the correct phonetic transcription of 

the following words: 

Q 59. Pick 

(A) / Pllk/ 

(B) / pi : k/ 

(C) / plk/ 

(D) / Pikk /. 

Ans : – (D) 

Q 60. Try 

(A) /tri/ 

(B) /tral/ 

(C) /trl:/ 

(D) /trael. 

Ans : – (A) 

खण्ड – II 

भाषा – I : संस्कृत 

अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।

प्रश्नः 31. ‘व’ व्यञ्जनस्य उच्चारणस्थानम् अस्ति 

(A) कण्ठोष्ठम् 

(B) कण्ठ-तालु 

(C) दन्तोष्ठम् 

(D) जिह्वामूलम्। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 32. तवर्गस्य उच्चारणस्थानं भवति 

(A) नासिका 

(B) मूर्धा 

(C) कण्ठः 

(D) दन्ताः 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 33. ‘अ’ स्वरस्य उच्चारणस्थानम् अस्ति 

(A) ओष्ठौ 

(B) कण्ठः 

(C) दन्ताः 

(D) मुखम्। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 34. ‘मूर्धा’ उच्चारणस्थानम् अस्ति 

(A) वकारस्य 

(B) षकारस्य 

(C) ककारस्य 

(D) पकारस्य। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 35. ‘हरि’ शब्दस्य द्वितीय विभक्ति बहुवचने रूपं भवति 

(A) हरिम् 

(B) हरी 

(C) हरिन् 

(D) हरीन्। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 36. ‘नदी’ शब्दस्य चतुर्थी विभक्ति एकवचने रूपं भवति 

(A) नदीम् 

(B) नद्या 

(C) नद्यै 

(D) नद्याम्। 

उत्तर :- (C)  

प्रश्नः 37. ‘कस्माद्’ इति रूपमस्ति 

(A) द्वितीया विभक्ति – एकवचनस्य 

(B) तृतीया विभक्ति – एकवचनस्य 

(C) चतुर्थी विभक्ति – एकवचनस्य 

(D) पंचमी विभक्ति – एकवचनस्य। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 38. ‘एकस्मै बालकाय फलं यच्छ’ रेखांकित पदे विभक्तिः अस्ति 

(A) प्रथमा 

(B) द्वितीया । 

(C) तृतीया 

(D) चतुर्थी। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 39. ‘सर्वे बालकाः जलं पिबन्ति।’ रेखांकित पदमस्ति 

(A) प्रथमपुरुषस्य एकवचनम् 

(B) प्रथमपुरुषस्य बहुवचनम् 

(C) मध्यमपुरुषस्य बहुवचनम् 

(D) उत्तमपुरुषस्य एकवचनम्। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 40. ‘स्था’ धातोः लट्लकारे मध्यमपुरुषस्य बहुवचने रूपं भवति 

(A) स्थास्यसि 

(B) स्थास्यथ 

(C) तिष्ठथः 

(D) तिष्ठथ 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 41. ‘लभ’धातोः लोट् लकारे उत्तमपुरुष बहुवचनं भवति 

(A) लभन्ताम् 

(B) लभै 

(C) लभावहै 

(D) लभामहै। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 42. ‘वयम् आत्मानं जयेम।’ रेखाङ्कितपदम् अस्ति 

(A) विधिलिड्.लकारस्य मध्यमपुरुष बहुवचनम् 

(B) विधिलिड्.कारस्य उत्तमपुरुष बहुवचनम् 

(C) विधिलिड्.कारस्य उत्तमपुरुष एकवचनम् 

(D) विधिलिड्.कारस्य प्रथमपुरुष एकवचनम् । 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 43. सः… …….. बधिरः।अत्र रिक्तस्थाने शुद्धरूपं भविष्यति 

(A) कर्णाय 

(B) कर्णेन 

(C) कर्णात् 

(D) कर्णस्य। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 44. रामः मूर्खण ईर्ण्यति। रेखाङ्कितपदे शुद्धरूपं भविष्यति 

(A) मूर्खम् 

(B) मूर्खाय 

(C) मूर्खात् 

(D) मूर्खस्य। 

उत्तर :- (B)

प्रश्नः 45. सीता जनकं सह विद्यालयं गच्छति । रेखाङ्कितपदे शुद्धरूपमस्ति 

(A) जनकेन 

(B) जनकाय 

(C) जनकात् 

(D) जनकस्य। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 46. ‘नमः स्वस्तिस्वाहास्वधा’ योगे विभक्तिः भवति –

(A) प्रथमा 

(B) तृतीया 

(C) चतुर्थी 

(D) पंचमी। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 47. ‘राजपुरुषः’अस्मिन् पदे समासः अस्ति 

(A) अव्ययीभावः 

(B) तत्पुरुषः 

(C) कर्मधारयः 

(D) द्वन्द्वः। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 48. ‘घनश्यामः’ अस्य समासस्य विग्रहः अस्ति 

(A) घन: च श्यामः च 

(B) घन इव श्यामः 

(C) श्यामः इव घनः 

(D) घने श्यामः 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 49. ‘त्रिभुवनम्’ अत्र समासः अस्ति 

(B) तत्पुरुषः 

(A) कर्मधारयः 

(D) द्विगुः। 

(C) बहुब्रीहिः 

उत्तर :- (D)

प्रश्नः 50. प्रायेणोभयपदार्थप्रधानो समासः भवति 

(B) तत्पुरुषः 

(A) द्वन्द्वः 

(C) द्विगुः 

(D) बहुव्रीहिः। 

उत्तर :- (A)

प्रश्नः 51. ‘चयनम्’ अस्य शब्दस्य संधिविच्छेदः अस्ति 

(A) च + अयनम् 

(B) चि + अयनम् 

(C) चे + अयनम् 

(D) चे + यनम् । 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 52. ‘देव + ऐश्वर्यम्’ अत्र संधिः भविष्यति 

(A) देवेश्वर्यम् 

(B) देवैय॑म् 

(C) देवश्वर्यम् 

(D) देवऽर्यम्। 

उत्तर :- (B)

प्रश्नः 53. ‘पेष्टा’ अत्र संधिः अस्ति 

(A) श्चुत्व 

(B) ष्टुत्व 

(C) जशत्व 

(D) पूर्वरूप। 

उत्तर :- (B)

प्रश्नः 54. ‘शिवोऽर्थ्यः’ अत्र संधिविच्छेदः अस्ति 

(A) शिवः + अर्य: 

(B) शिवा + अर्घ्य : 

(C) शिवि + अर्ध्यः 

(D) शिव + आर्यः। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 55. दुर्जनः सज्जनस्य अपकरोति। रेखाङ्कितपदे उपसर्गः धातुश्च स्तः 

(A) अप + कृ 

(B) अपा + कृ 

(C) अप + कर् 

(D) अपा + कर्। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 56. सीता स्नानं कृत्वा देवालयं गच्छति। 

रेखांकित पदे धातुः प्रत्ययश्च स्तः 

(A) कृ + क्त्वा 

(B) कृ + ल्यप् 

(C) क्री + तुमुन् 

(D) क्री क्त्वा। 

उत्तर :- (A)

प्रश्नः 57. ‘कथयितुम् अत्र धातुः प्रत्ययश्च स्त: 

(A) कथ् + तुमुन् 

(B) कथ् + ल्यप् 

(C) कथय् + तुमुन् । 

(D) कथि + ल्यप् । 

उत्तर :- (A)

प्रश्नः 58. पवनः ………….. वहति। रिक्तस्थान अव्ययस्य शुद्धरूपं भविष्यति –

(A) कुत्रम् 

(B) कुत्र 

(C) कुत्रा 

(D) कुत्रे 

उत्तर :- (B)

प्रश्नः 59. “गोपाल मोहन से चतुर है” इत्यस्य संस्कृतानुवादः अस्ति 

(A) गोपालस्य मोहन: चतुरतरः

(B) गोपालः मोहनेन चतुरतरः 

(C) गोपालः मोहनाय चतुरतरः 

(D) गोपालः मोहनात् चतुरतरः। 

उत्तर :- (D)

प्रश्नः 60. ‘वे सब संस्कृत पढ़ें।’ अस्य वाक्यस्य संस्कृतानुवादः अस्ति 

(A) ते संस्कृत पठन्ति 

(B) वे संस्कृतं पठन्तु 

(C) यूयं संस्कृतं पठथ 

(D) वयं संस्कृतं पठामः। 

उत्तर :- (D) 

खण्ड – III 

भाषा – II : हिन्दी

इस खण्ड में कुल 30 प्रश्न है । सभी प्रश्न अनिवार्य है ।

प्रश्न 61. कौन वर्ण ओष्ठ्य नहीं है? 

(A) उ 

(B) व 

(C) ऊ 

(D) आ 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 62. अल्पप्राण ध्वनियों का समूह कौन है? 

(A) क,ख,ग 

(B) च, ज, ज 

(C) त, थ, न 

(D) ट, ठ, ण 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 63. शुद्ध शब्द है 

(A) अनाधिकार 

(B) विछिन्न 

(C) आर्शीवाद 

(D) कार्यक्रम 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 64. महा + उदय 

(A) महोदय 

(B) महूदय 

(C) महोदय 

(D) महुदय 

उत्तर :- (A)

प्रश्न 65. ‘सद्भावना का संधि-विच्छेद है 

(A) स + भावना 

(B) स + द्भावना 

(C) सद + भावना 

(D) सत् + भावना 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 66. ‘धरित्री’ का तद्भव रूप है 

(A) धारिती 

(B) धरती 

(C) धरिता 

(D) धरितरी 

उत्तर :- (B)

प्रश्न 67. दो भिन्न भाषाओं के मेल से बना शब्द कहलाता है 

(A) तद्भव 

(B) देशज 

(C) विदेशज 

(D) संकर 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 68. कौन शब्द तद्भव है? 

(A) रूक्ष 

(B) वृक्ष 

(C) पल्लव 

(D) खजूर 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 69. ‘हवा’ का पर्यायवाची नहीं है- . 

(A) वायु 

(B) बयार 

(C) समीर 

(D) ध्वज 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 70.. ‘स्वाधीन’ का विलोम है 

(A) गुलाम 

(B) अधीन 

(C) पराधीन 

(D) परतंत्र 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 71. ‘भक्ति का अर्थ नहीं है 

(A) सेवा 

(B) पूजा 

(C) श्रद्धा 

(D) कविता 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 72. संज्ञा का प्रकार नहीं है 

(A) व्यक्तिवाचक 

(B) जातिवाचक 

(C) देशवाचक 

(D) भाववाचक 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 73. किस समूह में सभी सर्वनाम प्रश्नवाचक हैं? 

(A) कौन, क्या, किसने 

(B) जो, कोई, वह 

(C) जिनका, जो, किनका 

(D) जिन्होंने, उन पर, उसको। 

उत्तर :- (A)

प्रश्न 74. ‘पुस्तक में कौन विशेषण बनेगा? 

(A) पुस्तकालय 

(B) पुस्तकें 

(C) पुस्तकीय 

(D) पुस्तकों

उत्तर :- (C)

प्रश्न 75. वाक्य में प्रयुक्त शब्द को कहते हैं 

(A) लिपि 

(B) पद 

(C) शब्दांश 

(D) भाषा। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 76…..बोलो, कोई सुन लेगा’ वाक्य में रिक्त स्थान पर आएगा 

(A) जोर से 

(B) गाकर 

(C) चीखकर 

(D) धीरे। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 77. वाक्य में शब्दों का क्रम निर्धारित होता है 

(A) पदक्रम से 

(B) भाषा से 

(C) छंद से 

(D) अलंकार से। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 78. शुद्ध वाक्य है 

(A) दरअसल में वह उससे प्रेम करता है 

(B) डाकू के पैरों में हथकड़ियाँ हैं 

(C) वह ऐतिहासिक घटना है 

(D) आपका भवदीय। 

उत्तर :- (C)

प्रश्न 79. योजक-चिह्न है 

(A) –

(B) ’

(C) :

(D) ;

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 80. लाघव-चिह्न का प्रयोग होता है 

(A) उद्धरण के लिए 

(B) बड़े अंश का संक्षिप्त रूप लिखने के लिए 

(C) त्रुटि सुधार के लिए 

(D) अभिवादन के लिए। 

उत्तर :- (B)

प्रश्न 81. ‘गड़े मुर्दे उखाड़ना’ का अभिप्राय है 

(A) व्यर्थ श्रम करना 

(B) कब्रिस्तान में शरारत करना 

(C) अंतिम संस्कार करना 

(D) पुरानी बातों को दुहराना। 

उत्तर :- (D)

प्रश्न 82. किसी के सामने ………. मेरी आदत नहीं है 

(A) हाथ फैलाना 

(B) अंगारों पर पैर रखना 

(C) नाकों चने चबाना 

(D) पत्थर की लकीर खींचना। 

उत्तर :- (A)

प्रश्न 83. ‘भीगी बिल्ली होना’ का अभिप्राय है 

(A) भीग जाना 

(B) बिल्ली की आवाज निकालना 

(C) डर जाना 

(D) सर्दी लग जाना। 

उत्तर :- (C)

प्रश्न 84. कौन मुहावरा नहीं है? 

(A) लाल पीला होना 

(B) सब्ज बाग दिखाना 

(C) पीला मुँह करना 

(D) हरा ही हरा सूझना। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 85. नौकरी चाहने के लिए लिखा जाएगा 

(A) परिपत्र 

(B) ज्ञापन 

(C) आवेदन पत्र 

(D) विज्ञापन। 

उत्तर :- (C)

प्रश्न 86. ‘विज्ञप्ति’ में जारी करने वाले अधिकारी का पद नाम होता है 

(A) सबसे नीचे दाहिनी ओर 

(C) च्यवनप्र 

(B) सबसे ऊपर बायीं ओर 

(C) सबसे ऊपर दायीं ओर 

(D) कहीं नहीं होता। 

उत्तर :- (A)

प्रश्न 87. सरकारी विभाग अपनी योजनाओं की जानकारी जनता को के लिए जारी करता है 

(A) विज्ञप्ति 

(B) निविदा सूचना 

(C) अधिसूचना 

(D) ज्ञापन। 

उत्तर :- (A) 

सूचना : प्रश्न संख्या (88-90) के लिए निम्न गद्यांश को ध्यान से पढ़े और फिर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दें : 

पर्यावरण का अर्थ है हमारे आस-पास का वातावरण। पर्यावरण में सभी सजीव तथा निर्जीव अवयवों के आदान-प्रदान द्वारा एक साम्य अवस्था बनी रहती है, जिससे जीव-जन्तु तथा पौधे संतुलित विकास करते हैं। परन्तु किसी भी कारणवश यदि पर्यावरण का एक घटक या अवयव कम या अधिक हो जाए या कोई भी अन्य पदार्थ कम या अधिक मात्रा में प्रवेश कर जाए तो पर्यावरण असंतुलित या दूषित हो जाता है। इसे पर्यावरण प्रदूषण कहा जाता है। 

प्रश्न 88. इस गद्यांश का शीर्षक होगा 

(A) पर्यावरण प्रदूषण 

(B) आस-पास का वातावरण 

(C) संतुलित विकास 

(D) सजीव-निर्जीव अवयव। 

उत्तर :- (A)

प्रश्न 89. ‘निर्जीव’ का अर्थ है 

(A) नीर वाला जीव 

(B) जीवन रहित 

(C) निकट का जीव 

(D) जीवित। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 90. पर्यावरण के किसी घटक के कम या अधिक होने से होता है 

(A) विनाश 

(B) खतरा 

(C) पर्यावरण प्रदूषण 

(D) रोगों का फैलाव। 

उत्तर :- (C)

Section – III

English Language – II

There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.

Q 61. Which one of the following words is a noun? 

(A) interesting 

(B) develop 

(C) teacher 

(D) brave. 

Ans : – (C) 

Q 62. Fill in the appopriate determiner: 

(A) any 

(B) a 

(C) a few 

(D) few. 

Ans : – (A)  

Q 63. Supply the correct form of the verb ‘remember’in the following sentence: ……. your name, 

(A) am remembering 

(B) remember 

(C) was remembering 

(D) heve remember 

Ans : – (B) 

Q 64. Pick out the correct verb form: 

She was walking along the road when she …….. him 

(A) met 

(B) have met 

(C) was meeting 

(D) meet. 

Ans : – (A) 

Q 65. Supply a modal which expresses ability: 

(A) may 

(B) will 

(C) must 

(D) can 

Ans : – (D) 

Q 66. We must com back by six 

(A) possibility 

(B) advice 

(C) desire 

(D) necessity 

Ans : – (D) 

Q 67. Complete the phrasal verb in the following sentence: 

you may try hard to hide the truth, but one day the truth will come ……… 

(A) in 

(B) over 

(C) out 

(D) at. 

Ans : – (C) 

Q 68. Complete the phrasal verb in the following sentence: 

People have been complaing about the prices going …….. everyday. 

(A) up 

(B) through 

(C) after 

(D) in

Ans : – (A) 

Q 69. Complete the phrasal verb in the following sentence: 

Many parents were at the railway station to see ……… their children. 

(A) away 

(B) at 

(C) off 

(D) after 

Ans : – (C) 

Q 70. Which one of the following phrasal verbs means ‘to remove”? 

(A) put on 

(B) take off 

(C) put up 

(D) get off 

Ans : – (B) 

Q 71. We decided to put off out visit to kashmir till October. 

(A) arrange 

(B) plan 

(C) reject 

(D) postponed. 

Ans : – (D) 

Q 72. There isn’t enough money, so we must cut down expenses. 

‘Cut down in the above sentence means 

(A) reduce in size or amount 

(B) stop 

(C) increase in size or amount 

(D) revise 

Ans : – (A) 

Q 73. They are repairing the bridge, 

The passive voice of the above sentence will be 

(A) The bridge is repaired 

(B) The bridge are being repaired 

(C) The bridge is being repaired 

(D) The bridge has being repaired. 

Ans : – (C) 

Q 74. Pick out the correct passive voice of the following sentence 

(A) Off the field was carried by the injured plater 

(B) the injured player was carried off the field by them 

(C) The injured player be carried off the field 

(D) The injured player has been carried off the field. 

Ans : – (B) 

Q 75. He said, “Kavita, when is the next train? 

The above sentence in Reported Speech will be 

(A) He asked kavita that when the next train was 

(B) He asked to kavita when was the next train 

(C) He asked to kavita the when is the next train 

(D) He asked kavita when the next train was. 

Ans : – (D) 

Q 76. The doctor Said to me, “Do not swim in cold water.” 

In Reported Speech the above sentence will be The doctor advised me 

(A) do not swim in cold water 

(B) that do not swim in cold water 

(C) not to swim in cold water 

(D) to not swim in cold water 

Ans : – (C) 

Q 77. Pick out the sentence whice has the same meaning as the following sentence: No person in my village is as wise as my uncle. 

(A) My uncle is the wisest person in my uncle. 

(B) There is no wise person in my village 

(C) My mucle is the only wise person in my village 

(D) My uncle in wiser than some people in my village. 

Ans : – (A) 

Q 78. pick out the appropriate question tag for the following statement: 

You didn’t see him. 

(A) didn’t you? 

(B) did you ? 

(C) isn’t it? 

(D) aren you ? 

Ans : – (B) 

Q 79. The word ‘advocate’ is similar in meaning to 

(A) advise 

(B) scholar 

(C) supporter 

(D) lawyer 

Ans : – (D) 

Q 80. Which one of the following words is similar in meaning to the word ‘precise ? 

(A) brief 

(B) personal 

(C) precious 

(D) expensive. 

Ans : – (B)

Q 81. The opposite of the word ‘familiaris 

(A) related to a family 

(B) personal 

(C) strange 

(D) unfriendly 

Ans : – (C) 

Q 82. The word creative is opposite in meaning to 

(A) destrutive 

(B) positive 

(C) artistic 

(D) pessimistic 

Ans : – (A) 

Q 83. Pick out the word which has been correctly spelt: 

(A) obidient 

(B) obediant 

(C) obedient 

(D) obidiant. 

Ans : – (C) 

Q 84. Which one of the following words has been correctly spely? 

(A) gramar 

(B) grammar 

(C) grammer 

(D) gramer. 

Ans : – (B) 

Note: Read the following stanza and answer Question Nos 85 and 86. 

“Silence hath bound thee with fatal chain. 

Neglected, mute and desolate art thou, 

Like ruined monument on desert plain: 

May be by mortal wakened once again, 

Harp of my country, let me strike the strain!” 

Q 85. The live “Like ruined monument on desert plain’ is an example of alliteration ? 

(A) harp of my country 

(B) strike the strain 

(C) with her fatal chain 

(D) desolate art thou 

Ans : – (A) 

Q 86. Which one of the following phrases gives us an example of alliteration ? 

(A) harp of my country 

(B) strike the strain 

(C) with her fatal chain 

(D) desolate are thou. 

Ans : – (B) 

Q 87. A sonnet usually contains 

(A) eight lines 

(B) six lines 

(C) twelve lines 

(D) fourteen lines. 

Ans : – (D) 

Direction for Question Nos. 88-90: Pick out the correct phonetic transcription of the following words: 

Q 88. Like 

(A) /lalk/ 

(B) /llk/ 

(C) /lai:k/ 

(D) /lu:lk/ 

Ans : – (A) 

Q 89. Tree 

(A) /tr1/ 

(B) /tre/ 

(C) /trl:/ 

(D) /trel/ 

Ans : – (C) 

Q 90. These 

(A) /∂ls/ 

(B) /ፀi:z/ 

(C) /ፀI:z/ 

(D) /ፀi:z/ 

Ans : – (D) 

खण्ड – III 

भाषा – II : संस्कृत 

अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।

प्रश्नः 61. ‘ह’ वर्णस्य उच्चारणस्थानं विद्यते 

(A) मूर्धा 

(B) कण्ठः 

(C) तालु 

(D) नासिका। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 62. ‘ए’ स्वरवर्णस्य उच्चारणस्थानं भवति 

(A) कण्ठोष्ठम् 

(B) दन्तोष्ठम्। 

(C) कण्ठतालु 

(D) नासिका

 उत्तर :- (C)

प्रश्नः 63. मूर्धा उच्चारणस्थानं कथ्यते 

(A) ‘ल’ वर्णस्य 

(B) ‘र’ वर्णस्य 

(C) ‘य’ वर्णस्य 

(D) ‘न’ वग्रस्य। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 64. स्वराः कति? 

(A) पञ्च 

(B) अष्टौ 

(C) एकादश 

(D) नव

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 65. ‘त्रि’ शब्दस्य स्त्रीलिङ्गे प्रथमाविभक्तेः बहुवचने रूपम् भवति 

(A) त्रीणि 

(B) तिस्त्रः 

(C) त्रयः 

(D) त्रिभिः 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 66. ……. वेदाः सन्ति। 

(A) चत्वारि 

(B) चतस्त्र 

(C) चत्वारः 

(D) चतुरः 

उत्तर :- (C)

प्रश्नः 67. ‘लता’ शब्दस्य सप्तमी बहुवचने रूपं भवति 

(A) लतासु 

(B) लताषु 

(C) लतानाम् 

(D) लताः 

उत्तर :- (A)

प्रश्नः 68. ‘पितृ’ शब्दस्य षष्ठी बहुवचने रूपं विद्यते 

(A) पितृनाम् 

(B) पितृषु 

(C) पितृणाम् 

(D) पितृणाम् 

उत्तर :- (D)

प्रश्नः 69. ‘अस्’ धातोः लोट् लकारस्य मध्यमपुरुषैकवचने रूपमस्ति 

(A) असि 

(B) एधि 

(C) सन्तु 

(D) असानि 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 70. ‘सह्’ धातोः लट् लकारस्य उत्तमपुरुषैकवचने रूपं भवति 

(A) सहे 

(B) सहत्ते 

(C) सहन्ते 

(D) सहसे 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 71. ‘कृ’ धातोः लट् लकारस्य उत्तमपुरुष बहुवचने रूपं विद्यते 

(A) अकुर्मः 

(B) अकरवम् 

(C) अकुर्म 

(D) अकरोः 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 72. ‘पा’ धातोः लृट् लकारस्य प्रथमपुरुष बहुवचने रूपम् अस्ति 

(A) पास्यन्ति 

(B) पास्यथः 

(C) पिबिस्यन्ति 

(D) पास्यमः। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 73. संस्कृते कति कारकाणि भवन्ति? 

(A) सप्त 

(B) अष्टौ 

(C) षट् 

(D) पञ्च। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 74. बालकः ……… बिभेति।रिक्तस्थानं पूरयत 

(A) सर्पस्य 

(B) सात्

(C) सर्पाय 

(D) सर्पे। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 75. राक्षसाः……..ईय॑न्ति स्म।समुचित पदेन रिक्तस्थानं पूरयतः 

(A) देवानाम् 

(B) देवैः 

(C) देवेषु 

(D) देवेभ्यः । 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 76. गोविन्दः शिरसा खल्वाटः। इत्यत्र रेखाङ्कितपदे कारणं स्पष्टयतः 

(A) करणार्थे 

(B) अङ्गविकारार्थे 

(C) अपवर्गार्थे 

(D) सहार्थे । 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 77. “शक्तिम् अनतिक्रम्य” इत्यत्र समस्तपदं सूचयतः 

(A) अनु शक्ति 

(B) उपशक्तिः 

(C) यथाशक्तिम् 

(D) यथाशक्ति। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्नः 78. ‘गोसुखम्’ इत्यत्र समासः कः? 

(A) कर्मधारयः, 

(B) बहुव्रीहिः 

(C) तत्पुरुषः 

(D) अव्ययीभावः।। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 79. ‘त्रयाणां लोकानां समाहारः’ समस्तपदं वर्तते 

(A) त्रिलोकी 

(B) त्रिलोकः 

(C) त्रिलोकम् । 

(D) त्रयः लोकाः। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 80. “पितरौ” इत्यत्र विग्रहः कार्यः 

(A) मातृ च पितृ च 

(B) पिता च माता च। 

(C) माता च पिता च 

(D) मातुः च पितुः च। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 81. “बाल:+चलति” इत्यत्र संधिः करणीयः 

(A) बालो चलति 

(B) बालश्चलति 

(C) बालस्वलति 

(D) बालष्चलति। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 82. “प्रेजते” सन्धिविच्छेदः कार्यः 

(A) प्र+ऐजते 

(B) प्रे+जते 

(C) प्र+एजते 

(D) पर्+ एजते। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 83. “कोऽस्ति’ इत्यत्र कः सन्धिः? 

(A) पूर्वरूपसन्धिः 

(B) पररूपसन्धिः 

(C) गुणसन्धि 

(D) वृद्धिसन्धि।

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 84. “कृष्णः” सन्धिविच्छेदः करणीयः 

(A) कृष्णः 

(B) कृस्+नः 

(C) कृष्+नः 

(D) कृष:+नः।

उत्तर :- (C) 

प्रश्नः 85. “संस्कृत” इत्यत्र कः उपसर्गः? 

(A) सम् 

(B) सु 

(C) उप 

(D) अव। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्नः 86. “पच्+क्तः’ इत्यत्र प्रत्यययुक्तपदं भवति 

(A) पक्तः 

(B) पक्व: 

(C) पचितः 

(D) पतः। 

उत्तर :- (B)

प्रश्नः 87. “उत्थाय” इत्यत्र कः प्रत्यय? 

(A) क्त्वा 

(B) अनीयर् 

(C) ल्यप् 

(D) यत्। 

उत्तर :- (C)

प्रश्नः 88………….विवादेन। रिक्तस्थानं।शुद्ध अव्ययेन पूरयतः 

(A) विना 

(B) अलम् 

(C) धिक् 

(D) प्रति।

उत्तर :- (B) 

प्रश्नः 89. गुरु शिष्य से प्रश्न पूछता है। संस्कृतानुवादः करणीयः 

(A) गुरुः शिष्येण प्रश्नं पृच्छति 

(B) गुरुः शिष्यात् प्रश्नं पृच्छति 

(C) गुरुणां शिष्यः प्रश्नं पृच्छति 

(D) गुरुः शिष्यं प्रश्नं पृच्छति। 

उत्तर :- (D)

प्रश्नः 90. हम सबको सत्य बोलना चाहिए। 

(A) वयं सत्यं वदामः 

(B) वयं सत्यं वदेम 

(C) वयं सत्यं वदिष्यामः 

(D) वयं सत्यं वदन्तु। 

उत्तर :- (B)

खण्ड – IV (a)

गणित तथा विज्ञान

इस खण्ड में कुल 60 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है  उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 91. घातों 2^2^2^2, (2^2)^2^2 तथा (2^2^2)^2 का सरल रूप है 

(A) 2¹⁶,4⁴,16² 

(B) 4⁴,2⁸,8² 

(C)2¹⁶,2⁸,8² 

(D) 16²,4⁴,2¹⁶ 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 92. व्यंजक (x²-2xy+y²)-z² के गुणनखण्ड है 

(A) (x+y-z) (x+y+z) 

(B) (x-y-z) (x-y+z) 

(C) (x-y-z) (x+y+z) 

(D)(x-y-z) (x-y-z) 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 93. यदि ax²+bx+c = 0; x में एक सर्वसमिका है, तो 

(A) x = [-b ±√(b² – 4ac)]/2a

(B) c = 0, x = 0, x = -b/a

(C) c = 0, x = -b/a, x = b/a

(D) a = 0, b = 0, c = 0

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 94. एक भिन्न है जिसका अंश, हर से 2 कम है। यदि इसके अंश में से 2 घटा दिया जाये और हर में 2 जोड़ दिया जाये तो इस प्रकार प्राप्त नयी भिन्न 1/3 है, तो प्रारंभिक भिन्न है 

(A) 7/9 

(B) ⅗ 

(C) 5/7 

(D)  ⅓ 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 95. यदि x⁴-y⁴ को x-y से भाग दें तो भागफल और शेषफल क्रमशः होंगे 

(A) x³+x²y+xy²+y³,0 

(B) x³-x²y+xy²+y³,0 

(C) x³+y³y+x²y+xy² 

(D) x³y³,x³y-xy³ 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 96. यदि किन्हीं दो संख्याओं a तथा b का समांतर माध्य तथा गुणोत्तर माध्य बराबर है, तो 

(A) a+b =ab 

(B) a+b = √ab

(C) √(a+b) = ab

(D) a =b 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 97. 48,000 रु. का 10 प्रतिशत की दर से 11 वर्ष का चक्रवृद्धि ब्याज क्या होगा, यदि ब्याज की दर छ: महीने के हिसाब से लगायी जाये? 

(A) 6,566 रु. 

(B) 7,566 रु. 

(C) 8,566 रु. 

(D)7,577 रु. 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 98. एक दुकानदार किसी वस्तु का मूल्य, जिसका वास्तविक मूल्य 100 रु. है, 10 प्रतिशत बढ़ाकर अंकित करता है। वह उस वस्तु पर 10 प्रतिशत कमीशन देकर ग्राहक को बेचता है, तो उसने वह वस्तु कितने रु. में बेची? 

(A) 100 रु 

(B) 101रु. 

(C) 99 रु. 

(D) उक्त कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 99. निम्न में से कौन-सा कथन गलत है? 

(A) यदि राशियाँ a, b, c, d समानुपाती है, तो a×d = b×c 

(B) यदि a, b, c, d समानुपाती है तो, ac=bd 

(C) समानुपात a:b का व्युत्क्रमानुपात है ba 

(D) यदि राशियाँ गुणोत्तर श्रेणी में है, तो b² =ac 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 100. किसी संस्था में सदस्यों की संख्या 2500 है। यदि यह संख्या पहले वर्ष में 10 प्रतिशत बढ़ती है तथा दूसरे वर्ष में 10 प्रतिशत घट जाती है, तो दो वर्षों के बाद सदस्यों की संख्या में कितनी वृद्धि या कमी होगी? 

(A) न वृद्धि न कमी 

(B) 25 सदस्यों की वृद्धि 

(C) 25 सदस्यों की कमी 

(D) उक्त कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 101. दो बिंदुओं A तथा B जिनके बीच की दूरी 50 मीटर है, दो कारें X तथा Y चलती है। यदि X की गति 10 मी/से. तथा Y की गति 25 मी./से. है तो उन दोनों के द्वारा A से चलकर B पहुंचने में लगने वाला समय क्रमशः होगा 

(A) 2 से, 5 से 

(B) 500 से, 750 से 

(C)5 से, 2 से 

(D)1/5 से 1/2 से। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 102. 13,260 रु. को राम और श्याम में इस प्रकार विभाजित करें कि यदि राम को 11 रु. मिले तो श्याम को 15 रु.। इस प्रकार के विभाजन में राम और श्याम को क्रमशः मिलेंगे 

(A)7,650रु., 5,610 रु. 

(B) 5,610 रु, 7,650 

(C) 5,100 रु, 8160 रु. 

(D) 8,160रु, 5,100रु 

(B) 

प्रश्न 103. निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है? 

(A) किसी त्रिभुज की माध्यिकाओं का प्रतिच्छेद बिन्दु केन्द्रक कहलाता है। 

(B) किसी त्रिभुज में शीर्ष से सामने वाली भुजा पर डाले गए लम्बों का प्रतिच्छेद बिन्दु लम्ब केन्द्र कहलाता है। 

(C) किसी त्रिभुज में तीनों कोणों के समद्वि- भाजक एक बिंदु पर मिलते है। 

(D) किसी त्रिभुज में भुजा की माध्यिका उस भुजा पर लम्ब होती है एवं उसे समद्विभाजित करती है। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 104. निम्न में से कौन सा कथन दो त्रिमुजों की सर्वांगसमता के लिए सत्य नहीं है? 

(A) एक त्रिभुज की तीनों भुजाएँ क्रमशः दूसरे त्रिभुज के बराबर हों 

(B) एक त्रिभुज की दो भुजाएँ एवं उनके बीच का कोण दूसरे त्रिभुज की दो भुजाओं एवं उनके बीच के कोण के बराबर हों 

(C) एक त्रिभुज के दो कोण और उनके बीच की भुजा, दूसरे त्रिभुज के दो कोण और उनके बीच की भुजा के बराबर 

(D) एक त्रिभुज के तीनो कोण, दूसरे त्रिभुज के तीनों कोणों क बराबर हों। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 105. किसी चतुर्भुज का प्रत्येक कोण यदि 180 डिग्री से कम हो, तो उस चतुर्भुज को कहते है 

(A) अवतल 

(B) उत्तल 

(C) समान्तर 

(D) समचतुर्भुज 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 106. दिये हुए चित्र में दो समांतर रेखाओं को काटती एक तिर्यक रेखा के साथ बने हुए एकान्तर कोण है 

(A) (1,8) तथा (2,7) 

(B) (1,2) तथा (7,8) 

(C) (2,6) तथा (1,5) 

(D) (1,5) तथा (7.3) 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 107. दिये हुए चित्र में कोण C का मान है (यहाँ 0 वृत्त का केन्द्र है) 

(A) 60° 

(B) 20° 

(C) 30° 

(D) 40° 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 108. निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है? 

(A) किसी वृत्त में एक जीवा द्वारा केन्द्र पर बनाया गया कोण उसी जीवा द्वारा परिधि के किसी अन्य बिन्दु बनाये गये कोण के बराबर होता है। 

(B) किसी वृत्त में केन्द्र से बराबर दूरी पर स्थित जीवाओं की लम्बाई बराबर होती है 

(C) किसी वृत्त में एक जीवा द्वारा परिधि के अलग अलग बिंदुओं पर बनाये गए कोण बराबर होते है 

(D) किसी वृत्त में केन्द्र से एक जीवा पर डाला गया लम्ब , जीवा को समद्विभाजित करता है। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 109. आयत XYZU की भुजा UZ= 5 सेमी तथा XU = 4 सेमी है, तो समान्तर चतुर्भुज KLZU का क्षेत्रफल है 

(A) 20 सेमी 

(B) 10 वर्ग सेमी. 

(C) 20/2 सेमी 

(D) 20 वर्ग सेमी 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 110. किसी त्रिभुज के क्षेत्रफल के लिए जिसकी भुजाएँ a,b,c हों, हीरो का सूत्र है (यहाँ S=a+b+c/2) 

(A) abc 

(B) √s(s-a)(s-b)(s-c)

(C) √(s-a)(s-b)(s-c)

(D) x आधार x ऊँचाई 

उत्तर :- (B)

प्रश्न 111. एक त्रिभुज और समान्तर चतुर्भुज का आप ‘कल समान है। यदि त्रिभुज की भुजाएं 26 सेमी., 28 सेमी तथा 30 सेमी हैं और समा चतुर्भुज का आधार 28 सेमी वाली भुजा में समानान्तर चतुर्भुज की ऊँचाई होगी 

(A) 12 सेमी 

(B) 16 सेमी 

(C) 14 सेमी 

(D) 6 सेमी 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 112. साधारणतया एक किताब एक ठोस आकृति है जिस नाम है 

(A) समान्तर चतुर्भुज 

(B) घन

(C) आयत 

(D) घनाभ 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 113. राम एक ठोस घन बनाना चाहता है जिसकी भुजा सेमी हो। इसके लिए 5 सेमी भुजा वाले कितने घनाकार टुकडों की आवश्यकता होगी? 

(A) 9 

(B) 18 

(C) 27 

(D) 3 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 114. एक समकोणीय वृत्तीय बेलन का आयतन एवं वक्र पृष्ठ का क्षेत्रफल है 

(A) 2πrh, πr²h

(B) πr², 2πrh

(C) ⅓πr²h, 2πrh

(D) πr²h, πrh

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 115. M का मान नीचे दिया हुआ है: 3.14159265358979323846264307 दशमलव के बाद सबसे ज्यादा और सबसे कम बार आने वाले अंक क्रमशः हैं 

(A) 3,7 

(B) 73 

(C) 3,0 

(D) 4,1 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 116. आंकडों को लेखाचित्र द्वारा प्रदर्शित करने की वह विधि जिसमें आँकडे उन आयतों द्वारा प्रदर्शित किये जाते है जिनका आधार X- अक्ष हो, जिनके आधार बराबर चौडाई के हों तथा दो आयतों के बीच में छोड़ा गया स्थान बराबर हो, कहलाता है 

(A) आयतचित्र (हिस्टोग्राम)

(B) बारंबरता बहुभुज 

(C) स्तंभ ग्राफ 

(D) उक्त कोई नहीं 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 117. चिन्हों  का मान है 

(A) 5.5 

(B) 5, परिभाषित नहीं है 

(C) अपरिभाषित, 5 

(D) 3,3 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 118. यदि Y-अक्ष पर ग्राफीय रूप से प्रदर्शित किये जाने वाले आंकड़े लाख में 1.5, 2.1, 2.7, 2.7 तथा 3.3 है, तो एक इकाई को प्रदर्शित करने के लिए उपयुक्त 1 माप (स्केल) कौन सा होगा? 

(A) 50 हजार रु. 

(B) 30 हजार रु. 

(C) 40 हजार रु. 

(D) 60 हजार रु. 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 119. निम्न वृत्त में विभिन्न मदों पर किया जाने वाला व्यय, अवरोही क्रम में है –

(A) शिक्षा, बचत, कपडे, मकान किराया, खाना 

(B) खाना, मकान किराया, कपड़े, बचत, शिक्षा 

(C) खाना, मकान किराया, शिक्षा, कपड़े, बचत 

(D) मकान किराया, खाना, शिक्षा, कपड़े बचत 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 120. किसी पौधे की 35 पत्तियों की लम्बाई के आंकड़े एक मिमी तक सही रूप से निम्न सारिणी में है: 

लम्बाई (मिमी में)	पत्तियों की संख्या
127-135	5
136-144	9
145-153	12
154-162	5
163-171	4

क्या यह कहना सत्य है कि अधिकांशः पत्तियाँ हैं 

(A) 153 मिमी. लम्बी 

(B) 145 मिमी लम्बी 

(C) 149 मिमी. लम्बी 

(D) उक्त कोई नहीं। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 121. एक प्रारूपी पादप कोशिका में केन्द्रक की स्थिति होती है 

(A) केन्द्रीय 

(B) परिधीय 

(C) आधारीय 

(D) कहीं भी। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 122. निम्न में से किस कोशिकांग को कोशिका का शक्तिगृह कहा जाता है? 

(A) केन्द्रक 

(B) केन्द्रिका 

(C) गॉल्जीकाय 

(D)माइट्रोकॉण्ड्रिया 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 123. समसूत्री विभाजन में सबसे लम्बी प्रावस्था है 

(A) प्रोफेज 

(B) मेटाफेज 

(C) एनाफेज 

(D) टीलोफीज 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 124. वायरस जनित रोग है 

(A) पोलियो 

(B) प्लेग 

(C) कोलेरा 

(D)टायफॉइड 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 125. भोजन में निम्न में से किसकी कमी से रतौंधी रोग होता है? 

(A) प्रोटीन 

(B) वसा 

(C) विटामिन A 

(D) विटामिन C 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 126. एड्स बीमारी से प्रभावित होने वाला तंत्र है 

(A) पाचन तन्त्र 

(B) श्वसन तन्त्र 

(C) केन्द्रीय तंत्रिका तंत्र 

(D) प्रतिरक्षा तन्त्र। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 127. “प्रत्येक क्रिया के सदैव विपरीत एवं एक समान प्रतिक्रिया होती है।” इस कथन को कहते है 

(A) न्यूटन का प्रथम नियम 

(B) न्यूटन का द्वितीय नियम 

(C)न्यूटन का तृतीय नियम 

(D)उक्त कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 128. कार्य करने की दर कहलाती है 

(A) बल 

(B) गति 

(C) शक्ति 

(D) ऊर्जा 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 129. उष्मा संचरण की कौन-सी विधि में माध्यम की आवश्यकता नहीं होती है? 

(A) विकिरण 

(B) संवहन 

(C) चालन 

(D)विसरण 

उत्तर :- (A)

प्रश्न 130. दाब वृद्धि के साथ पानी का क्वथनांक – 

(A) बढ़ता है 

(B) घटता है 

(C) अपरिवर्तित रहता है । 

(D) उक्त कोई नहीं।

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 131. उर्ध्वपातन का गुण पाया जाता है 

(A) सोडियम क्लोराइड में 

(B) कैल्शियम क्लोराइड में 

(C) अमोनियम क्लोराइड में 

(D) मैग्नीशियम क्लोराइड में 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 132. एक किलोग्राम पानी का एक डिग्री सेल्सियस ताप बढ़ाने के लिये आवश्यक ऊष्मा होती है 

(A) 1 कैलोरी 

(B) 10 कैलोरी 

(C) 100 कैलोरी 

(D) 1000 कैलोरी 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 133. एक उत्तल गोलीय दर्पण से प्रतिबिम्ब बनता है 

(A) आभासी एवं सीधा 

(B) वास्तविक एवं सीधा 

(C) आभासी एवं उल्टा 

(D) वास्तविक एवं उल्टा 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 134. एक आपतित प्रकाश किरण के लिए, यदि दर्पण को 0 कोण से घुमा दिया जाए तो परावर्तित किरण का घुमाव कोण होगा 

(A) 0 

(B) 20 

(C) 90° 

(D) 0° 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 135. दूर दृष्टि दोष के मरीज को चश्मा दिया जाता है 

(A) शून्य क्षमता का लेन्स 

(B) मिश्रित लेंस का 

(C) उत्तल लेंस का 

(D) अवतल लेंस का 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 136. अल्ट्रासाउंड की आवृत्ति होती है- किस उपकरण का उपयोग किया जाता है? 

(A) < 20 Hz 

(B) > 20 Hz तथा < 20,000 Hz, 

(C)< 20 Hz तथा> 20,000 Hz 10 

(D) > 20,000 Hz 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 137. ध्वनि का तारत्व निर्भर करता है 

(A) आवृत्ति पर 

(B) तरंगदैर्ध्य पर 

(C) वेग पर 

(D) तीव्रता पर 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 138. दिये गये क्षेत्र से गुजरने वाले चुम्बकीय बल रेखाओं की संख्या कहलाती है 

(A) चुम्बकीय प्रेरण 

(B) चुम्बकीय तीव्रता 

(C) चुम्बकीय फ्लक्स 

(D) चुम्बकीय आघूर्ण 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 139. एक बल्ब ( 100w , 200v ) के एक 160v वोल्टता के साथ जोड़ा गया है। शक्ति का हास 

होगा 

(A) 64 w 

(B) 100 w 

(C) 32 w 

(D) 160w 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 140. एक किलोवाट-घंटा किसका मात्रक है 

(A) ऊर्जा का 

(B) शक्ति का 

(C) वैद्युत आवेश का 

(D) वैद्युत धारा का 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 141. यदि प्रत्यावर्ती धारा का शिखर वि.वा.ब. E, है तो वर्ग माध्य मूल वि.वा.ब. होगा 

(A) √E₀

(B) E₀√2

(C) E₀/2

(D) E₀/√2

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 142. अपमार्जक जटिल लवण है 

(A) सोडियम का 

(B) कैल्शियम का 

(C) कार्बन का 

(D) मैग्नीशियम का 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 143. टेक्स्ट एवं तस्वीरों को भेजने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जाता है 

(A) टेलीप्रिंटर 

(B) टेलेक्स 

(C) फैक्स 

(D) उक्त कोई नहीं। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 144. धातुओं की वेल्डिंग के लिए निम्न में से किन गैसों के मिश्रण का उपयोग किया जाता है? 

(A) ऑक्सीजन + हाइड्रोजन 

(B) ऑक्सीजन +कार्बन डाइऑक्साइड 

(C) ऑक्सीजन + मिथेन 

(D) ऑक्सीजन + एसिटिलीन 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 145. टंगस्टन तत्व का संकेत अक्षर है 

(A) W 

(B) TI 

(C) Te 

(D) Tm 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 146. विश्व उष्णता के लिए जिम्मेदार गैस है 

(A) H₂ 

(B) Co₂ 

(C) NO₂ 

(D) SO₂

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 147. नाभिक का परमाणु क्रमांक बराबर होता है 

(A) इलेक्ट्रॉनों की संख्या + न्यूट्रॉनों की संख्या 

(B) न्यूट्रॉनों की संख्या + प्रोटॉनों की संख्या 

(C) प्रोटॉनों की संख्या 

(D) न्यूट्रॉनों की संख्या 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 148. प्रयोगशाला में अम्ल से जलने पर अधिक पानी से धोना चाहिये तथा वैसलीन लगाने से पूर्व 

निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक उपचार करना चाहिए? 

(A) सोडियम बाइ कार्बोनेट घोल से एवं पुनः पानी से धोना 

(B) 1 प्रतिशत एसिटिक अम्ल या नींबू के रस से धोना 

(C) सिल्वर नाइट्रेट से साफ करना 

(D) साधारण नमक लगाना 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 149. वह स्थान जहाँ छोटे जन्तु जैसे-दीमक, मक्खी, केंचुए आदि उनके स्वभाव के अनुसार पाले जाते है, उसे कहते है

(A) जल-जीवशाला 

(B) संग्रहालय 

(C) टेरेरियम 

(D) वन 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 150. निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं है 

(A) शिक्षा कार्यक्रम में उद्देश्य दिशा निर्देशन का कार्य करते 

(B) केवल विद्यालयी कार्यक्रम द्वारा उद्देश्य प्राप्त नहीं कर सकते 

(C) प्राप्य उद्देश्य विद्यालयी कार्यक्रम द्वारा प्राप्त किये जा सकते हैं 

(D) उद्देश्य एवं प्राप्य उद्देश्य समान है। 

उत्तर :- (D) 

खण्ड – IV (a)

सामाजिक अध्ययन

इस खण्ड में कुल 60 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है  उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 91. भारतीय समाज की प्रमुख विशेषता है 

(A) अनेकिता में एकता 

(B) अशिक्षा 

(C) स्वावलम्बन 

(D) प्रादेशिकता। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 92. नगरीय परिमाण है 

(A) शैक्षिक विकास का 

(B) ग्रामीण विकास का 

(C) ग्रामों से नगरों की ओर जनसंख्या पलायन का 

(D) कृषि विकास का 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 93. क्षेत्रीयतावाद मुख्य कारण है 

(A) गरीबी का 

(B) सामाजिक तनावों का 

(C) बेरोजगारी का 

(D) वैश्वीकरण का 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 94. सामाजिक अध्ययन के अध्यापक को विषयवस्तु के साथ साथ ज्ञान होना चाहिए 

(A) शिक्षा के उददेश्यों का 

(B) शिक्षण विधियों का 

(C) शिक्षण तकनीक का 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 95. भारत में गरीबी के लिए कौन-सा कारण नहीं हैं? 

(A) बेरोजगारी 

(B) तीव्र जनसंख्या वृद्धि 

(C) शिक्षा 

(D) वृहत परिवार। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 96. किस हड़प्पाकालीन इमारत को सर जॉन मार्शल ने विश्व का एक अद्भुत निर्माण कहा? 

(A) वृहत् स्नानागार 

(B) अन्नासागर 

(C) सभा भवन 

(D) दुर्ग महल। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 97. भारत में एकता में अनेकता और अनेकता में एकता है। यह कथन किसका है? 

(A) ए.एल. बाशम का 

(B) वी.ए. स्मिथ का 

(C) मैक्स मूलर का 

(D) जवाहरलाल नेहरू का 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 98. निम्न में से किस सैन्धव स्थल से ‘अग्नि कुण्ड’ के साक्ष्य मिले हैं? 

(A) हड़प्पा 

(B) मोहनजोदड़ो 

(C) लोथल 

(D) कालीबंगा 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 99. हिन्दू-यूनानी शासकों के बारे में जानकारी का मुख्य स्त्रोत क्या हैं? 

(A) यात्रियों का वृत्तान्त 

(B) सिक्के 

(C) बौद्ध साहित्य 4 

(D) जैन साहित्य। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 100. गीता है 

(A) वेद 

(B) स्वतन्त्र महाकाव्य 

(C) रामायण का एक भाग 

(D) महाभारत का एक भाग 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 101. गुप्त काल में सुदूर पश्चिम में प्रसिद्ध व्यापारिक केन्द्र था। 

(A) विदिशा 

(B) पुरुषपुर 

(C) अहिच्छत्र 

(D) पैठन 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 102. भारत का राष्ट्रीय चिह्न लिया गया है 

(A) सांची स्तम्भ से 

(B) सारनाथ स्तम्भ से 

(C) इलाहाबाद स्तम्भ से 

(D) लुम्बिनी स्तम्भ से 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 103. ‘लोग घरों में ताला नहीं लगाते थे।’ फाह्यान ने किस शासक के बारे में ऐसा लिखा है? 

(A) रामगुप्त 

(B) चन्द्रगुप्त 

(C) चन्द्रगुप्त विक्रमादित्य 

(D) समुद्रगुप्त 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 104. महाबलीपुरम के प्रसिद्ध मंदिर किस शासक के अंतर्गत बने? 

(A) पल्लव 

(B) चोल 

(C) चालुक्य 

(D) काकतीय

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 105. भारतीय इतिहास में पहली बार लोगों के जन्म एवं मृत्यु का पंजीयन किस काल में किया गया? 

(A) महाजनपद काल 

(B) गुप्त काल 

(C) कुषाण काल 

(D) मौर्य काल

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 106. शेख सलीम चिश्ती का मकबरा कहाँ स्थित है? … 

(A) आगरा में 

(B) दिल्ली में 

(C) फतेहपुर सीकरी में 

(D) अजमेर में 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 107. ‘नूहे सिपिहर’ के रचनाकार हैं 

(A) अमीर खुसरो 

(B) मलिक मोहम्मद जायसी 

(C) दारा शिकोह 

(D) शेख निजामुद्दीन औलिया। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 108. दक्षिणी भारत में चिश्ती सिलसिले का प्रमुख केन्द्र था 

(A) गुलबर्गा 

(B) गोलकुण्डा 

(C) बीजापुर 

(D) बीदर। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 109. सन्त दादू की मृत्यु किस स्थल पर हुई? 

(A) सांभर 

(B) आम्बेर 

(C) नारायणा 

(D) पुष्कर। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 110. सन्त जाम्भोजी का जन्म कहाँ हुआ था? 

(A) पीपासर 

(B) गागरोन 

(C) जैतारण 

(D) नागौर 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 111. ‘दस्तक’ शब्द से क्या तात्पर्य है? 

(A) गुलामी 

(B) फैक्टरी 

(C) बन्दरगाह 

(D) शुल्क मुक्त व्यापार। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 112. अकबर के चित्तौड़गढ़ पर आक्रमण ( 1567-68) के समय वहाँ का शासक कौन था? 

(A) महाराणा प्रताप 

(B) महाराणा उदय सिंह 

(C) जयमल 

(D) महाराणा अमर सिंह । 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 113. किस मुगल बादशाह के काल को हिन्दी साहित्य का स्वर्ण युग कहा जाता है 

(A) औरंगजेब 

(B) अकबर 

(C) जहाँगीर 

(D) शाहजहाँ 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 114. कौन-से फ्रान्सीसी यात्री ने छह बार भारत की यात्रा की? 

(A) मनूची 

(B) बर्नियर 

(C) थेवनोट 

(D) टेवरनियर। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 115. आइन-ए-अकबरी में अबुल फजल ने मनसबदारों की कितनी श्रेणियों का उल्लेख किया हैं? 

(A)22 

(B) 33 

(C)44 

(D) 66 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 116. भारत के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम (1857) को कानपुर में नेतृत्व किसने किया था? 

(A) तात्या टोपे 

(B) लक्ष्मीबाई 

(C) नाना साहब 

(D) कुंवर सिंह। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 117. 1857 के दौरान लिखित पुस्तक ‘माझा प्रवास’ के लेखक हैं 

(A) विष्णुभट्ट गोडसे 

(B) सीताराम पाण्डेय 

(C) नारगेट 

(D) मंगल पाण्डेय। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 118. महान नागा महिला गिंडाल्यू को ‘रानी’ की उपाधि किसने दी थी? 

(A) रविन्द्रनाथ टैगोर 

(B) महात्मा गाँधी 

(C) जवाहरलाल नेहरू 

(D) सुभाष चन्द्र बोस। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 119. महात्मा गाँधी ने अपनी आत्मकथा किस भाषा में लिखी? 

(A) हिन्दी 

(B) मराठी 

(C) गुजराती 

(D) अंग्रेजी। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 120. ब्रिटिश संसद ने किस वर्ष कानून पास कर ईस्ट इंडिया के सारे अधिकार छीन लिये? 

(A) 1858 

(B) 1859 

(C) 1860 

(D) 1861 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 121. भारतीय संविधान लागू किया गया 

(A) 15 अगस्त, 1947 को 

(B) 26 जनवरी, 1950 को 

(C) 26 जनवरी, 1949 को 

(D) 26 जुलाई, 1950 को। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 122. भारतीय संविधान भाग-4, अनुच्छेद-51-ए में नागरिको के कितने मूल कर्त्तव्य वर्णित हैं? 

(A) 10 

(B) 12 

(C) 15 

(D) 11  

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 123. संविधान निर्मात्री सभा की पहली बैठक कब आयोजित की गई थी? 

(A) 15 अगस्त, 1947 

(B) 26 नवम्बर, 1949 

(C)9 दिसम्बर, 1946 

(D) 26 जनवरी, 1930 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 124. भारतीय संविधान में 44वें संशोधन पश्चात् मूल अधिकारों की संख्या है. 

(A) 6 

(B)7 

(C) 8 

(D) 5 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 125. भारतीय संविधान की कौन-सी विशेषता नहीं हैं? 

(A) प्रजातान्त्रिक पद्धति 

(B) मूल अधिकार एवं कर्त्तव्य 

(C) प्रत्येक नागरिक को रोजगार की सुरक्षा 

(D) स्वतन्त्र न्यायपालिका। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 126. राजस्थान से लोकसभा के लिए निर्वाचन सदस्यों की संख्या है 

(A) 21 

(B) 26 

(C) 30 

(D) 25 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 127. भारत का राष्ट्रपति चुना जाता है 

(A) भारत के नागरिकों द्वारा 

(B) संसद के दोनों सदनों एवं राज्य विधानसभा के निर्वाचित सदस्यों द्वारा 

(C) प्रधानमंत्री एवं मंत्रिपरिषद् के सदस्यों द्वारा 

(D) समस्त मुख्यमंत्रियों द्वारा 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 128. भारत का सर्वोच्च सेनापति कौन है? 

(A) प्रमुख सेनाध्यक्ष 

(B) मुख्य न्यायाधीश 

(C) राष्ट्रपति 

(D) प्रधानमंत्री 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 129. भारत में सर्वोच्च न्यायालय के मुख्य न्यायाधीश की नियुक्ति करता है 

(A) उप-राष्ट्रपति 

(B) राष्ट्रपति 

(C) प्रधानमंत्री 

(D) राष्ट्रपति एवं प्रधानमंत्री

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 130. राज्यसभा का सभापति कौन होता है? 

(A) उप-राष्ट्रपति 

(B) विपक्ष का नेता 

(C) गृह मंत्री 

(D) राज्यसभा के सदस्यों द्वारा निर्वाचित व्यक्ति। 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 131. पृथ्वी का सबसे बड़ा महाद्वीप है 

(A) अफ्रीका 

(B) उत्तरी अमेरिका 

(C) एशिया 

(D) एण्टार्कटिका। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 132. ‘U’ आकार की घाटी निर्मित होती है 

(A) नदियों द्वारा 

(B) हिमानी द्वारा 

(C) हवाओं द्वारा 

(D) भूमिगत जल द्वारा 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 133. परतें किन चट्टनों में होती हैं? 

(A) आग्नेय 

(B) रूपान्तरित 

(C) अवसादी 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 134. वायुमण्डल की सबसे निचली परत है 

(A) समतापमण्डल 

(B) क्षोभमण्डल 

(C) ओजोनमण्डल 

(D) आयनमण्डल। 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 135. विश्व में सर्वाधिक लवणता वाला सागर है 

(A) लाल सागर 

(B) अरब सागर 

(C) मृत सागर 

(D) बाल्टिक सागर। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 136. भारत का कौन-सा प्रदेश प्राचीन गोंडवाना भू-भाग से सम्बन्धित है? 

(A) हिमालय 

(B) गंगा का मैदान 

(C) थार मरुस्थल 

(D) दक्षिण का पठार। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 137. सुन्दरी वृक्ष किस प्रकार के वनों में पाया जाता है? 

(A) ज्वारीय माग 

(B) शीतोष्ण वन 

(C) मरुस्थलीय वन 

(D) भूमध्यसागरीय वन 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 138. उत्तरी भारता में शीतकालीन वर्षा का कारण है 

(A) दक्षिणी पश्चिमी मानसून 

(B) पश्चिमी चक्रवातीय विक्षोभ 

(C) शीत लहर 

(D) इनमें से सभी 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 139. सिन्द्री किसके उत्पादन के लिए प्रसिद्ध है? 

(A) पेट्रो-रसायन 

(B) सूती वस्त्र 

(C) रासायनिक उर्वरक 

(D) सीमेण्ट 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 140. भाखड़ा-नांगल परियोजना किस नदी पर स्थित है? 

(A) सतलज 

(B) गंगा 

(C) रावी 

(D) व्यास 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 141. राजस्थान में सोयाबीन के प्रमुख उत्पादक जिले हैं 

(A) गंगानगर-हनुमानगढ़ 

(B) कोटा-बाराँ 

(C) बूंदी-टोंक 

(D) जयपुर-दौसा 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 142. राजस्थान के किस जिले में टंगस्टन का उत्पादन होता है? 

(A) भीलवाड़ा 

(B) उदयपुर 

(C) नागौर 

(D) जयपुर 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 143. वर्षा जल संग्रहण लाभदायक है 

(A) सिंचाई के लिए 

(B) कृषि के लिए 

(C) जल विद्युत उत्पादन के लिए 

(D) भूमिगत जल स्तर सुधारने के लिए। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 144. राजस्थान में राष्ट्रीय राजमार्ग-15 पर स्थित नगर हैं 

(A) बीकानेर-नागौर-जोधपुर-पाली 

(B) गंगानगर-बीकानेर-जैसलमेर-बाड़मेर 

(C) जयपुर-अजमेर-उदयपुर-डूंगरपुर 

(D) जयपुर-टोंक-बूंदी-कोटा 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 145. अरावली का दूसरा उच्चतम शिखर है 

(A) जरगा 

(B) सेर 

(C) तारागढ़ 

(D) अचलगढक 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 146. 1857 की क्रान्ति के समय कोटा का शासक था 

(A) महाराव रामसिंह-I 

(B) महाराव रामसिंह 

(C) महाराव माधो सिंह-II 

(D) महाराव उम्मेद सिंह-I. 

उत्तर :- (B) 

प्रश्न 147. प्रसिद्ध सालिम सिंह हवेली स्थित है 

(A) नवलगढ़ में 

(B) मुकन्दगढ़ में 

(C) पिलानी में 

(D) जैसलमेर में। 

उत्तर :- (D) 

प्रश्न 148. किस जिले में गोगामेड़ी मेला लगता है? 

(A) बीकानेर 

(B) गंगानगर 

(C) हनुमानगढ़ 

(D) चूरू। 

उत्तर :- (C) 

प्रश्न 149. वह किला, जिस पर अंग्रेज जनरल लार्ड लेक ने पाँच बार चढ़ाई की, किन्तु असफल हुआ, है 

(A) लोहागढ़, भरतपुर 

(B) बाला किला, अलवर 

(C) मांडलगढ़, मांडलगढ़ 

(D) अचलगढ़, आबू 

उत्तर :- (A) 

प्रश्न 150. मेवाड़ प्रजामंडल के प्रथम अध्यक्ष थे 

(A) माणिक्य लाल वर्मा 

(B) बलवंत सिंह मेहता 

(C) भूरेलाल बया 

(D) रमेश चन्द्र व्यास। 

उत्तर :- (B) 

REET 2012 Level-II Previous Year Paper

खण्ड – I

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र

इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 1. कुपोषण के प्रभाव के बारे में निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है? 

(A) जीवन के बाद के वर्षों में यह मस्तिष्क की कोशिकाओं को प्रभावित करता है। 

(B) यह बालकों को सीखने की योग्यताओं को प्रभावित करता है। 

(C) बालक निराश एवं आशंकित रहते हैं। 

(D) यह कद को प्रभावित करता है। 

उत्तर : -(A) 

 

प्रश्न 2. वय सन्धि काल में निम्न में से कौन बाह्य अभिव्यक्ति नहीं है? 

(A) प्रभुत्ता / सत्ता के विपरीत विरोध 

(B) अशांति 

(C) आत्मनिर्भरता के प्रति आग्रही 

(D) सक्रिय खेलों के स्थान बैठे रहकर खेलना अधिक पसंद 

उत्तर : -(D) 

 

प्रश्न 3. निम्न में से कौनसा कथन मिडिल स्कूल स्तर के विद्यार्थियों के विकास से सहमति नहीं रखता? 

(A) सामाजिक व्यवहार उत्तरोत्तर समवयस्क समूह के आदर्शों से प्रभावित होता है 

(B) इस अवस्था में अधिकांश बालक तीव्र गति से वृद्धि प्राप्त नहीं करते 

(C) बौद्धिक एवं सामाजिक व्यवहार पर स्व-प्रभावित का महत्त्वपूर्ण प्रभाव होता है 

(D) अधिकांश विद्यार्थी विशेष रूप से स्वकेन्द्रित हो जाते हैं । 

उत्तर : -(B) 

 

प्रश्न 4. अधिगम एवं परिपक्वता के सम्बन्ध में निम्न में से कौनसा कथन सही है? 

(A) यदि मानव विकास केवल परिपक्वता से होता तो मनुष्य केवल निम्नतम तक ही सीमित रह जाते। 

(B) वंशक्रम सम्भाव्य क्षमता की सीमा के कारण, बालक एवं निश्चित सीमा से आगे तक विकसित हो सकते हैं। 

(C) बालक विकास की दृष्टि से जब सीखने के लिये तैयार नहीं हैं तब भी वे अधिक प्रयास के द्वारा सीख सकते हैं। 

(D) बालक की अन्तर्निहित शक्तियों को बिना समय विचारे विकसित करने के लिये प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। 

उत्तर : -(A) 

 

प्रश्न 5. विकास का एक अधिनियम है कि विकास गतिमान के विभिन्न काल में खुशी भिन्न-भिन्न होती है। इस अधिनियम के अनुसार 

(A) जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का काल होता है

(B) वय सन्धि काल एवं जीवन का प्रथम वर्ष भी जीवन का सबसे अधिक खुशी का काल होता है 

(C) वय सन्धि काल जीवन का सबसे अधिक दु:खी काल होता है 

(D) जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का एवं वय सन्धि काल सबसे अधिक दुःखी काल होता है। 

उत्तर : -(D) 

 

प्रश्न 6. निम्न में से कौनसा बालकों के अधिगम एवं विकास में सबसे अधिक योगदान देता है? 

(A) परिवार, समवयस्क समूह और टेलीविजन 

(B) परिवार, समवयस्क समूह और अध्यापक 

(C) परिवार, खेल एवं कम्प्यूटर 

(D) परिवार, खेल एवं पर्यटन। 

उत्तर : -(B) 

 

प्रश्न 7. एक अध्यापक को निम्न में से किस कथन से सहमत होना चाहिये? 

(A) आंतरिक अभिप्रेरणा तब होती है, जब अधिगमकर्ता बाह्य संतोषजनक परिणाम का अनुभव करने के लिये कार्य करते हैं। 

(B) बाह्य अभिप्रेरणा तब होती है, जब अधिगमकर्ता बाह्य पुरस्कार प्राप्त करने के लिये कार्य करते हैं। 

(C) बाह्य पुरस्कार से स्थायी व्यवहार परिवर्तन होता है। 

(D) बाह्य पुरस्कार आंतरिक अभिप्रेरणा प्रदान करते हैं। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 8. एक अध्यापक मानचित्र की खाली रूपरेखा में केवल नदियों, पहाड़ों, मैदानों व घाटियों को प्रदर्शित करता है। वह विद्यार्थियों को मुख्य नगर, रेलवे व मुख्य नगरों को जोड़ने वाले राजमार्गों को चिह्नित करने को कहता है। विद्यार्थियों को अन्य पुस्तकों व मानचित्रों को अध्ययन करने की इस दौरान मनाही होती है। यहाँ अध्यापक के द्वारा प्रयुक्त उपागम है 

(A) खोज उपागम 

(B) मानचित्र निरूपण 

(C) समस्या समाधान उपागम 

(D) अन्वेषण उपागम। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 9. निम्न में से कौनसा उदाहरण बान्डुरा के अवलोकन आधारित अधिगम का नहीं है? 

(A) विद्यार्थियों द्वारा केंचुये के विच्छेदन को सीखना 

(B) क्रिकेट का उत्साह 

(C) सामाजिक अध्ययन के प्रति नापसंदगी 

(D) स्कूल की घंटी बजने पर अपने बस्ते बंद कर लेना । 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 10. राजेश बीमारी के कारण एक महीने तक विद्यालय नहीं गया। जब विद्यालय गया तो उसे भाग के लम्बे सवालों को करना नहीं आया। कई बार के निराशाजनक अनुभवों में असफलता हाथ लगी। लम्बे भाग के सवालों के देखते ही वह चिंतित हो जाता है। शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत के मुताबिक संवेगात्मक स्वाभाविक उत्तेजक हैं 

(A) असफलता को लेकर चिन्ता 

(B) असफलता/भग्नाशा 

(C) लम्बे भाग के सवाल 

(D) लम्बे भाग के सवालों को लेकर चिन्ता 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 11. बालक के व्यक्तित्व को किस प्रकार अधिगम अधिक प्रभावित करता है? 

(A) प्रयत्न एवं त्रुटि अधिगम 

(B) अनुकरण अधिगम 

(C) अन्तर्दृष्टिपूर्ण अधिगम 

(D) अनुदेशनात्मक अधिगम। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 12. व्यक्तिगत विभिन्नताओं से सम्बन्धित निम्न में से कौनसा कथन सही है? 

(A) यदि विद्यार्थियों का बुद्धि स्तर समान है तब भी उपलब्धि में विभिन्नता हो सकती है। 

(B) सभी बालकों में कुछ भी समानता नहीं होती। 

(C) व्यक्तिगत विभिन्नताओं के वक्र खींचकर दिखाने पर वह एक दिशा की ओर झुक जाता है। 

(D) व्यक्तिगत विभिन्नतायें वंशक्रम के कारण होती हैं। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 13. निम्न चित्र उदाहरण हैं 

(A) रेखाचित्र का 

(B) मॉडल का 

(C) त्यय-मानचित्र का 

(D) बिन्दु रेखीय चित्र का। 

उत्तर : – (A, C)

 

प्रश्न 14. निम्न में से कौनसी तकनीक प्रक्षेपण तकनीक नहीं है? 

(A) खेल तकनीक 

(B) शब्द साहचर्य परीक्षण 

(C) चित्र साहचर्य परीक्षण 

(D) व्यक्तिगत अध्ययन। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 15. प्रजातिगत व्यक्तिगत विभिन्नताओं को समझने में निम्न में से क्या मददगार साबित नहीं होता? 

(A) मूल्य व्यवस्था 

(B) शाब्दिक एवं अ-शाब्दिक सम्प्रेषण 

(C) अधिगम की प्रक्रियायें एवं विभिन्न व्यवस्थायें 

(D) बुद्धि। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 16. व्यक्तित्व व्यक्ति में उन मनोदैहिक व्यवस्थाओं का गत्यात्मक संगठन है जो वातावरण के साथ उसके अपूर्व समायोजन को निर्धारित करता है। व्यक्तित्व की यह परिभाषा दी है 

(A) मुर्रे 

(B) जे. बी. वाटसन 

(C) जी. डब्ल्यू. आलपोर्ट 

(D) स्कीनर। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 17. प्रायः बालकों की बुद्धि का मापन किया जाता है 

(A) अ-वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा 

(B) वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा 

(C) अ-वाचिक व्यक्तिगन बुद्धि परीक्षणों के द्वारा 

(D) वाचिक व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों के द्वारा। 

उत्तर : – (A, C) 

 

प्रश्न 18. निम्न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत देता है? 

(A) उन्नति के लिये मापन में सहायक 

(B) बुद्धि लब्धि का लेबल बालकों पर लगाकर अध्यापक अपनी अ-कुशलता को छिपाते हैं 

(C) बालकों को वर्गीकृत करने में 

(D) अधिगम प्रक्रिया को बेहतर बनाने के लिये। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 19. निम्न में से कौनसी पिछड़े हुये बालकों की विशेषता नहीं है? 

(A) अपनी प्रकृति प्रदत्त योग्यताओं से कम स्तर की शैक्षिक उपलब्धि का प्रदर्शन करते हैं। 

(B) सामान्य विद्यालयी कार्य के साथ वे गति नहीं रख पाते। 

(C) अपनी आयु के बालकों से काफी पिछड़ जाते हैं। 

(D) कम बुद्धि रखते हैं। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 20. निम्न में से कौनसा तरीका प्रत्यक्ष समायोजन का है? 

(A) प्रक्षेपण 

(B) दमन 

(C) प्रतिगमन 

(D) लक्ष्यों का प्रतिस्थापन। 

उत्तर : – (C, D) 

 

प्रश्न 21. पृथक कक्षाओं एवं संवर्धन कार्यक्रमों का प्रयोग शिक्षा के लिये किया जाता है 

(A) प्रतिभाशाली बालकों के लिये 

(B) निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालकों के लिये 

(C) प्रतिभाशाली एवं निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालकों के लिये 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 22. निम्न का मिलान करते हुये दी गई तालिका में से सही उत्तर का चयन करें 

सूची-अ	सूची-ब
L.) मन तरंग को एक रक्षा तंत्र के रूप में वर्गीकृत कर सकते हैं	1. नकारना
M.) रक्षात्मक तंत्र व्यक्ति का बचाव करती है	2. पलायन
N.) उदात्तीकरण को रक्षात्मक तंत्र के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है	3. प्रतिस्थापन
O.) क्षतिपूर्ति को रक्षात्मक तंत्र के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है	4.चिन्ता

कोड:

#	L	M	N	O
(A)	1	4	4	3
(B)	3	1	4	3
(C)	2	4	3	3
(D)	3	2	3	1

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 23. शैक्षिक समस्याओं से ग्रस्त बालकों को किस समस्या का सामना करना पड़ता है? 

(A) कान व उससे जुड़ी नसों का सही प्रकार से काम नहीं करना 

(B) भाषा के बोलने में असामान्यता का होना 

(C) मानसिक सक्रियता का कम होना 

(D) व्यावहारिक एवं सामाजिक बुद्धि में कमी का होना। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 24. अधिगम निर्योग्यताओं वाले बालकों में प्रकमण सम्बन्धी निम्न में से किस प्रकार की कमी पायी जाती है? 

(A) संख्याओं सम्बन्धी सूचनाओं को याद करने में, समय एवं I दिशा को कम समझ 

(B) प्राय: अत्यधिक सक्रिय नियंत्रण 

(C) मांसपेशियों पर कम नियंत्रण 

(D) कम मानसिक सक्रियता। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 25. निर्माणात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य है 

(A) प्रगति पर गौर करना एवं उपचारात्मक अनुदेशन की योजना बनाना 

(B) विद्यार्थियों की समझ का पता लगाना 

(C) अध्यापक के उद्देश्यों की पूर्ति का पता लगाना 

(D) ग्रेड्स प्रदान कराना। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 26. निम्न में से कौनसा शोध का चरण शोध को क्रियात्मक अनुसंधान बनाता है? 

(A) उपकल्पनाओं का निर्माण

(B) प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन 

(C) सामान्यीकरण 

(D) शोध आकल्प का अपरिवर्तन / कठोर होना।

उत्तर : – (A, C) 

 

प्रश्न 27. निम्न में से कौनसी समस्या क्रियात्मक अनुसंधान के लिये उपयुक्त नहीं है? 

(A) हिन्दी में 5वीं कक्षा के विद्यार्थियों के लेख में सुधार 

(B) 7वीं कक्षा के विद्यार्थियों के व्यवहार पर लिखित प्रशंसा एवं मौखिक प्रशंसा के प्रभाव का तुलनात्मक अध्ययन 

(C) परम्परागत विधि के ऊपर कम्प्यूटर सहायतित अनुदेशन का प्रभाव 

(D) भूगोल के अधिगम में एटलस एवं ग्लोब का प्रयोग। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 28. बालकों का मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार, 2009 में निम्न में से किस पर ध्यान नहीं दिया गया है? 

(A) अध्यापकों को प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करना 

(B) घुमन्तू बालकों के प्रवेश को सुनिश्चित करना 

(C) एकेडेमिक कैलेण्डर को निर्धारित करना 

(D) 14 वर्ष के पश्चात की शिक्षा। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 29. राष्ट्रीय पठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में भारत की धार्मिक एवं सांस्कृतिक विविधता को मनाना, स्त्रियों के प्रति सम्मान दिखाना एवं जिम्मेदारी का दृष्टिकोण को बढ़ाने के प्रोग्राम का आयोजन एवं वृत्त चित्र तथा फिल्मों को एकत्र करना एवं दिखाना जिनके माध्यम से न्याय एवं शांति में वृद्धि हो, को सुझाया गया है ताकि 

(A) शांति की शिक्षा दी जा सके 

(B) मूल्यों की शिक्षा दी जा सके 

(C) नागरिकता की शिक्षा दी जा सके 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 30. निम्न का मिलान करते हुये दी गई तालिका में से सही उत्तर का चयन करें  

सूची-अ	सूची-ब
L.) बीज अंकुरित होने का अनुभव प्रदान करना	1.अवलोकन करना
M.) भूमिका निर्वाह /रोल प्ले	2. प्रश्न पूछना
N.) परिवार में लैंगिक विभेदीकरण की क्रियाओं का  अभ्यास पर वार्तालाप	3. भाग लेना
O.) दुग्धशाला में विभिन्न दूध के उत्पादों की प्रक्रिया कर बनाना व डिब्बा बंद करना	4.विचार/मनन करना

कोड:

#	L	M	N	O
(A)	1	3	4	1
(B)	2	3	2	1
(C)	3	1	3	3
(D)	4	2	2	2

उत्तर : – (C)

खण्ड – II 

भाषा – I : हिन्दी 

इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

निम्न गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 31 से 36) में सबसे उचित विकल्प चुनिए 

अपनी सभ्यता का जब मैं अवलोकन करता हूँ तब लोगों को काम के संबंध की उनकी विचारधारा के अनुसार विभाजित करने लगता हूँ। एक वर्ग में वे लोग आते हैं, जो काम को रस घृणित आवश्यकता के रूप में देखते हैं, जिसकी उनके लिए उपयोगिता है। सिर्फ धन हासिल करना। वे अनुभव करते हैं कि जब दिन भर का श्रम समाप्त हो जाता है, तब वे जीना सचमुच शुरू करते हैं और अपने-आप में होते हैं। जब वे काम में लगे होते हैं, तब उनका मन भटकता रहता है। काम को वे अपना उत्तमांश देने का कभी विचार नहीं करते, क्योंकि आमदनी के लिए ही उन्हें सिर्फ काम की आवश्यकता है। दूसरे वर्ग के लोग अपने काम को आनंद और आत्म परितोष पाने के एक सुयोग के रूप में देखते हैं। वे धन इसलिए कमाना चाहते हैं, क्योंकि अपने काम में अधिक एकनिष्ठता के साथ समर्पित हो सके। जिस काम में संलग्न होते हैं, उसकी पूजा करते हैं। 

प्रश्न 31. निम्न में से तत्सम शब्द नहीं है 

(A) सभ्यता 

(B) अवलोकन 

(C) हासिल 

(D) आवश्यकता। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 32. ‘काम’ का तद्भव है 

(A) कर्म 

(B) कारज 

(C) कार्य 

(D) करम। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 33. ‘सुयोग’ का विलोम है 

(A) प्रयोग 

(B) संयोग 

(C) अयोग 

(D) कुयोग। 

उत्तर : – (D)

 

प्रश्न 34. कौनसा शब्द में उपसर्ग है? 

(A) सभ्यता 

(B) उपयोगिता 

(C) भटकता 

(D) पूजा।

उत्तर : – (B)

 

प्रश्न 35. कौन समास नहीं है? 

(A) विचारधारा 

(B) आत्म परितोष 

(C) एकनिष्ठता 

(D) कमाना। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 36. ‘आमदनी’ के संदर्भ में कौन शब्द असंगत है? 

(A) कमाई 

(B) आय 

(C) मुनाफा 

(D) आना। 

उत्तर : – (C)

 

निम्न गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 37 से 43 ) में सबसे उचित विकल्प चुनिए 

संसार के सभी देशों में शिक्षित व्यक्ति की सबसे पहली पहचान यह होती है कि वह अपनी मातृभाषा में दक्षता से काम कर सकता है। केवल भारत ही एक देश है जिसमें शिक्षित व्यक्ति वह समझा जाता है जो अपनी मातृभाषा में दक्ष हो या नहीं, किन्तु अंग्रेजी में जिसकी दक्षता असंदिग्ध हो । संसार के अन्य देशों में सुसंस्कृत व्यक्ति वह समझा जाता है जिसके घर में अपनी भाषा की पुस्तकों का संग्रह हो और जिसे बराबर यह पता रहे कि उसकी भाषा के अच्छे लेखक और कवि कौन हैं तथा समय समय पर उनकी कौनसी कृतियां प्रकाशित हो रही हैं। भारत में स्थिति दूसरी है। यहाँ प्रायः घर में साज-सज्जा के आधुनिक उपकरण तो होते हैं, किन्तु अपनी भाषा की कोई पुस्तक या पत्रिका दिखाई नहीं पड़ती। यह दुरवस्था भले ही किसी ऐतिहासिक प्रक्रिया का परिणाम है, किन्तु वह सुदशा नहीं, दुरवस्था ही है और जब तक यह दुरवस्था कायम है, हमें अपने आप को, सही अर्थों में शिक्षित और सुसंस्कृत मानने का ठीक ठीक न्यायसंगत अधिकार नहीं है। 

प्रश्न 37. संसार के सभी देशों में शिक्षित व्यक्ति –

(A) अपनी मातृभाषा में दक्ष होते हैं 

(B) अंग्रेजी जानते हैं 

(C) पढ़े-लिखे होते हैं 

(D) उच्च पदों पर आसीन होते हैं। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 38. ‘अंग्रेजी में जिसकी दक्षता असंदिग्ध हो’ में रेखांकित पद का अर्थ है 

(A) संदेह रहित 

(B) निश्चित 

(C) सुनिश्चित 

(D) अनिश्चित। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 39. कौन एक वचन है? 

(A) अच्छे लेखक 

(B) कौनसी कृतियाँ 

(C) अपनी मातृभाषा 

(D) अन्य देशों। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 40. कौन शब्द पुल्लिंग नहीं है? 

(A) व्यक्ति 

(B) भाषा 

(C) उपकरण 

(D) लेखक। 

उत्तर : – (B)

 

प्रश्न 41. ‘पुस्तक का बहुवचन है 

(A) पुस्तकें 

(B) पत्रिकाएँ 

(C) पुस्तकालय 

(D) ग्रंथ। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 42. ‘कवि’ का स्त्रीलिंग है 

(A) कवि 

(B) कवियत्री 

(C) लेखिका 

(D) कवयित्री। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 43. ‘भारत में स्थिति दूसरी है’ का भूतकालिक रूप होगा 

(A) भारत में ऐसी स्थिति थी 

(B) भारत में स्थिति दूसरी थी 

(C) भारत की स्थिति दूसरी थी 

(D) भारत में स्थिति ऐसी थी।

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 44. कौन कथन सही नहीं है? 

(A) वाक्य के दो प्रमुख अंग होते हैं- कर्ता और क्रिया 

(B) कर्ता के विस्तार को उद्देश्य कहते हैं 

(C) क्रिया के विस्तार को विधेय कहते हैं 

(D) रचना के आधार पर वाक्य चार प्रकार के होते हैं। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 45. एक प्रधान उपवाक्य और अन्य आश्रित उपवाक्य किसमें होता 

(A) संयुक्त वाक्य 

(B) जटिल वाक्य 

(C) सरल वाक्य 

(D) मिश्र वाक्य। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 46. कौन मिश्र वाक्य है? 

(A) राहुल पढ़ रहा है 

(B) सुरेश नदी में डूबने लगा 

(C) मैंने सुना है कि सुरैया ने निकाह कर लिया है। 

(D) वह आया, थोड़ी देर बैठा और तुरंत लौट गया। 

उत्तर : – (C, D) 

 

प्रश्न 47. ‘मोहन घर से लौटकर कहने लगा कि उसका मन नहीं लग रहा है’-इस वाक्य में रेखांकित पदबंध है 

(A) संज्ञा पदबंध 

(B) क्रिया पदबंध 

(C) क्रिया विशेषण पदबंध 

(D) समुच्चय बोधक पदबंध। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 48. ‘काला मुँह होना’ का अर्थ है 

(A) चेहरे पर रंग लग जाना 

(B) होली खेलना 

(C) जिसका मुँह काले रंग का हो वह 

(D) बदनाम होना। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 49. ‘ओठों निकली कोठों चढ़ी’ का अर्थ है 

(A) ओट से निकलकर खुले में आ जाना 

(B) मुँह से निकली बात फैल जाती है 

(C) घर से बाहर निकलते ही नाम हो जाना 

(D) बाहर निकलने पर प्रसिद्ध हो जाना। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 50. ‘चाँदी का जूता’ का सर्वाधिक उपयुक्त अर्थ है 

(A) महंगी वस्तु

 (B) रिश्वत 

(C) अनुपयोगी वस्तु 

(D) अमीरी का दिखावा। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 51. भाषा की शिक्षा दी जाती है 

(A) अर्थग्रहण और अभिव्यक्ति के लिए 

(B) विद्वान बनाने के लिए 

(C) मनोरंजन के लिए 

(D) साहित्यकार बनाने के लिए। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 52. व्याकरण-अनुवाद विधि को किस नाम से भी जाना जाता है। 

(A) ध्वन्यात्मक विधि 

(B) प्रत्यक्ष विधि 

(C) भण्डारकर विधि 

(D) सैनिक विधि। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 53. लेखन क्रिया के शिक्षण का आरम्भ होता है 

(A) सीधी रेखाओं से 

(B) घुण्डियों से 

(C) तिरछी रेखाओं से 

(D) अक्षरों से 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 54. द्रुत पाठ है 

(A) कविता का अध्ययन 

(B) कहानी का अध्ययन 

(C) नाटक का अध्ययन 

(D) सहायक पुस्तक का अध्ययन। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 55. शब्द भण्डार में वृद्धि के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है 

(A) गद्य शिक्षण 

(B) पद्य शिक्षण 

(C) व्याकरण शिक्षण 

(D) अलंकार शिक्षण। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 56. अधिगम की सम्पूर्णता होती है 

(A) इकाई योजना में 

(B) दैनिक पाठ योजना में 

(C) मासिक योजना में 

(D) वार्षिक योजना में 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 57. लेखन कला का विकास होता है 

(A) देखने से 

(B) सुनने से 

(C) अनुकरण से 

(D) अभ्यास से। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 58. हिन्दी शिक्षण में उपलब्धि की जांच की जा सकती है 

(A) उपलब्धि परीक्षण से 

(B) बुद्धि परीक्षण से 

(C) वस्तुनिष्ठ प्रश्नों से 

(D) मौखिक परीक्षा से। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 59. समग्र और सतत मूल्यांकन 

(A) विद्यार्थी के लिए उपयोगी वस्तु के लिए भार है 

(B) में शिक्षक और विद्यार्थी के बीच निकट सम्बन्ध आवश्यक है 

(C) शिक्षण के दौरान भी संभव है 

(D) से ही विद्यार्थी के व्यक्तित्व का विकास संभव है। 

उत्तर : – (B, C, D) 

 

प्रश्न 60. उपचारात्मक शिक्षण के लिए आवश्यक नहीं है 

(A) शिक्षण विधि को स्थायी रखना 

(B) विद्यार्थी की किसी भी गलती की अवहेलना नहीं करना 

(C) पहले निदानात्मक परीक्षण कर लेना। 

(D) इनमें से कोई नहीं। 

उत्तर : – (A) 

Section – II

English Language – II

There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.

Prose  Passage 1 (Question No. 31 to 37) 

Global warning is defined as the increase of the average temperature on earth. This increase in the earth’s temperature is the cause of natural disasters which are becoming increasingly frequent all over the world. Carbon dioxide, produced by the use of chemicals and the burning of fuels. Is the main cause of global warming. High levels of carbon dioxide trap heat in the atmosphere. This can have serious consequences for the climate of a region. Global warming can cause many natural disasters. Prolonged and widespread droughts. heavy floods. very devere storms and meiting of glaclers are just some of them. There will be more hurricances and cyciones in many parts of the world. It seems that the world is totally unprepared to meet the crisis. Countreis should get together to find ways to check global warming Vehicles, buildings, appliances, etc. must display high standards of energy efficiency: 

Q 31. The word totally is similar in meaning to 

(A) clearly 

(B) always 

(C) completely 

(D) truly 

Ans : – (C) 

 

Q 32. The opposite of ‘frequent’ is 

(A) infrequent 

(B) unfrequent 

(C) disfrequent 

(D) antifrequent 

Ans : – (A) 

 

Q 33. Which of the following words is correctly spelt? 

(A) Oppertunity 

(B) Oportunity 

(C) Oppartunity 

(D) Opportunity. 

Ans : – (D) 

 

Q 34. Pick out the correct noun formed from the adjective “high”: 

(A) length 

(B) tall 

(C) height 

(D) height

Ans : – (C) 

 

Q 35. The phrase ‘to make something last longer’ be replaced with 

(A) provide 

(B) Prolong 

(C) longing 

(D) belong

Ans : – (B) 

 

Q 36. Which one of the following is opposite in meaning to the word “global? 

(A) universal 

(B) local 

(C) urban 

(D) rural

Ans : – (B) 

 

Q 37. Pick out the correct verb formed from the adjective ‘natural’: 

(A) nature 

(B) naturalization 

(C) naturalize 

(D) naturize. 

Ans : – (C)

 

Prose Passage II (Question No. 38 to 43) 

Health is usually defined as a state of complete physical, meantal and social well-being and does not consist in the mere absence of diseases and injuries. On the other hand, wealth is defined as abundance of valuable possessions, Health simply because a healthy life is life in all its abundance. joy and fulness, Without health. life would be full of anxiety and fear about diseasses and injuries. With health on our side, lise automatically seems to be full of happiness and laughter. The best thing is to mncentrate on being healthy ans to avoid unhealthy activities. If you strive for health, there will be others who will follow you. will be inspired by you to have that mutual objective which is a healthy life. In this way. You can have many more acquaintances and friends, and with more friends, obviously your life would be happier and healthier, Anything that promotes health will almost always start and end happer and healthier. Anything that promotes health will almost start and end with joy. 

Q 38. The word ‘absence’ is 

(A) a noun 

(B) a verb 

(C) an adjective 

(D) an adverb. 

Ans : – (A) 

 

Q 39. The word ‘always’ is 

(A) a conjunction 

(B) an adverb 

(C) a noun 

(D) an adjective 

Ans : – (B)

 

Q 40. In the second sentence of the first paragraph, the verb phrase “is defined is in 

(A) Simple Past Tense 

(B) Simple Present Tense 

(C) Past Continuous Tense 

(D) Present Continuous Tense. 

Ans : – (B)

 

Q 41. In the third sentence of the last paragraph (in this way…..), the verb phrase in 

(A) Present perfect Tense 

(B) Simple Past Tense 

(C) Present Continuous Tense 

(D) Simple present Tense 

Ans : – (D) 

 

Q 42. Which one of the following can have the determiner ‘an’? 

(A) bralthy activity 

(B) strong hand 

(C) activity 

(D) Injuries. 

Ans : – (C) 

 

Q 43. The adjective ‘full’ in its superlative degree is 

(A) most full 

(B) fuiler 

(C) fullest 

(D) fullerest 

Ans : – (C)

 

Q 44. The passive voice form of the sentence “Global warming can cause many natural disasters” will be 

(A) Many natural disasters are caused by global warming 

(B) Many natural disasters can be caused by global warming 

(C) Many natural disasters can caused by global warming 

(D) Many natural disasters could caused by global warming 

Ans : – (B)

 

Q 45. Pick out the sentence with the correct passive voice form: 

(A) All the chairs have been repaired 

(B) All the chairs are been repaired 

(C) All the chairs have being repaird 

(D) All the chairs were been repaired, 

Ans : – (A) 

 

Q 46. Which of the following sentence has the correct structure of a question? 

(A) Where average temperature is increasing? 

(B) Where be average temperature increasing? 

(C) Where is average temperature increasing? 

(D) Where does average temperature incrasing? 

Ans : – (C)

 

Q 47. Pick out the question to which the sentence 

“Wealth if defined and abundance of valuable possessions” will be an appropriate answer: 

(A) Why is wealth defined? 

(B) who defines wealth as abundance of possessions? 

(C) When can we define wealth 

(D) How is wealth defined? 

Ans : – (D)

 

Q 48. Which of the following pairs of words has the same vowel sound? 

(A) book, shoes 

(B) head, red 

(C) sign, sin 

(D) throw, three 

Ans : – (B) 

 

Q 49. Which one of the following pairs begins with the same consonant sound? 

(A) cat , city 

(B) game, gym 

(C) know, name 

(D) party, photo. 

Ans : – (C) 

 

Q 50. The correct transcription of the word ‘news’ os 

(A) /nju: z/ 

(B)/nIu: s/ 

(C) / nju: s/ 

(D) / nu : s/. 

Ans : – (A)

 

Q 51. The role of English in India is that of 

(A) the first language 

(B) the mother tongue 

(C) a foreign language 

(D) a second language, 

Ans : – (D) 

 

Q 52. Pick out the pair which fails under the category of expressive or productive language skills: 

(A) listenting. Speaking 

(B) reading, writing 

(C) listening, writing 

(D) speaking, writting, 

Ans : – (D)

 

Q 53. In the Bilingual method 

(A) student are given complete freedom to use the mother tongue 

(B) the mother gongue is used by the teacher to explan the meanings of new words, phrases. etc. 

(C) the teacher teacher the entre lesson in the students’ mother tongue 

(D) the teacher encourages students to use the mother tongue all the time.

Ans : – (B)

 

Q 54. In the Situational Approach a teacher tries to 

(A) follow a syllabus with a list of situations 

(B) adjust teaching to the situation in the classroom 

(C) create a life-like situation in the classroom for teaching in languate item 

(D) show how the situation in the classroom is different from real-life situations. 

Ans : – (C)

 

Q 55. Which of the following pairs is usually described as receptive skills? 

(A) Listening, speaking 

(B) Reading, writting 

(C) Listening, reading 

(D) Speaking, writing, 

Ans : – (C) 

 

Q 56. The use of teaching-learning materials makes the activity of learning 

(A) unnecessarily difficult 

(B) dull and challenging 

(C) unnecessarily slow 

(D) easy and interesting, 

Ans : – (D)

 

Q 57. Language learning is like learning 

(A) a skill like cycling 

(B) a subject like physics 

(C) a collection of facts is in history 

(D) abstract concepts as in philosophy 

Ans : – (A)

 

Q 58. Evaluation in education is 

(A) continuous but not cumulative 

(B) cumulative, but not continuous 

(C) neither continuous nor cumulative 

(D) both continuous and cumulative 

Ans : – (D) 

 

Q 59. One of the requirements of a good language proficiency test is that it must be 

(A) complex 

(B) reliable 

(C) ambiguous 

(D) enjoyable, 

Ans : – (B) 

 

Q 60. An attainment test aims to measure 

(A) how much a learner has learnt of what he has been taught 

(B) how much a learner needs to learn to pass an examination 

(C) the speaking ability of a learner 

(D) the teaching ability of a teacher 

Ans : – (A)

खण्ड – II 

भाषा – I : संस्कृत 

अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।

प्रस्तुतं गद्यांशमाधारीकृत्य प्रश्न संख्या 31 तः 37 पर्यन्तं प्रश्नाः समाधेया: 

एकदा कश्चित् मुनिः कस्मिंनिश्चत् तडागे स्नानरतः आसीत् । स्नानसमये कश्चित् क्षुद्रसर्पः तस्याञ्जलौ अपतत्। किञ्चिद् भीतः मुनिवरः अपृच्छत-“कोर्भवान्” इति। सर्पः अवदत्-“सपोऽहम्”। तव्र श्रुत्वा मुनिवरः पुनः अपृच्छत्-“रेफः क्व गतः” इति । सर्पः उक्तवान् – “तवया अपहृतः” इतिः मुनिवरः स्वदोषं ज्ञात्वा लज्जितः अभवत्। सः ज्ञातवान् यत् अवश्यमयं कश्चन् महापुरुष: विद्वान् च वर्तते। पतञ्जले: जीवन-वृत्तान्त-विषये अन्याः आप काश्चन किंवदन्त्यः सन्ति । पतञ्जले: व्याकरणमहाभाष्यम् आकरग्रन्थः वर्तते। तस्य योगविषयरक : अपि विलक्षणग्रन्थः वर्तते। पतञ्जले : व्याकरणविषये यावान् अधिकारः आसीत् तावान् अध्किारः योगे आयुर्वेदे अपि आसीत्। 

प्रश्नः 31. सर्प कुत्रः अपतत्? 

(A) हस्ते 

(B) अञ्जलौ 

(C) मुखे 

(D) शिरसि। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 32. “उक्तवान्” इत्यत्र कः प्रत्ययः? 

(A) क्तवतु 

(B) क्त 

(C) मतुप् 

(D) वतुप्। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 33. ‘पतञ्जलिः’ इत्यत्र कः सन्धिविच्छेदः ? 

(A) पत् + अञ्जलिः 

(C) पतत् + अञ्जलिः 

(B) पर्त + जलिः 

(D) पतम् + अञ्जलिः । 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्नः 34. “मुनिवर: लज्जितः अभवत्” 

वाक्ये स्थितं क्रियापदं लोट् लकारे परिवर्तयत 

(A) भवतु 

(B) भव 

(C) भविष्यति 

(D) भवेत्। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्नः 35. पतञ्जले: आकारग्रन्थस्य नम किम्? 

(A) अष्टाध्यायी 

(B) चरकसंहिता 

(C) सिद्धान्तकौमुदी 

(D) महाभाष्यम्। 

उत्तर : – (D)

 

प्रश्नः 36. ‘सपोऽहम्’ इति कः अवदत्? 

(A) मुनिः 

(B) पतञ्जलिः 

(C) सर्पः 

(D) सपः। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्नः 37. ‘यावान्’ इत्यत्र कः प्रत्ययः? 

(A) वतुप् 

(B) मतुप् 

(C) शानच् 

(D) शतृ। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रस्तुतं श्लोकमाधारीकृत्य प्रश्न संख्या 38 तः 44 पर्यन्तं प्रश्नाः समाधेया: 

आरम्भगुर्वी क्षयिणी क्रमेण 

लघ्वी पुरा वृद्धिमती च पश्चात्। 

दिनस्य पूर्वाद्धपरार्द्धभिन्ना, 

छायेव मैत्री खलसजनानाम्।। 

प्रश्नः 38. खलसजनानां मैत्री पश्चात् कीदृशी भवति? 

(A) गुर्वी 

(B) बुद्धिमती 

(C) दीर्घा 

(D) लघ्वी 

उत्तर : – (B)

 

प्रश्नः 39. ‘वृद्धिमती’ पदेऽस्मिन् प्रत्ययः कः? 

(A) मतुप् 

(B) वतुप् 

(C) शतृ 

(D) शानच् । 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 40. श्लोकेऽस्मिन किं छन्दः? 

(A) इन्द्रवज्रा 

(B) उपेन्द्रवजा 

(C) उपजातिः 

(D) भुजङ्गप्रयातम्। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 41. ‘छायेव’ इत्यत्र सन्धिविच्छेदः कः? 

(A) छाया + इव 

(B) छाया + एव 

(C) छया + ईव 

(D) छाया + ऐव। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 42. पूर्वार्द्धम् = (पूर्वं च तत् अर्द्धम ) इत्यत्र कः समासः? 

(A) अव्ययीभावः 

(B) कर्मधारयः 

(C) द्वन्दः 

(D) तत्पुरुषः। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 43. “भिन्ना” इत्यत्र को प्रकृतिप्रत्ययौ? 

(A) भिद् + ल्यु 

(B) भिद् + ल्युट् 

(C) भिद् + क्त 

(D) भिद् + क्तवतु। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 44. “पुरा” इति पदस्य विलोमपदं विद्यते 

(A) अग्रे 

(B) अधः 

(C) वामतः 

(D) पश्चात्। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्नः 45. वाच्यपरिवर्तनं कुरुत 

“शिशुः जलं पिबति” 

(A) शिशुना जलं पियते 

(B) शिशुना जलं पीयते 

(C) शिशुना जलं पिव्यते 

(D) शिशुणा जलं पीयते। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 46. “रमा सीता की दुष्टों से रक्षा करती है।” 

संस्कृते अनुवादं कुरुत 

(A) रमा सीतां दुष्टेभ्यः रक्षति 

(B) रमा सीतया दुष्टान् रक्षति 

(C) रमया सीता दुष्टेभ्यः त्रायते 

(D) रमा सीता खलानां रक्षति। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 47. “वयं विद्यालयात् आगच्छमः” रेखाङ्कितपदे प्रश्ननिर्माणं करणीयम् 

(A) कस्य 

(B) कथम् 

(C) कस्मात् 

(D) कस्मै। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 48. वाच्यपरिवर्तनं करणीयम् 

सा उच्चैः हसति। 

(A) तेन उच्चैः हस्यते 

(B) तया उच्चैः हस्यते 

(C) सा उच्चैः हस्यते 

(D) ताम् उच्चैः हस्यते। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 49. रिक्तस्थानं पूरयित्वा सुक्तिं रचयत __________ परमो धर्मः।’ 

(A) हिंसा 

(B) असत्यम् 

(C) अहिंसा 

(D) सत्यम्। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्नः 50. गुरुः शिष्यात् प्रश्नं पृच्छति। 

वाक्यमिदं संशोधयत –

(A) गुरुः शिष्यं प्रश्नं पृच्छति 

(B) गुरुः शिष्येण प्रश्नं पृच्छति 

(C) गुरुणा शिष्यं प्रश्नः पृच्छति 

(D) गुरुः शिष्याय प्रश्नं पृच्छति। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्नः 51. संस्कृतशिक्षणे सर्वोत्तमविधिः वर्तते 

(A) व्याख्यानविधिः 

(B) अनुवादविधिः 

(C) प्रश्नोत्तरविधिः 

(D) कण्ठस्थीकरणविधिः ।

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 52. व्याकरणानुवादविधेः प्रवर्तकः कः? 

(A) डॉ. राधाकृष्णन 

(B) डॉ. रामकृष्णागोपालभण्डारकर: 

(C) फ्रॉयडः 

(D) प्रो. वी. पी. बौकिलः। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 53. भाषाकौशलस्य विकासः कथं क्रियते? 

(A) लेखनेन 

(B) श्रवणेन 

(C) उच्चारणेन 

(D) पठनेन।

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 54. मौखिकपरीक्षायाः भेदः नास्ति 

(A) शलाकापरीक्षा 

(B) शास्त्रार्थपरीक्षा 

(C) वस्तुनिष्ठपरीक्षा 

(D) भाषणपरीक्षा 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 55. निश्चित-उत्तरात्मकः प्रश्नः कः? 

(A) वस्तुनिष्ठ प्रश्नः 

(B) अतिलघुत्तरात्मक प्रश्न: 

(C) लघुत्तरात्मक प्रश्न: 

(D) निबन्धात्मक प्रश्नः। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 56. प्रश्नपत्रे कति उद्देश्यानि भवन्ति? 

(A) द्वे 

(B) त्रीणि 

(C) पञ्च 

(D) चत्वारि। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्नः 57. शिक्षकः स्वशिक्षणस्य मूल्याङ्कनाय छात्रेभ्यः किं प्रददाति? 

(A) गृहकार्यम् 

(B) पठनकार्यम् 

(C) भ्रमणकार्यम् 

(D) श्रवणकार्यम्। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 58. पठने दुर्बलछात्राणं कृते कीदृशं शिक्षणं प्रदीयते? 

(A) गद्यशिक्षणम् 

(B) पद्यशिक्षणम् 

(C) उपचारात्मकं शिक्षणम् 

(D) कथाशिक्षणम्। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 59. कक्षाशिक्षणे छात्राणामुच्चारणाभ्यास: केन शिक्षणाधिगम 

साधनेन कर्तुं शक्यते? 

(A) मानचित्रेण 

(B) रेखाचित्रेण 

(C) पाठ्यपुस्तकेन 

(D) ध्वन्यभिलेखेन। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्नः 60. दृश्यसहायकसाधनेन कस्य उपयोगः क्रियते? 

(A) शुद्धलेखनस्य 

(B) उच्चारणस्य 

(C) उभयोः 

(D) केवलं पठनस्य। 

उत्तर : – (C)

खण्ड – III 

भाषा – II : हिन्दी

इस खण्ड में कुल 30 प्रश्न है । सभी प्रश्न अनिवार्य है ।

निम्न गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 61 से 67 ) में सबसे उचित विकल्प चुनिए राजस्थान समाज के आगे मैं इसलिए नतमस्तक हूँ कि उसने ओरण की व्यवस्था सैकड़ों वर्ष पहले निकाली। ओरण यानि एक ऐसा जंगल जो केवल अकाल के समय में खुलेगा। इसका मतलब एक ऐसा कुआँ जो केवल आग लगने पर बुझाने के काम आए मतलब उसको पीने के लिए या नहाने के लिए नहीं लगाना है। ऐसे विशेष जंगल उन्होंने बनाए। इसका यह मतलब नहीं कि राजस्थान में अकाल नहीं आते। अकाल खूब आए लेकिन उनसे लड़ने की और उनको सहने की हमारी तैयारी पक्की रखी। लड़ना भी शब्द नहीं रहा। अकाल भी हमारे परिवार का एक हिस्सा है। प्रकृति आज थोड़ा-सा ज्यादा पानी बरसा गई है, कल थोड़ा कम गिरा देगी। तो उसके स्वभाव को देखना है। उन्होंने एक अंदाज लगाया होगा अपने 500 पीढ़ियों के इतिहास में से। हर 13-14 साल में वर्षा कम हो जाती है। अकाल पड़ता है तो अपने को 12-13 साल तक एक जंगल को बचाकर रखना है। ओरण का जो अलग-अलग बंद और खुलने का समय है वह भी तय किया गया। पूजा और मंदिर से भी जोड़ा गया, वह तो इसलिए कि उनको बड़े पैमाने पर कोई चीज करनी थी। वह धर्म से जुड़े बिना नहीं हो सकती थी। 

प्रश्न 61. कौन शब्द विदेशी है? 

(A) शब्द 

(B) धर्म 

(C) अंदाज 

(D) प्रकृति। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 62. निम्न किस शब्द में प्रत्यय नहीं है? 

(A) पीढ़ियों 

(B) विशेष 

(C) लड़ना 

(D) सैकड़ों। 

उत्तर : – (B)

 

प्रश्न 63. ‘व्यवस्था में संधि है 

(A) यण

(B) दीर्घ 

(C) वृद्धि 

(D) गुण। 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 64. ‘नतमस्तक’ में समास है 

(A) तत्पुरुष 

(B) द्विगु 

(C) बहुव्रीहि 

(D) द्वन्द्व। 

उत्तर : – (A,C)

 

प्रश्न 65. संज्ञा नहीं है 

(A) ओरण

(B) कुआँ 

(C) लड़ना 

(D) जंगल। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 66. ‘तय’ शब्द है 

(A) तत्सम 

(B) तद्भव 

(C) देशज 

(D) विदेशी। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 67. ‘आग’ का तत्सम है 

(A) आग 

(B) आगि 

(C) अग्नि 

(D) अग्ग। 

उत्तर : – (C) 

 

निम्न काव्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 68 से 73 ) में सबसे उचित विकल्प चुनिए 

मैं नहीं चाहता चिर सुख 

चाहता नहीं अविरल दुख, 

सुख-दुख की आँख-मिचौनी 

खोले जीवन अपना मुख। 

सुख-दुख के मधुर मिलन से 

यह जीवन हो परिपूरन् 

फिर धन से ओझल को शशि, 

फिर शशि से ओझल हो धन। 

जग पीड़ित है अति दुख से 

जग पीड़ित है अति दुख से 

जग पीड़ित है अति सुख से, 

मानव जग में बंट जावें 

दुख-सुख से औ सुख-दुख से। 

अविरत दुख है उत्पीड़न, 

अविरत सुख भी उत्पीड़न 

सुख-दुख की निशा-दिवा में 

सोता जगता जग-जीवन। 

 

प्रश्न 68. कवि चिर सुख या चिर दुख क्यों नहीं चाहता है? 

(A) चिर सुख या चिर दुख संभव नहीं हैं 

(B) चिर दुख असहनीय होगा 

(C) सुख की अति घातक होगी 

(D) दोनों मिलकर ही जीवन को पूर्ण बनाते हैं। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 69. कवि मानव के लिए किस स्थिति की कामना करता है? 

(A) दुख और सुख परस्पर बंट जाएं 

(B) वह बहुत सुखी हो 

(C) वह दुखी नहीं हो 

(D) वह समृद्ध हो। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 70. इस काव्यांश में नाद सौंदर्य की दृष्टि से कौन सा विकल्प उपयुक्त है? 

(A) रूपक 

(B) उत्प्रेक्षा 

(C) अंत्यानुप्रास 

(D) उपमा। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 71. कवि ने सुख और दुख का साम्य किसे बताया है? 

(A) चाँद और सूरज 

(B) शशि और घन 

(C) दिन और रात 

(D) ठंडा और गर्म। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 72. इस वाक्यांश में प्रमुख भाव है 

(A) वैराग्य 

(B) संतुलन 

(C) श्रृंगार 

(D) वीरता। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 73. ‘सुख’ और ‘दुख’ से ध्वनि साम्य वाला शब्द है 

(A) अविरत 

(B) उत्पीड़न 

(C) आँख 

(D) मुख। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 74. सही कथन है 

(A) कर्ता का स्थान प्रायः वाक्य के प्रारम्भ में होता है 

(B) कर्ता का स्थान प्रायः वाक्य के अंत में होता है 

(C) कर्ता का स्थान प्रायः वाक्य के मध्य में होता है 

(D) कर्ता का वाक्य में कोई स्थान नहीं होता है। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 75. सरल वाक्य है 

(A) श्रमिक श्रम करता है किन्तु उसके फल से वंचित करता है 

(B) राम और सीता जाते हैं। 

(C) चाहे सुबह हो जाए, मुझे यह काम पूरा करना है 

(D) जो करे सो भरे। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 76. ‘पैसा कमाना एक बात है, उसे ठीक से खर्च करना दूसरी बात है’-यह वाक्य है 

(A) मिश्र वाक्य 

(B) संयुक्त वाक्य 

(C) सरल वाक्य 

(D) युगल वाक्य। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 77. ‘घी का लड्डू टेढ़ा भला’ का अर्थ है 

(A) घी का लड्डू अच्छा होता है 

(B) उपयोगी वस्तु हर दशा में ठीक होती है 

(C) घी बहुत महंगा होता है। 

(D) लड्डू सीधा नहीं होता है। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 78. ‘अशर्फियाँ लुटें, कोयलों पर मुहर’ का आशय है 

(A) कोयलों की रखवाली करना 

(B) बेपरवाह हो जाना 

(C) महंगी चीज की बजाय सस्ती चीज की परवाह करना 

(D) सोने के सिक्के लुटाना। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 79. ‘कारक’ का अर्थ है 

(A) कार्यकर्ता 

(B) क्रिया को करने वाला 

(C) महंगी चीज की बजाय सस्ती चीज की परवाह करना . 

(D) सोने के सिक्के लुटाना। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 80. आज………… संकट के बादल छाए हैं 

(A) देश पर 

(B) देश को 

(C) देश के 

(D) देश से। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 81. द्वितीय भाषा शिक्षण की तुलनात्मक विधि है 

(A) सिद्धांत प्रणाली 

(B) व्यतिरेकी विधि 

(C) व्यास प्रणाली 

(D) तुलना विधि 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 82. मौन वाचन का प्रकार नहीं है 

(A) समवेत वाचन 

(B) द्रुत वाचन 

(C) वैयक्तिक वाचन 

(D) अनुकरण वाचन। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 83. किसका संबंध बोलने के कौशल के विकास से नहीं है? 

(A) शुद्ध आचरण 

(B) सस्वर वाचन 

(C) कविता पाठ 

(D) प्रतिलिपि। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 84. भाषा कौशलों में सबसे पहले किस कौशल का विकास करना चाहिए? 

(A) लेखन 

(B) वाचन 

(C) श्रवण 

(D) उच्चारण। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 85. कौन कथन संगत नहीं है? 

(A) पाठ्यपुस्तक कक्षा शिक्षण का प्रमुख साधन है 

(B) पाठ्यपुस्तक विद्यार्थी और शिक्षक दोनों के लिए आधारभूत है 

(C) पाठ्यपुस्तक शिक्षण का साधन है, साध्य नहीं 

(D) पाठ्यपुस्तक शिक्षण का साध्य है, साधन नहीं। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 86. भाषा शिक्षण में दृश्य-श्रव्य साधनों के प्रयोगका मुख्य प्रयोजन है 

(A) शिक्षण में विविधता लाना 

(B) विद्यार्थियों की विभिन्न इन्द्रियों को क्रियाशील बनाना 

(C) रोचकता का संचार करना 

(D) मनोरंजन करना 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 87. अर्थग्रहण के कौशल के विकास के लिए अधिक उपयोगी है 

(A) व्याकरण शिक्षा 

(B) समाचार वाचन 

(C) मौन वाचन 

(D) सस्वर वाचन 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 88. वर्तमान परीक्षा प्रणाली में दोष है 

(A) यह विद्यार्थी द्वारा अर्जित योग्यता का सही मूल्यांकन नहीं करती है 

(B) इसमें संपूर्ण पाठ्यक्रम के अध्ययन की आवश्यकता नहीं रहती है 

(C) इसमें अंकन का कोई सुनिश्चित मापदण्ड नहीं है 

(D) इनमें से सभी 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 89. हिन्दी शिक्षण में उपलब्धि की जाँच की जा सकती है 

(A) बुद्धि परीक्षण से 

(B) निबंधात्मक प्रश्नों से 

(C) प्रोजेक्टिव परीक्षण से 

(D) उपलब्धि परीक्षण से। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 90. उपलब्धि परीक्षण के सम्बन्ध में कौनसा कथन उपयुक्त नहीं है? 

(A) मौखिक परीक्षा में पक्षपात की आशंका रहती है 

(B) निबंधात्मक प्रश्नों के मूल्यांकन में वस्तुपरकता का अभाव रहता है 

(C) क्रियात्मक परीक्षाओं में शाब्दिक ज्ञान का महत्त्व नहीं होता 

(D) वस्तुनिष्ठ परीक्षा में मौलिकता का विकास होता है। 

उत्तर : – (D) 

Section – III

English Language – II

There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.

Prose (Q. Nos. 61 to 65) 

Many thousands of years ago all men did all types of work. Each man built his own house and made what forniture he needed and grew all his own food. His wife made all the cloths for the family and cooked food. However, men very soon found that it was much better to divide the work among them, so that one built houses, another made furniture, and another grew corn, and so on. You can ealily see that this was a better plan, because by always doing the same kind of work, you can do it far more quickly and easily. So nowdays all work its divided as much as possible. Even such a tiny thing as a pin is not made by one man, but by a dozen or more, each doing his particular of the work. One straighitens out the were, another cuts into lengths, another sharpens the point. another puts the head on, and so forth. That is to sav. work is divided among different people. 

Q 61. In the sentence of the second paragraph. “So nowadays all work ……” the word ‘so’ indicates 

(A) effect (of a cause) 

(B) cause (of an effect) 

(C) similarity 

(D) comparison 

Ans :- (A)

 

Q 62. The word ‘However’ at the beginning of the second paragraph indicates 

(A) a supporting idea 

(B) an old idea 

(C) an idea in the same direction 

(D) an idea in the opposite direction

Ans :- (D)

 

Q 63. Complete the following sentence with the correct verb form: All work ……..………… by all men. 

(A) Was done 

(B) were done 

(C) has done 

(D) are done. 

Ans :- (A) 

 

Q 64. Which one of the following would be an appropriate title for the above passage?

(A) All Types of Work 

(B) Types of People 

(C) Division of Labour 

(D) Life in the past. 

Ans :- (C)

 

Q 65. The author of the above passage is of the opinion that the way people worked thousands of years ago was 

(A) better than the present 

(B) most proper 

(C) most efficient 

(D) not efficient. 

Ans :- (D) 

 

Poem (Question No 66 to 70) 

The squirrel gloats o’er his accomplished hoard.

The ants have brimmed their garners with ripe grain. 

And honey-bees have stored 

The sweets of summer in their iuscious cells: 

The swallows all have winged across the main: 

But here the Autumn melancholy dwells. 

And sighs her tearful spells 

Amongst the sunless shadows of the plain. 

Alone, alone, 

She sits and reckons up the dead and gone, 

With the last leaves for a love-rosary: 

Whilst all the withered world looks drearily. 

Like a dim picture of the drowned past 

In the hushed mind’s mysterious far-away, 

Doubtful what ghostly thing will steal the last 

Into that distance, grey upon the grey. 

 

Q 66. Who has been personified in the above poem? 

(A) The squirrel 

(B) The autumn season 

(C) Honey-bees 

(D) The summer season. 

Ans :- (B) 

 

Q 67. In the above poem line 2 rhymes with lines 

(A) 1 and 3 

(B) 4 and 6 

(C) 5 and 7 

(D) 5 and 8

Ans :- (D) 

 

Q 68. “Their garners with ripe grain” (line 2) contains an example of 

(A) simile 

(B) metaphor 

(C) alliteration 

(D) personification. 

Ans :- (C) 

 

Q 69. Which of the following lines contain a simile? 

(A) lines 14 and 15 

(B) lines 11 and 12 

(C) lines 3 and 4 

(D) lines 1 and 2

Ans :- (A) 

 

Q 70. The rhyme scheme of the last four lines of the poem (line 14 to 17) is 

(A) a b a b 

(B) a b c d 

(C) a b c d 

(D) a b b b. 

Ans :- (A)

 

Q 71. The modal ‘may’ can express the meaning of 

(A) advice 

(B) ability 

(C) possibility 

(D) prohibition. 

Ans :- (C) 

 

Q 72. You must not park your cycles here. Here ‘must not expresses 

(A) permission 

(B) prohibition 

(C) inability 

(D) probability. 

Ans :- (B) 

 

Q 73. Most students got through the examination. Here ‘got through’ means 

(A) took 

(B) passed 

(C) understood 

(D) arrived for

Ans :- (B) 

 

Q 74. A Shakespearean sonnet usually contains 

(A) seven couplets 

(B) four stanzas 

(C) three couplets and two stanzas 

(D) three stanzas and a couplet. 

Ans :- (D)

 

Q 75. An elegy usually gives expression to a 

(A) feeling of joy 

(B) sense of loss 

(C) feeling of victory 

(D) sense of defeat. 

Ans :- (B) 

 

Q 76. The number of pure vowel sounds and diphthongs in English is 

(A) 8 pure vowels and 12 diphthongs 

(B) 14 pure vowels and 6 diphthongs 

(C) 12 pure vowels and 8 diphthongs 

(D) 10 pure vowels and 10 diphthongs. 

Ans :- (C) 

 

Q 77. The first sound in the word ‘yes’ is transcribed as  

(A) /y/ 

(B) /e/ 

(C) / aI / 

(D) /j/ 

Ans :- (D)

 

Q 78. Which is the correct transcription of the last sound in the word ‘bule’? 

(A) /u :/ 

(B)/ひ/ 

(C)/ひƏ/ 

(D) /oo/. 

Ans :- (A) 

 

Q 79. Pick out the correct transcription of the word “take”: 

(A) / tek / 

(B) / telk/  

(C)/talk / 

(D) / teek /.

Ans :- (B)

 

Q 80. Which of the following is the correct transcription of the word ‘know’? 

(A) /nƏひ / 

(B) /naひ/ 

(C) /nひ/

(D) /knƏひ / 

Ans :- (A)

 

Q 81. English in India today needs to be taught as 

(A) a library language 

(B) a language for higher studies 

(C) a language for communication 

(D) a language to be used while travelling abroad, 

Ans :- (C) 

 

Q 82. English language teaching needs to be 

(A) teacher-centred 

(B) learner-centred 

(C) lecture-centred 

(D) textbook-centred. 

Ans :- (B) 

 

Q 83. Communicative Language Teaching stresses the interdependence of 

(A) language and psychology 

(B) language and behaviour 

(C) language and communication 

(D) language and conversation. 

Ans :- (C) 

 

Q 84. The most important element in Communicative Language Teaching is 

(A) the structure of language 

(B) the reading skill 

(C) memorization of grammar 

(D) meaning. 

Ans :- (D) 

 

Q 85. A language learner makes errors because 

(A) the learner has acquired only partial knowledge of the language

(B) the learner has acquired complete knowledge of the language 

(C) the learner enjoys making errors 

(D) the teacher has permitted him to make errors.

Ans :- (A) 

 

Q 86. Complete the following statement: 

Language tests are designed to measure ………. at a particular moment in the teaching programme. 

(A) the learner’s liking for the language 

(B) the learner’s knowledge of the language 

(C) the teacher’s knowledge of the language 

(D) the learner’s attitude towards the language.

Ans :- (D) 

 

Q 87. One of the purposes of evaluation of learners is 

(A) assessment of textbooks 

(B) preparing a list of learner’s needs 

(C) assessment of the learners attainment 

(D) identification of language functions. 

Ans :- (C) 

 

Q 88. Multiple Choice Questions 

(A) reduce subjectivity in evaluation 

(B) increase subjectivity in evaluation 

(C) allow essay-type answers 

(D) allow students to choose multiple options. 

Ans :- (A) 

 

Q 89. A ‘Recall-Type test is a test of 

(A) memory 

(B) tmagination 

(C) understanding 

(D) speed. 

Ans :- (A) 

 

Q 90. The purpose of remedial teaching is to 

(A) Introduce new language items 

(B) test recently taught items

(C) teach again the language items not properly learnt 

(D) teach again the language items already learnt. 

Ans :- (C)

खण्ड – III 

भाषा – II : संस्कृत 

अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।

प्रस्तुतं गद्यांश आधारीकृत्य 61-67 पर्यन्तं प्रश्नाः समाधेया: –

अहो प्रात:कालम् ! अतीव रमणीयं दृश्यम्। प्रात: वातावरणम् अतीव शुद्धं भवति । सर्वत्र शीतलवायुः प्रवहति । सूर्यः उदेति। सूर्यप्रकाशः सर्वत्र प्रसरति। उद्याने सुन्दराणि पुष्पाणि विकसन्ति । तेषु भ्रमराः इतहस्तः भ्रमन्त: गुञ्जन्ति । खगाः गीतं गायन्ति। मनुष्याः उत्थाय सूर्य नमन्ति। प्रातः छात्राः सूर्योदयात् पूर्व शयनं त्यजन्ति । ते ईश्वरं स्वजननीजनकौ च नमन्ति । स्नानं कृत्वा प्रातराशं कृत्वा मित्रैः सह विद्यालयं गच्छन्ति । कृषकाः क्षेत्राण गच्छन्ति । समाचारपत्रवाहकः समाचारपत्राणि सर्वेभ्यः वितरति । प्रातःकाले शुद्धवातावरणे उद्याने केचन भ्रमन्ति केचित् व्यायाम कुर्वन्ति केचन मनुष्याः स्व-स्व कार्याणि कुर्वन्ति। 

प्रश्नः 61. भ्रमराः कुत्र गुञ्जन्ति? 

(A) पुष्पेषु 

(B) उद्यानेषु 

(C) वृक्षेषु 

(D) पत्रेषु। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 62. “स्वजननीजनकौ”पदेऽस्मिन् कः समास:? 

(A) अव्ययीभावः 

(B) कर्मधारयः 

(C) द्वन्द्वः 

(D) तत्पुरषः। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 63. ‘भ्रमन्तः’ इत्यत्र कः प्रत्ययः? 

(A) शनच 

(B) क्तवतु 

(C) क्त 

(D) शतृ। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्नः 64. समाचारपत्रवाहकः समाचारपत्राणि सर्वेभ्यः वितरति रेखांकित पदे का विभक्तिः ? 

(A) पञ्चमी 

(B) पुष्पाणि 

(C) तृतीया 

(D) द्वितीया। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 65. उद्याने सुन्दराणि पुष्पाणि सन्ति । 

वाक्येस्मिन् विशेषणपदं किम्? 

(A) सन्ति 

(B) चतुर्थी

(C) सुन्दराणि 

(D) उद्याने। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 66. “मनुष्याः सूर्य नमन्ति” वाक्यमिदं लृटलकारे परिवर्तयत 

(A) मनुष्याः सूर्य नमष्यिन्ति 

(B) मनुष्याः सूर्य नंस्यन्ति 

(C) मनुष्याः सूर्य नमन्तु 

(D) मनुष्याः सूर्यम् अनमन्। 

उत्तर : – (B)

 

प्रश्नः 67. “व्यायामम्”पदेऽस्मिन कति उपसर्गाः सन्ति? 

(A) एकः 

(B) त्रयः 

(C) द्वौ 

(D) उपसर्गाः न सन्ति। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 68. कस्याभावे कार्याभावो भवति? 

(A) धनस्य 

(B) मद्यस्य 

(C) कारणस्य 

(D) समाजस्य। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्नः 69. मद्यपानं किं जनयति? 

(A) महत्सुखम् 

(B) महत्-दुःखम् 

(C) महत्सुखम् 

(D) महद्-धनम् 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 70. गद्यांशे “प्रजाः” इति पदं कस्मिन् लिने प्रयुक्तमस्ति? 

(A) पुंल्लिङ्गे 

(B) नंपुसकलिङ्गे 

(C) स्त्रीलिङ्गे 

(D) सर्वलिङ्गे। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 71. “अन्येषाञ्च” इत्यस्य सन्धिविच्छेदः करणीयः 

(A) अन्येषां + च 

(B) अन्येषाम् + च 

(C) अन्येषाञ् + च 

(D) अन्य + एषाञ्च । 

उत्तर : – (A, B) 

 

प्रश्नः 72. “गन्धिमहोदयः’ इत्यत्र कः समासः? 

(A) तत्पुरुषः 

(B) अव्ययीभावः 

(C) कर्मधारयः 

(D) बहुब्रीहिः। 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्नः 73. ‘दृष्ट्वा ‘ इत्यत्र कः प्रत्ययः? 

(A) ण्वुल् 

(B) क्त्वा 

(C) क्त 

(D) ल्यप्। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 74. “सम्पूर्णम् आपन्मूलकमिदं मद्यपानं त्यजन्तु” 

वाक्येऽस्मिन् विशेष्यपदं किम् ? 

(A) मद्यपानम् 

(B) सम्पूर्णम् 

(C) त्यजन्तु 

(D) इदम्। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 75. ‘ल’ वर्णस्य उच्चारणस्थानं विद्यते 

(A) मूर्धा 

(B) दन्ताः 

(C) तालु 

(D) कण्ठः । 

उत्तर : – (B)

 

प्रश्नः 76. पिता पुत्र पर क्रोध करता है। 

संस्कृते अनुवादं कुरुत 

(A) पिता पुत्रं क्रुध्यति 

(B) पिताः पुत्रं क्रुध्यति 

(C) पिता पुत्राय क्रुध्यति 

(D) पिता पुत्रे क्रुध्यति। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 77. अहं तस्मै धनं ददामि। 

वाक्यस्यास्य वाच्यपरिवर्तनं कुरुत 

(A) मया तं धनं दीयते 

(B) मया तस्मै धनं दीयते 

(C) अहं तस्मै धनः दीयते 

(D) मया तस्मै धनं दायते। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 78. अन्तः स्थवर्णानां क्रमः कः? 

(A) व्, य, र, ल् 

(B) य, र, ल, व् 

(C) य, र, व्, ल् 

(D) य, व, र, ल्। 

उत्तर : – (B, D) 

 

प्रश्नः 79. “छात्रा: गुरवे नमस्कुर्वन्ति।” 

वाक्यमिदं संशोधयत 

(A) छात्रा: गुरं नमस्कुर्वन्ति 

(B) छात्राः गुरुः नमस्कुर्वन्ति 

(C) छात्राः गुरोः नमस्करोति 

(D) छात्राः गुरौ नमस्कुर्वन्ति। 

उत्तर : – (*) 

 

प्रश्नः 80. “काव्यशास्त्रविनोदेन कालो ……… धीमताम्।” रिक्तस्थानं पूरयित्वा सूक्तिं निर्मापयत 

(A) धावति 

(B) गच्छति 

(C) पिबति 

(D) पश्यति। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 81. “नियमान् प्रस्तूय उदाहरणैः बोधनम्।” 

इत्यत्र कोऽयं विधिः? 

(A) निगमनविधि: 

(B) परायणविधिः 

(D) सूत्रविधिः । 

(C) आगमनविधिः 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्नः 82. अभिनयविधेः प्रयोगः कुत्र क्रियते? 

(A) कथाशिक्षणे 

(B) पद्यशिक्षणे 

(C) नाटकशिक्षणे 

(D) गद्यशिक्षणे। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 83. प्रो. वी. पी. बोकीलमहोदयेन संस्कृतशिक्षणे कस्य विधे: प्रयोग कृतः? 

(A) अनुवादविधेः 

(B) प्रत्यक्षविधेः 

(C) पाठशालाविधेः 

(D) पाठ्यपुस्तकविधेः। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 84. संस्कृतभाषाशिक्षणस्य अन्तिमं कौशलं विद्यते 

(A) सभाषणम् 

(B) श्रवणम् 

(C) पठनम् 

(D) लेखनम्। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्नः 85. उपचारात्मकशिक्षणं किम्? 

(A) छात्राणां समस्या: दूरीभूताः भवन्ति 

(B) शिक्षणमिदं समागतेभ्यः दोषेभ्यः त्रायते 

(C) छात्र-शिक्षकयो: नूतनां स्फूर्ति जागतिं 

(D) उपयुक्तं कथनत्रयं सत्यम्। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्नः 86. शिक्षयाः प्रमुखम् उद्देश्यं किं भवेत्? 

(A) धनोप्रार्जनम् 

(B) स्वार्थसाधनम् 

(C) सर्वाङ्गीणविकासः

(D) सर्वत्रभ्रमणम्। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 87. छात्रस्य ज्ञानात्मकक्षेत्रस्य परीक्षणं कथ क्रियते? 

(A) दर्शनेन 

(B) परीक्षया 

(C) मूल्याङ्कनेन 

(D) भाषणेन। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्नः 88. सम्प्रेषणाय किं कर्त्तव्यम्? 

(A) पूर्णसज्जा 

(B) सहायकसामग्री 

(C) भ्रमणम् 

(D) भाषणम्। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्नः 89. कैः अमूर्तवस्तुनः सङ्कल्पना मूर्तिमती भवति? 

(A) पत्रकैः 

(B) दण्डैः 

(C) चित्रैः 

(D) पुस्तकैः। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्नः 90. छात्राणां सुलेखः लेखनशैली अभिव्यक्तिः च 

कैःप्रश्नः परीक्ष्यन्ते? 

(A) वस्तुनिष्ठ प्रश्नैः 

(B) निबन्धात्मक प्रश्नैः 

(C) लघूत्तरात्मक प्रश्नैः 

(D) अतिलघूत्तरात्मक प्रश्नैः 

उत्तर : – (B) 

खण्ड – IV (a)

गणित तथा विज्ञान

इस खण्ड में कुल 60 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है  उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।

प्रश्न 91. निम्न में से किसका मान (3²)³ के बराबर नहीं है? 

(A) 3⁶ 

(B) 9³ 

(C) 27² 

(D) 6³ 

उत्तर : – (D)

 

प्रश्न 92. (a+b) = a+b+ 2ab के बारे में निम्न में से क्या सत्य है? 

(A) यह एक सर्वसमिका है 

(B) यह एक समीकरण है 

(C) (A) तथा (B) दोनों सत्य है 

(D) (A) तथा (B)दोनों असत्य हैं 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 93. व्यजंक 27x³ + 27x²y +9xy² + y³ को 4+ 3x से भाग देने पर प्राप्त गुणनफल तथा शेष बराबर है 

(A)9y² + 6xy + x² शून्य 

(B) 27x³/y + 27x² + 21y, – 81x⁵ly 

(C)9x² + 6xy + y², शून्य 

(D)27x²+27x+21y,-81x⁴/y 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 94. एक कक्षा में 54 विद्यार्थी है। यदि छात्राओं की 101 संख्या, छात्रों की संख्या की 4/5 गुनी हो तो छात्रों की संख्या है 

(A) 24 

(B) 30 

(C) 36 

(D) 45 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 95. निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है? 

(A) संख्या 25 एक पूर्ण वर्ग संख्या है। 

(B) संख्या 38 एक पूर्ण वर्ग संख्या नहीं है। 

(C) किसी विषम संख्या के वर्ग को दो क्रमागत धनात्मक पूर्णाकों के योग के रूप में सदैव व्यक्त कर सकते है। 

(D) किसी सम संख्या के वर्ग को दो क्रमागत धनात्मक पूर्णांकों के योग के रूप में सदैव व्यक्त कर सकते है। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 96. निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है- 

(A)छूट = अंकित मूल्य – विक्रय मूल्य 

(B) छूट= विक्रय मूल्य – क्रय मूल्य 

(C) लाभ = विक्रय मूल्य -क्रय मूल्य 

(D) हानि = क्रय मूल्य -विक्रय मूल्य 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 97. यदि ab::cd तो संख्याएं a,cd विततानुपात में होती है यदि 

(A) ab= cd 

(B) ac = bd 

(C) b=c 

(D) a=d 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 98. 210 रुपये को राम और श्याम में 7 : 3 के अनुपात में बांटने पर दोनों के द्वारा प्राप्त धन (रुपये में) क्रमशः होंगे 

(A) 147,63 

(B) 63,147 

(C) 140,70 

(D) 180,30 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 99. निम्न में से कौन बराबर नहीं है उस चक्रवृद्धि ब्याज के जो 48,000 रु. पर 3 वर्ष के लिए, 5 प्रतिशत की दर से, वार्षिक हिसाब से लगाया जाए? 

(A) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर 17 वर्ष के लिए 10 प्रतिशत की दर से 6 महीने के हिसाब से। 

(B) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर 1 वर्ष के लिए 15 प्रतिशत की दर से, 4 महीने के हिसाब से

(C) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर 9 महीनों के लिए, 20 प्रतिशत की दर से, 3 महीने के हिसाब से। 

(D) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर, 1 वर्ष के लिए 15 प्रतिशत की दर से, 6 महीने के हिसाब से। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 100. कोई व्यक्ति x 100 रु. की एक साड़ी को 10 प्रतिशत के लाभ पर Y को बेचता है और Y उसी साडी को 10 प्रतिशत की हानि से Z को बेचता है तो Z उस साड़ी को कितने रु. में खरीदता है? 

(A) 99 

(B) 100 

(C) 101 

(D) 90 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 101. यदि दो समान्तर रेखाओं को एक तिर्यक रेखा काटती है, तो उनसे बनने वाले कोणों के लिए निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है?

(A) तिर्यक रेखा के एक तरफ बनने वाले अंतः कोण बराबर होते है। 

(B) एकान्तर कोण बराबर नहीं होते है। 

(C) संगत कोण बराबर होते है। 

(D) तिर्यक रेखा के एक तरफ बनने वाले बाह्य कोण बराबर होते है। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 102. एक चतुर्भुज की रचना के लिए उसे कम से कम कितने अवयव ज्ञान होने आवश्यक है? 

(A) 4 

(B) 5 

(C) 6 

(D) 3 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 103. समलम्ब चतुर्भुज का क्षेत्रफल होता है 

(A) आधार x ऊँचाई 

(B) 1/2 आधार र ऊँचाई 

(C) (समान्तर भुजाओं का योग) x ऊँचाई 

(D) 1/2 ( समान्तर भुजाओं का योग) x ऊँचाई 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 104. r त्रिज्या तथा h ऊँचाई के बेलन का पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा आयतन क्रमशः हैं 

(A) πr²h, 2πr(r+h) 

(B) 2πr(r + h) πr²h 

(C) ⅓πr²h, 2πr(r+h) 

(D) πr(r+h), πr²h 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 105. निम्न में से कौन सी दशा दो त्रिभुजों को सर्वांगसम सिद्ध करने के लिए पर्याप्त नहीं है? 

(A) दोनों त्रिभुजों की तीनों भुजाएं आपस में समान हों। 

(B) दो भुजाएँ और उनके बीच का कोण बराबर हों। 

(C) दो कोण और उनके बीच की भुजा बराबर हों 

(D) तीनो कोण बराबर हों। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 106. चिन्ह  कहलाता है 

(A) टैली चिन्ह (मिलान चिन्ह) 

(B) बारम्बारता 

(C) पाई चिन्ह 

(D) दण्ड चिन्ह 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 107. आयत चित्र प्रदर्शित करता है 

(A) असतत वर्गीकृत बारंबारता बंटन 

(B) अवर्गीकृत बारंबारता बंटन 

(C) सतत वर्गीकृत बारंबारता बंटन 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 108. आंकड़ों 7,2,3,5,6,2,9,3,2 के लिए बारंबारता बंटन सारणी है

(A) स्कोर बारंबारता		(B) स्कोर बारंबारता
2	3	1	7
3	2	2	2
4	0	3	3
5	1	4	5
6	1	5	6
7	1	6	2
8	0	7	9
9	1	8	3
–	–	9	2
(C) (A) तथा (B) दोनों		(D) (A) तथा (B) दोनों में से कोई नहीं

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 109. विद्यार्थियों का एक समूह गर्मियों की छुट्टी में गया और विभिन्न प्रकार की गतिविधियों की जो कि निम्न चित्र द्वारा प्रदर्शित है। सांख्यिकी में इस प्रकार से आंकड़ों के प्रदर्शन को क्या कहते है? 

(A) आयत चित्र 

(B) दण्ड चित्र 

(C) पाई चित्र 

(D) बारंबारता त्रिभुज 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 110. अवर्गीकृत आंकड़ों को बराबर चौड़ाई, भिन्न ऊँचाई और बराबर दूरी पर स्थित स्तम्भों द्वारा प्रदर्शित करने का तरीका कहलाता है 

(A) आयत चित्र 

(B) दण्ड चित्र 

(C) पाई चित्र 

(D) इनमें से कोई नही 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 111. “गणित वह भाषा है जिससे परमेश्वर ने सम्पूर्ण जगत या ब्रह्मांड को लिख दिया है।” यह कथन किसका 

(A) गैलीलियो 

(B) रसेल 

(C) प्लेटो 

(D) हैमिल्टन 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 112. प्रोफेसर शुल्टजे के अनुसार गणित पढ़ाने का प्राथमिक उद्देश्य है 

(A) दूसरी विधाओं में सहायता प्रदान करना। 

(B) मानसिक शक्ति का विकास। 

(C) खाली समय का सदुपयोग। 

(D) प्राथमिक तथा सामान्य सिद्धांतों से परिचित कराना ।

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 113. “जो विद्यार्थी ज्यामिति नहीं समझ सकते वे इस विद्यालय में नहीं आ सकते।” यह कथन किसका है? 

(A) अरस्तु 

(B) हर्बर्ट 

(C) प्लेटो 

(D) हैमिल्टन 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 114. आगमन विधि निम्न में से किसके लिए उपयुक्त है? 

(A) सूत्र स्थापित करने के लिए। 

(B) सवाल को सूत्र द्वारा हल करने के लिए। 

(C) सवाल को समझने के लिए। 

(D)सवाल को बनाने के लिए। 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 115. खेल विधि के जन्मदाता है? 

(A) फ्रॉबेल 

(B) डाल्टन 

(C) माण्टेसरी 

(D) सिग्मण्ड फ्रायड

उत्तर : – (*) 

 

प्रश्न 116. गणित विषय का पाठ्यक्रम में महत्व है क्योंकि वह – 

(A) विज्ञान विषयों के अध्ययन में सहायक है। 

(B) तर्कात्मक सोच को विकसित करता है। 

(C)व्यावहारिक जीवन में उपयोगी है। 

(D)इनमें से सभी। 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 117. गणित की भाषा में निमन से किसका प्रयोग नहीं किया जाता है? 

(A) गणितीय सूत्रों का 

(B) गणितीय संकेतों का 

(C) गणितीय संख्याओं का 

(D) इनमें से कोई नहीं 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 118. खेल के दौरान राम चार तीलियों से एक चतुर्भुज बना रहा है और कॉपी में निम्न सारिणी बनाता है: 

चतुर्भुज की संख्या  1          2          3 

तीलियों की संख्या  4          8         12 

उसकी इस प्रक्रिया से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? 

(A) राम खेल रहा है 

(B) राम गणित कर रहा है 

(C) राम खेल के साथ गणित कर रहा है 

(D) राम केवल खेल रहा है गणित नहीं कर रहा है 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 119. उपचारात्मक शिक्षा की जरूरत होती है 

(A)मन्द बुद्धि बच्चों के लिए

(B) पिछड़े बच्चों के लिए 

(C) सामान्य बच्चों के लिए 

(D)इनमें से सभी के लिए

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 120. गणित की अच्छी पाठ्य पुस्तक के चयन के समय हमें किस बात का ध्यान रखना चाहिए? 

(A) प्रश्नावली के सारे प्रश्न हल किये हुए हों। 

(B)पर्याप्त मात्रा में उदाहरण एवं प्रश्नावली में प्रश्न हो 

(C) उदाहरण ज्यादा तथा प्रश्नावली में प्रश्न कम हों। 

(D)उदाहरण कम तथा प्रश्नावली में प्रश्न ज्यादा हों। 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 121. रेशेदार मूल का उदाहरण है 

(A) सरसों 

(B) चना 

(C) मक्का 

(D) गाजर 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 122. संक्रामक रोग हैजा होने का कारण है 

(A) क्लोस्ट्रीडियम टिटेनी 

(B) माइकोबैक्टीरियम ट्यूबरक्लोसिस 

(C) माइकोबैक्टीरियम लेप्री 

(D) विब्रियो कोलेरी 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 123. कुछ जीव-जन्तु पेड़-पौधे एवं जन्तुओं को भोजन के रूप में ग्रहण करते है, उन्हें कहते है 

(A) सर्वाहारी 

(B) शाकाहारी 

(C) मांसाहारी 

(D) परभक्षी 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 124. पेनिसिलिन नामक औषधि प्राप्त की जाती है 

(A) विषाणु से 

(B) जीवाणु से 

(C) कवक से 

(D) शैवाल से 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 125. मेंढक के लार्वा का वयस्क में रूपातंरण को कायान्तरण कहते है। कायान्तरण का नियमन होता है 

(A) थायरॉक्सिन हार्मोन से 

(B) वृद्धि हार्मोन से 

(C) एड्रिनलीन हार्मोन से 

(D) इन्सुलिन हार्मोन से 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 126. समुद्र की तहलटी में भारी मात्रा में जमा ईंधन को कहते है? 

(A) क्लेथरेट 

(B) यूरेनियम 

(C) थोरियम 

(D)सेलुलोज 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 127. एक वस्तु 50 डिग्री कोण पर रखे गये दों समतल दर्पणों के मध्य रखी गयी है। समतल दर्पण में वस्तु के कितने प्रतिबिम्ब बनेंगे? 

(A) चार 

(B) पाँच 

(C) छः 

(D)सात 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 128. 27 किलोग्राम भार तुल्य होता है 

(A)27 न्यूटन के 

(B) 9.8 न्यूटन के 

(C) 264.6 न्यूटन के 

(D) 2700 न्यूटन के 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 129………से अधिक प्रबलता का शोर मानव शरीर के लिए कष्टदायक है 

(A)10 db 

(B) 30db 

(C) 60db 

(D) 80db 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 130. ठोस पदार्थों का वह गुण जिसमें ठोस पदार्थ बिना द्रव अवस्था में बदले सीधे गैसीय अवस्था में परिवर्तित . हो जाता है, उसे कहते है 

(A) उर्ध्वपातन 

(B) संघनन 

(C) पिण्डन 

(D)वाष्पन 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 131. निम्नांकित में से किस ग्रह के प्राकृतिक उपग्रह नहीं है? 

(A) मंगल 

(B) पृथ्वी 

(C)बृहस्पति 

(D) शुक्र 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 132. LASER की खोज किसने की थी? 

(A) डब्ल्यू के.रोंजन 

(B) गॉडफ्रे हाउन्सफील्ड 

(C) थियोडोर मैमेन 

(D) अल्बर्ट आइन्स्टीन 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 133. निम्नांकित में से कौन-सी धातु कमरे के ताप पर द्रव अवस्था में पायी जाती है? 

(A) सोडियम 

(B) मरकरी 

(C) सल्फर 

(D) थोरियम 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 134. थर्मोसेटिंग प्लास्टिक का उदाहरण है 

(A) पॉलीथिन 

(B) पीवीसी 

(C) मेलामाइन 

(D) पीईटी 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 135. कपास का बहुलक है 

(A) सेलुलोज 

(B) रेयॉन 

(C) ग्लूकोज़ 

(D) फ्रुक्टोज 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 136. निम्नांकित में से कौन-सी गैस पौधा-घर प्रभाव के लिए उत्तरदायी है? 

(A)CO₂

(B)CO 

(C) O₂ 

(D)NO₂ 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 137. परमाणु की किसी कक्षा में अधिकतम इलेक्ट्रॉनों की संख्या ज्ञात की जाती है (n= कक्षा की संख्या ) 

(A) 2n द्वारा 

(B) 2n द्वारा 

(C) (2n+1) द्वारा 

(D) n द्वारा 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 138. किसी तत्व का परमाणु क्रमांक एवं द्रव्यमान क्रमशः 98 तथा 251 है, तो इसमें इलेक्ट्रॉन, प्रोटॉन तथद्र न्यूट्रॉन की संख्या क्रमशः होगी? 

(A) 98, 98,153 

(B) 98,153,153 

(C) 98, 98, 251 

(D) 98,98,98 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 139. फिल्म एवं नाटक के मंच पर कृत्रिम धुआं अथवा बादल दर्शाने के लिए निम्नांकित में से किसका उपयोग किया जाता है? 

(A) द्रव ऑक्सीजन 

(B) द्रव हाइड्रोजन 

(C) द्रव कार्बन डाइऑक्साइड 

(D) द्रव नाइट्रोजन 

उत्तर : – (D)

 

प्रश्न 140. निम्नाकित में से कौन-सा उत्पाद सड़क बनाने के काम में लिया जाता है? 

(A) कोक 

(B) बिटुमेन 

(C) पैराफिन 

(D)नैफ्थलीन 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 141. “विज्ञान एवं नैसर्गिक वातावरण एवं हमारे अपने शरीर में घटित घटना एवं वृत्तान्त का अनुसंधान एवं व्याख्या है” उपरोक्त विज्ञान की परिभाषा किसने दी? 

(A) अल्बर्ट आइन्स्टीन 

(B) डब्ल्यू. सी. डेम्पीयर 

(C) जे. जेकोबसन 

(D) बी.एस. ब्लूम 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 142. विज्ञान शिक्षण में सुधार के लिए इंडियन पार्लियामेंटरी एवं साइंटिफिक कमेटी की स्थापना किसके द्वारा की गयी थी? 

(A) जवाहर लाल नेहरू 

(B) लाल बहादुर शास्त्री 

(C) इंदिरा गांधी 

(D) मोरारजी देसाई 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 143. वर्तमान तकनीकी युग में, निम्नलिखित में से कौन-सी प्रविधि विज्ञान शिक्षण के लिए उपयोग की जाती है? 

(A) योजनाबद्ध अनुदेशन 

(B) दल शिक्षण 

(C) कम्प्यूटर सहायतित शिक्षण 

(D) इनमें से सभी। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 144. निम्नलिखित में से कौन-सा पद गत्यात्मक उद्देश्य के अन्तर्गत आता है? 

(A) व्यवस्थापन 

(B) प्रत्यक्षीकरण 

(C) अनुकूलन 

(D) विश्लेषण 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 145. प्रदत्त शैक्षिक उद्देश्यों/प्राप्य उददेश्यों का वर्गीकरण किसके द्वारा किया गया है? 

(A) क्राथवोल 

(B) बी.एस.ब्लूम 

(C) राबर्ट मेगर 

(D) गायने 

उत्तर : – (*)

 

प्रश्न 146. निम्नलिखित में से कौन-सा बाल्य केन्द्रित विधि नहीं

(A) व्याख्यान विधि 

(B) प्रोजेक्ट विधि 

(C) प्रयोग विधि 

(D) प्रयोगशाला विधि 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 147. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रोजेक्टर पद्धति का दोष नहीं है? 

(A) शिक्षण अपूर्ण एवं विशृंखल 

(B) व्यय साध्य पद्धति 

(C) संदर्भ पुस्तक की उपलब्धता 

(D) वास्तविक जीवन से सम्बन्धित 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 148. प्रयोजना विधि में कितने मुख्य सोपान प्रयुक्त होते है? 

(A) एक 

(B) चार 

(C) छ: 

(D) दस 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 149. निम्न में से कौन-सा गुणात्मक परीक्षा नहीं है? 

(A) निरीक्षण या 

(B) जाँच सूची 

(C) रेटिंग स्केल 

(D) वस्तुनिष्ठ प्रश्न 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 150. निम्न में से कौन-सा श्रव्य -दृश्य सामग्री है? 

(A) वृत्त चित्र 

(B) बुलेटिन बोर्ड 

(C) चित्र-विस्तारक यंत्र 

(D) फ्लेनेल बोर्ड 

उत्तर : – (A) 

खण्ड – IV (a)

सामाजिक अध्ययन

इस खण्ड में कुल 60 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है  उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है। 

प्रश्न 91. भारतीय इतिहास में 20वीं शताब्दी का तीसरा दशक महत्वपूर्ण रहा क्योंकि 

(A) कर्नल टॉड की ‘एनल्स’ का प्रकाशन हुआ 

(B) कौटिल्य लिखित ‘अर्थशास्त्र’ की प्रतिलिपि मिली 

(C) अशोक के शिलालेखों को पढ़ा गया 

(D) सिन्धु सभ्यता की खोज हुई 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 92. निम्न में से कौनसा कथन असत्य है? 

(A) वैदिक युगीन समाज में संस्कारों का हास हो गया था 

(B) ‘वसुधैव कुटुम्बकम्’ की भावना वैदिक संस्कृति की देन है 

(C) रामायण महाभारत की अपेक्षा लघु ग्रंथ है 

(D) भारतीय समाज में बड़े-बुजुर्गों को परिवार का मुखिया माना जाता है 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 93. निम्न में से शहरीकरण का कौनसा प्रमुख कारण नहीं है? 

(A) कुटीर उद्योग का हस 

(B) तीव्र जनसंख्या वृद्धि 

(C) बढ़ती महंगाई 

(D) आवश्यक सुविधाओं का अभाव। 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 94. निम्न में से कौन सी सभ्यता हड़प्पा सभ्यता की समकालीन थी? 

(A) क्रीट सभ्यता 

(B) मिस्र सभ्यता 

(C) यूनानी सभ्यता 

(D) रोमन सभ्यता 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 95. भारतीय समाज में महिलाओं की स्थिति में सुधार की दिशा में किये गये प्रयासों के संदर्भ में निम्न में से कौनसा कथन सही नहीं है?

(A) मद्रास प्रेसीडेंसी में वीरेशलिंगम पंतुलु ने विधवा-विवाह के समर्थन में एक संगठन बनाया था 

(B) जवाहरलाल नेहरू एवं सुभाष चन्द्र बोस ने महिलाओं के लिए अधिक स्वतंत्रता एवं मांगों का समर्थन किया 

(C) पंडिता रमाबाई ने ऊँची जातियों की महिलाओं की दुर्दशा सुधारने का प्रयास किया 

(D) ताराबाई शिंदे ने ‘स्त्री-पुरुष तुलना’ नाम से किताब प्रकाशित कर स्त्री के बारे में रूढ़िवादी विचारों का समर्थन किया

उत्तर : – (D)

 

प्रश्न 96. “कर्मचारी वेतन भोगी है जबकि किसान राजा की भूमि जोतते हैं।”चीनी यात्री का यह कथन किस शासक के संदर्भ में कहा गया? 

(A) हर्षवर्धन 

(B) चन्द्रगुप्त-। 

(C) चन्द्रगुप्त-II 

(D) समुद्रगुप्त 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 97. किस चोल शासक ने पल्लवों को हराकर काँची पर अधिकार कर लिया? 

(A) परान्तक I

(B) आदित्य I 

(C) विजयालय 

(D) राजेन्द्र चोल II 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 98. दक्षिण भारत के किस राजवंश ने राज्य को राष्ट्र, कोट्टम तथा ग्राम में विभाजित किया? 

(A) चोल 

(B) पल्लव 

(C) राष्ट्रकूट 

(D) चालक्य 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 99. किस राजवंश के समय कन्हेरी विश्वविद्यालय प्रसिद्ध हुआ 

(A) राष्ट्रकूट 

(B) चोल 

(C) चालुक्य 

(D) पल्लव 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 100. रामपुरवा का वृषभ शीर्षवाला अशोक स्तम्भ किस राज्य में है? 

(A) बिहार 

(B) बंगाल 

(C) असम 

(D) उत्तर प्रदेश 

उत्तर : – (A)

 

प्रश्न 101. निम्न में से सगुण भक्ति का प्रचारक संत था 

(A) कबीर 

(B) नानक 

(C) निम्बार्क 

(D) दादू 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 102. मुगल कालीन कला के बारे में कौनसा कथन असत्य है? 

(A) बीजापुर में ‘इब्राहीम रोजा’ है 

(B) अकबर ने फतेहपुर सीकरी 1585 ई. के बाद बनवाई 

(C) अकबर का मकबरा सिकन्दरा में है 

(D) शाहजहाँ ने दिल्ली में तख्ते ताउस बनवाया 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 103. महाराणा प्रताप की मृत्यु के समय आयु थी 

(A) 67 वर्ष 

(B) 54 वर्ष 

(C) 57 वर्ष 

(D) 49 वर्ष 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 104. सन् 1800 के आस-पास भारतीय निर्यात में सूती कपड़े का प्रतिशत 30 था, जो 1870 ई. तक घटकर कितना प्रतिशत रह गया? 

(A) 25% 

(B) 13%

(C) 8% 

(D) 3% 

उत्तर : – (D)

 

प्रश्न 105. महिलाओं ने भी जागरण एवं सामाजिक सुधार हेतु आधुनिक काल में लेखन कार्य को प्रोत्साहन दिया। इसी क्रम में उन्होंने कई पुस्तकें लिखीं। 1876 ई. में प्रकाशित ग्रंथ ‘आमार जीबन’ की लेखिका थीं 

(A) रससुन्दरी देवी 

(B) कैलाश बासिनी देवी 

(C) रोकैया शेखावत 

(D) पंडिता रमाबाई 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 106. भारतीय संविधान को अंगीकृत किया गया 

(A) संविधान सभा द्वारा 

(B) संसद द्वारा 

(C) लोकसभा द्वारा 

(D) राज्य सभा द्वारा 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 107. ‘पंथ निरपेक्ष’शब्दावली, जिसे बाद में जोड़ा गया, का उल्लेख भारतीय संविधान के किस भाग में मिलता है? 

(A) मौलिक अधिकार में 

(B) नीति निदेशक तत्त्वों में 

(C) प्रस्तावना (उद्देशिका) में 

(D) इनमें से सभी में 

उत्तर : – (C)

 

प्रश्न 108. बालकों के अधिकार बिल (1992 ) का कौनसा अनुच्छेद यह कहता है,”मुझे मेरे अधिकारों को जानने का अधिकार है? 

(A) अनुच्छेद 42 

(B) अनुच्छेद 12, 13 

(C) अनुच्छेद 23, 28, 29 

(D) अनुच्छेद 36 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 109. निम्न में से कौनसा मौलिक अधिकार नहीं है? 

(A) समानता का अधिकार 

(B) स्वतंत्रता का अधिकार 

(C) मतदान का अधिकार 

(D) संवैधानिक उपचारों का अधिकार  

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 110. मूल कर्त्तव्य संविधान के भाग ‘IV क’ के किस अनुच्छेद में समाहित है? 

(A)51 क 

(B) 42 

(C)50 क 

(D) 52 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 111. राष्ट्रपति चुनाव से सम्बन्धित गलत तथ्य है 

(A) चुनाव से सम्बन्धित विवाद सिर्फ उच्चतम न्यायालय में ही उठा सकते हैं. 

(B) सभी विधायकों के मत समान मूल्य रखते हैं 

(C) सभी सांसदों के मत समान मूल्य रखते हैं 

(D) मनानीत सदस्य मतदान में भाग नहीं ले सकते हैं 

उत्तर : – (B, D) 

 

प्रश्न 112. पंचायती राज संस्थाओं को प्रभावी एवं सशक्त बनाने के लिए 73वाँ संविधान संशोधन किस वर्ष पारित हुआ? 

(A) 1990 

(B) 1991 

(C) 1992 

(D) 1993

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 113. राजस्थान में अगस्त, 2010 में हुए स्थानीय निकायों के चुनाव में महिलाओं ने आरक्षण का कितना प्रतिशत कालाभ उठाया? 

(A) 30 

(B) 33 

(C) 50 

(D) 10 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 114. राजस्थान में नगर निगम के प्रमुख को कहते हैं 

(A) अध्यक्ष 

(B) महापौर 

(C) सभापति 

(D) नगर प्रमुख 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 115. राजस्थान-विधानसभा में कुल सदस्यों की संख्या है 

(A) 200 

(B) 180 

(C) 160 

(D) 210 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 116. किस महासागर में ‘मेरियाना गर्त स्थित है? 

(A) हिन्द महासागर 

(B) प्रशान्त महासागर 

(C) अन्ध महासागर 

(D) उत्तरी ध्रुव सागर 

 

उत्तर : – (B) 

प्रश्न 117. क्षेत्रफल के आधार पर विश्व का सबसे बड़ा ओर सबसे छोटा महाद्वीप है 

(A) अफ्रीका एवं आस्ट्रेलिया 

(B) एशिया एवं एन्टार्कटिका 

(C) एशिया एवं आस्ट्रेलिया 

(D) उत्तरी अमेरिका एवं एन्टार्कटिका 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 118. निम्नलिखित में से कौनसा एक पृथ्वी का परिमण्डल नहीं है? 

(A) वायुमण्डल 

(B) ओजोन मण्डल 

(C) जैव मण्डल 

(D) स्थल मण्डल 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 119. संगमरमर एक उदाहरण है 

(A) कायान्तरित चट्टान का 

(B) अवसादी चट्टान का 

(C) आग्नेय चट्टान का 

(D) प्लूटोनिक चट्टान का 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 120. अपक्षय एवं अपरदन की संयुक्त क्रिया को कहते हैं 

(A) अपघटन 

(B) जलीकरण 

(C) कार्बोनेशन 

(D) अनाच्छादन 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 121. निम्नलिखित में से कौनसा एक धात्विक खनिज नहीं है? 

(A) बॉक्साइट 

(B) ताँबा 

(C) क्रोमाइट 

(D) अभ्रक 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 122. निम्न में से कौनसा युग्म सुमेलित नहीं है? 

          संसाधन का प्रकार                    उदाहरण 

(A) अनवीकरणीय संसाधन   –         प्राकृतिक गैस 

(B) प्राकृतिक संसाधन           –         जल 

(C) जैव संसाधन                   –         वन 

(D) सर्वव्यापक संसाधन        –         ताँबा 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 123. सतत् पोषणीय विकास की अवधारणा का सम्बन्ध है 

(A) संसाधनों के अधिकतम उपयोग से 

(B) संसाधनों के संरक्षण से 

(C) संसाधनों के औद्योगिक उपयोग से 

(D) ऊर्जा संसाधनों के विकास से

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 124. वन्य जीवों के कम होने का एक प्रमुख कारण है 

(A) प्राकृतिक आवासों का नष्ट होना 

(B) बांधों का निर्माण 

(C) बाढ़ 

(D) नगरीकरण

उत्तर : – (A, D) 

 

प्रश्न 125. विश्व में निल्नलिखित में से किस एक प्रदेश में गहन निर्वात कृषि अधिक प्रचलित है? 

(A) शीतोष्ण प्रदेश 

(B) भूमध्यसागरीय प्रदेश 

(C) मानसूनी प्रदेश 

(D) अर्द्धशुष्क प्रदेश 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 126. कौनसा भू-आकार ‘विश्व की छत के नाम से जाना जाता है। 

(A) महा हिमालय 

(B) पामीर का पठार 

(C) तिब्बत का पठार 

(D) दक्षिण का पठार 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 127. भारत के किस राज्य में ग्रीष्म ऋतु में सामान्यतया काल वैशाखी’ हवायें चलती हैं? 

(A) पश्चिम बंगाल 

(B) असम 

(C) उड़ीसा 

(D) बिहार 

उत्तर : – (A, B) 

 

.प्रश्न 128. भारत के किस क्षेत्र में याक पशु मिलता है? 

(A) सुन्दरवन 

(B) अरुणाचल प्रदेश 

(C) दार्जीलिंग 

(D) लद्दाख 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 129. निम्नलिखित में से किस एक स्थान पर एण्टीबायोटिक दवाओं की उत्पादक इकाई है? 

(A) हृषीकेश 

(B) देहरादून 

(C) शिमला 

(D) चंडीगढ़ 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 130. भारत में उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम’ किस वर्ष में लागू किया गया? 

(A) 1982 

(B) 1986 

(C) 1988 

(D) 1991 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 131. निम्नलिखित में से कौनसा एक कथन अरावली श्रेणियों के लिए सही है? 

(A) वर्षा में सहायक 

(B) जल विद्युत उत्पादन के लिए उपयुक्त 

(C) जल विभाजक का कार्य करता है 

(D) परिवहन के लिए अवरोधक 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 132. निम्नलिखित में से कौनसा एक राजस्थान में वर्षा जल संग्रहण की परम्परागत विधि है? 

(A) तालाब 

(B) कुआँ 

(C) नदी 

(D) टांका 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 133. राजस्थान के किस जिले में छबड़ा तापीय ऊर्जा केन्द्र स्थित है? 

(A) कोटा 

(B) बाराँ 

(C) झालावाड़ 

(D) सवाईमाधोपुर 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 134. निम्नलिखित में से कौनसा युग्म सही सुमेलित नहीं है? 

                  उद्योग – स्थान 

(A) हिन्दुस्तान मशीन टूल्स – अजमेर (एचएमटी) 

(B) बॉल बियरिंग – अलवर 

(C) सीमेन्ट – मोड़क 

(D) विद्युत मीटर – जयपुर 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 135. राजस्थान में प्रमुख अभ्रक उत्पादक जिले हैं 

(A) अजमेर, भीलवाड़ा और जयपुर 

(B) उदयपुर, चित्तौड़गढ़ और राजसमंद 

(C) भीलवाड़ा, चित्तौड़गढ़ और कोटा 

(D) जयपुर, दौसा और टोंक 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 136. विरासत के संरक्षण हेतु स्मारक, पुराशेष स्थान एवं प्राचीन वस्तु अधिनियम राजस्थान में कब लागू हुआ? 

(A) 1961 

(B) 1971 

(C) 1947 

(D) 1952 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 137. ‘बालद” क्या है? 

(A) मांड गायन की परम्परा 

(B) बिणजारों का वह बैल समूह, जिसकी पीठ पर माल लादकर विक्रय हेतु ले जाया जाता है 

(C) ओल्यूं का पर्यायवाची 

(D) अकाल पडने पर मवेशियों को चारे-पानी की खोज में अन्य-भू-भागों में ले जाने की घटना 

उत्तर : – (*)

 

प्रश्न 138. राजस्थान के जननायक माणिक्यलाल वर्मा के बारे में निम्न में से कौनसा कथन असत्य है? 

(A) इनका जन्म बिजौलिया में हुआ था 

(B) इन्होंने अपना जीवन एक किसान के रूप में शुरू किया था 

(C) वे बिजौलिया किसान आंदोलन से लम्बे समय तक सम्बद्ध रहे। 

(D) स्वतंत्रता प्राप्ति के पश्चात् वे वृहत्तर राजस्थान के प्रधानमंत्री बने 

उत्तर : – (B, D) 

 

प्रश्न 139. राजस्थान की अमूल्य साहित्यिक धरोहर ‘वातां री फुलवाड़ी’ कितने खण्डों में उपलब्ध है? 

(A)8 

(B) 10 

(D) 16. 

(C) 12 

उत्तर : – (*) 

 

प्रश्न 140. ऐतिहासिक स्थल ‘मानगढ़ के किस जिले में स्थित है? 

(A) डूंगरपुर 

(B) प्रतापगढ़ 

(C) राजसमन्द 

(D) बाँसवाड़ा 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 141. सामाजिक विज्ञान अध्ययन की आवश्यकता है 

(A) सामाजिक-सांस्कृतिक संरचना एवं उसके पर्यावरण से सम्बन्ध को समझने के लिए 

(B) ढाँचागत सुविधाओं के विकास के लिए 

(C) तीव्र आर्थिक विकास के लिए 

(D) शैक्षणिक समस्याओं को समझने के लिए 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 142. निम्नलिखित में से सामाजिक विज्ञान की नवीन संकल्पना कौनसी  है?

(A) तथ्यात्मक सूचनाओं को एकत्र करना 

(B) सामाजिक प्रथाओं का अध्ययन 

(C) मानवीय सम्बन्धों का अध्ययन एवं समाज को श्रेष्ठ बनाना 

(D) अन्तरराष्ट्रीय सम्बन्धों का अध्ययने 

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 143. सामाजिक विज्ञान कक्षा-कक्ष की प्रमुख आवश्यकता क्या है? 

(A) स्थिति, बनावट एवं स्थान 

(B) पुस्तकालय एवं वाचनालय का संलग्न होना 

(C) प्रदर्शन की सुविधा 

(D) प्रयोगों की सुविधा 

उत्तर : – (A,C) 

 

प्रश्न 144. सामाजिक विज्ञान में कक्षा-कक्ष प्रक्रिया विकसित करने में सहायक होता है 

(A) ज्ञान 

(B) कुशलता 

(C) अभिव्यक्ति 

(D) इनमें से सभी 

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 145. सामाजिक विज्ञान अध्ययन की प्रमुख समस्या है 

(A) छोटे कक्षा-कक्ष 

(B) अध्यापक-छात्र अनुपात में वृद्धि होना 

(C) अप्रशिक्षित अध्यापक 

(D) पुस्तकालय सुविधाओं में कमी 

उत्तर : – (*) 

 

प्रश्न 146. निम्नलिखित में से कौनसा एक प्रायोजना का प्रकार थॉमस एम. रिस्क ने माध्यमिक विद्यालयों के लिए प्रतिपादित किया था? 

(A) सामाजिक प्रयोजनाएँ 

(B) आर्थिक प्रयोजनाएँ 

(C) उत्पादक प्रयोजनाएँ 

(D) पर्यावरणीय प्रयोजनाएँ

उत्तर : – (C) 

 

प्रश्न 147. निम्नलिखित में से कौनसा एक सामाजिक विज्ञान में मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य है? 

(A) छात्रों के ज्ञान की जांच 

(B) उत्तम कक्षा-कक्ष अध्यापन 

(C) शैक्षिक नियोजन 

(D) सामाजिक विकास 

उत्तर : – (A) 

 

प्रश्न 148. अच्छे मूल्यांकन की कौनसी विशेषता नहीं है? 

(A) वैधता 

(B) विश्वसनीयता 

(C) निदानात्मकता 

(D) नकारात्मकता

उत्तर : – (D) 

 

प्रश्न 149. सामाजिक विज्ञान में क्षेत्रीय भ्रमण उपयोगी होता है 

(A) मूल्यांकन के लिये 

(B) आनुभविक साक्ष्य के लिए 

(C) मनोरंजन के लिए 

(D) इनमें से सभी 

उत्तर : – (B) 

 

प्रश्न 150. सामाजिक विज्ञान में किस प्रकार की शिक्षण सामग्री सबसे उपयोगी होती है? 

(A) मॉडल 

(B) संग्रहालय 

(C) दृश्य-श्रव्य सामग्री 

(D) ड्राइंग उपकरण 

उत्तर : – (C)