REET 2012 Level-II Previous Year Paper
खण्ड – I
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र
इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।
प्रश्न 1. कुपोषण के प्रभाव के बारे में निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है?
(A) जीवन के बाद के वर्षों में यह मस्तिष्क की कोशिकाओं को प्रभावित करता है।
(B) यह बालकों को सीखने की योग्यताओं को प्रभावित करता है।
(C) बालक निराश एवं आशंकित रहते हैं।
(D) यह कद को प्रभावित करता है।
उत्तर : -(A)
प्रश्न 2. वय सन्धि काल में निम्न में से कौन बाह्य अभिव्यक्ति नहीं है?
(A) प्रभुत्ता / सत्ता के विपरीत विरोध
(B) अशांति
(C) आत्मनिर्भरता के प्रति आग्रही
(D) सक्रिय खेलों के स्थान बैठे रहकर खेलना अधिक पसंद
उत्तर : -(D)
प्रश्न 3. निम्न में से कौनसा कथन मिडिल स्कूल स्तर के विद्यार्थियों के विकास से सहमति नहीं रखता?
(A) सामाजिक व्यवहार उत्तरोत्तर समवयस्क समूह के आदर्शों से प्रभावित होता है
(B) इस अवस्था में अधिकांश बालक तीव्र गति से वृद्धि प्राप्त नहीं करते
(C) बौद्धिक एवं सामाजिक व्यवहार पर स्व-प्रभावित का महत्त्वपूर्ण प्रभाव होता है
(D) अधिकांश विद्यार्थी विशेष रूप से स्वकेन्द्रित हो जाते हैं ।
उत्तर : -(B)
प्रश्न 4. अधिगम एवं परिपक्वता के सम्बन्ध में निम्न में से कौनसा कथन सही है?
(A) यदि मानव विकास केवल परिपक्वता से होता तो मनुष्य केवल निम्नतम तक ही सीमित रह जाते।
(B) वंशक्रम सम्भाव्य क्षमता की सीमा के कारण, बालक एवं निश्चित सीमा से आगे तक विकसित हो सकते हैं।
(C) बालक विकास की दृष्टि से जब सीखने के लिये तैयार नहीं हैं तब भी वे अधिक प्रयास के द्वारा सीख सकते हैं।
(D) बालक की अन्तर्निहित शक्तियों को बिना समय विचारे विकसित करने के लिये प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
उत्तर : -(A)
प्रश्न 5. विकास का एक अधिनियम है कि विकास गतिमान के विभिन्न काल में खुशी भिन्न-भिन्न होती है। इस अधिनियम के अनुसार
(A) जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का काल होता है
(B) वय सन्धि काल एवं जीवन का प्रथम वर्ष भी जीवन का सबसे अधिक खुशी का काल होता है
(C) वय सन्धि काल जीवन का सबसे अधिक दु:खी काल होता है
(D) जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का एवं वय सन्धि काल सबसे अधिक दुःखी काल होता है।
उत्तर : -(D)
प्रश्न 6. निम्न में से कौनसा बालकों के अधिगम एवं विकास में सबसे अधिक योगदान देता है?
(A) परिवार, समवयस्क समूह और टेलीविजन
(B) परिवार, समवयस्क समूह और अध्यापक
(C) परिवार, खेल एवं कम्प्यूटर
(D) परिवार, खेल एवं पर्यटन।
उत्तर : -(B)
प्रश्न 7. एक अध्यापक को निम्न में से किस कथन से सहमत होना चाहिये?
(A) आंतरिक अभिप्रेरणा तब होती है, जब अधिगमकर्ता बाह्य संतोषजनक परिणाम का अनुभव करने के लिये कार्य करते हैं।
(B) बाह्य अभिप्रेरणा तब होती है, जब अधिगमकर्ता बाह्य पुरस्कार प्राप्त करने के लिये कार्य करते हैं।
(C) बाह्य पुरस्कार से स्थायी व्यवहार परिवर्तन होता है।
(D) बाह्य पुरस्कार आंतरिक अभिप्रेरणा प्रदान करते हैं।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 8. एक अध्यापक मानचित्र की खाली रूपरेखा में केवल नदियों, पहाड़ों, मैदानों व घाटियों को प्रदर्शित करता है। वह विद्यार्थियों को मुख्य नगर, रेलवे व मुख्य नगरों को जोड़ने वाले राजमार्गों को चिह्नित करने को कहता है। विद्यार्थियों को अन्य पुस्तकों व मानचित्रों को अध्ययन करने की इस दौरान मनाही होती है। यहाँ अध्यापक के द्वारा प्रयुक्त उपागम है
(A) खोज उपागम
(B) मानचित्र निरूपण
(C) समस्या समाधान उपागम
(D) अन्वेषण उपागम।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 9. निम्न में से कौनसा उदाहरण बान्डुरा के अवलोकन आधारित अधिगम का नहीं है?
(A) विद्यार्थियों द्वारा केंचुये के विच्छेदन को सीखना
(B) क्रिकेट का उत्साह
(C) सामाजिक अध्ययन के प्रति नापसंदगी
(D) स्कूल की घंटी बजने पर अपने बस्ते बंद कर लेना ।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 10. राजेश बीमारी के कारण एक महीने तक विद्यालय नहीं गया। जब विद्यालय गया तो उसे भाग के लम्बे सवालों को करना नहीं आया। कई बार के निराशाजनक अनुभवों में असफलता हाथ लगी। लम्बे भाग के सवालों के देखते ही वह चिंतित हो जाता है। शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत के मुताबिक संवेगात्मक स्वाभाविक उत्तेजक हैं
(A) असफलता को लेकर चिन्ता
(B) असफलता/भग्नाशा
(C) लम्बे भाग के सवाल
(D) लम्बे भाग के सवालों को लेकर चिन्ता
उत्तर : – (B)
प्रश्न 11. बालक के व्यक्तित्व को किस प्रकार अधिगम अधिक प्रभावित करता है?
(A) प्रयत्न एवं त्रुटि अधिगम
(B) अनुकरण अधिगम
(C) अन्तर्दृष्टिपूर्ण अधिगम
(D) अनुदेशनात्मक अधिगम।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 12. व्यक्तिगत विभिन्नताओं से सम्बन्धित निम्न में से कौनसा कथन सही है?
(A) यदि विद्यार्थियों का बुद्धि स्तर समान है तब भी उपलब्धि में विभिन्नता हो सकती है।
(B) सभी बालकों में कुछ भी समानता नहीं होती।
(C) व्यक्तिगत विभिन्नताओं के वक्र खींचकर दिखाने पर वह एक दिशा की ओर झुक जाता है।
(D) व्यक्तिगत विभिन्नतायें वंशक्रम के कारण होती हैं।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 13. निम्न चित्र उदाहरण हैं
(A) रेखाचित्र का
(B) मॉडल का
(C) त्यय-मानचित्र का
(D) बिन्दु रेखीय चित्र का।
उत्तर : – (A, C)
प्रश्न 14. निम्न में से कौनसी तकनीक प्रक्षेपण तकनीक नहीं है?
(A) खेल तकनीक
(B) शब्द साहचर्य परीक्षण
(C) चित्र साहचर्य परीक्षण
(D) व्यक्तिगत अध्ययन।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 15. प्रजातिगत व्यक्तिगत विभिन्नताओं को समझने में निम्न में से क्या मददगार साबित नहीं होता?
(A) मूल्य व्यवस्था
(B) शाब्दिक एवं अ-शाब्दिक सम्प्रेषण
(C) अधिगम की प्रक्रियायें एवं विभिन्न व्यवस्थायें
(D) बुद्धि।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 16. व्यक्तित्व व्यक्ति में उन मनोदैहिक व्यवस्थाओं का गत्यात्मक संगठन है जो वातावरण के साथ उसके अपूर्व समायोजन को निर्धारित करता है। व्यक्तित्व की यह परिभाषा दी है
(A) मुर्रे
(B) जे. बी. वाटसन
(C) जी. डब्ल्यू. आलपोर्ट
(D) स्कीनर।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 17. प्रायः बालकों की बुद्धि का मापन किया जाता है
(A) अ-वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा
(B) वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा
(C) अ-वाचिक व्यक्तिगन बुद्धि परीक्षणों के द्वारा
(D) वाचिक व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों के द्वारा।
उत्तर : – (A, C)
प्रश्न 18. निम्न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत देता है?
(A) उन्नति के लिये मापन में सहायक
(B) बुद्धि लब्धि का लेबल बालकों पर लगाकर अध्यापक अपनी अ-कुशलता को छिपाते हैं
(C) बालकों को वर्गीकृत करने में
(D) अधिगम प्रक्रिया को बेहतर बनाने के लिये।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 19. निम्न में से कौनसी पिछड़े हुये बालकों की विशेषता नहीं है?
(A) अपनी प्रकृति प्रदत्त योग्यताओं से कम स्तर की शैक्षिक उपलब्धि का प्रदर्शन करते हैं।
(B) सामान्य विद्यालयी कार्य के साथ वे गति नहीं रख पाते।
(C) अपनी आयु के बालकों से काफी पिछड़ जाते हैं।
(D) कम बुद्धि रखते हैं।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 20. निम्न में से कौनसा तरीका प्रत्यक्ष समायोजन का है?
(A) प्रक्षेपण
(B) दमन
(C) प्रतिगमन
(D) लक्ष्यों का प्रतिस्थापन।
उत्तर : – (C, D)
प्रश्न 21. पृथक कक्षाओं एवं संवर्धन कार्यक्रमों का प्रयोग शिक्षा के लिये किया जाता है
(A) प्रतिभाशाली बालकों के लिये
(B) निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालकों के लिये
(C) प्रतिभाशाली एवं निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालकों के लिये
(D) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 22. निम्न का मिलान करते हुये दी गई तालिका में से सही उत्तर का चयन करें
| सूची-अ | सूची-ब |
| L.) मन तरंग को एक रक्षा तंत्र के रूप में वर्गीकृत कर सकते हैं | 1. नकारना |
| M.) रक्षात्मक तंत्र व्यक्ति का बचाव करती है | 2. पलायन |
| N.) उदात्तीकरण को रक्षात्मक तंत्र के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है | 3. प्रतिस्थापन |
| O.) क्षतिपूर्ति को रक्षात्मक तंत्र के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है | 4.चिन्ता |
कोड:
| # | L | M | N | O |
| (A) | 1 | 4 | 4 | 3 |
| (B) | 3 | 1 | 4 | 3 |
| (C) | 2 | 4 | 3 | 3 |
| (D) | 3 | 2 | 3 | 1 |
उत्तर : – (C)
प्रश्न 23. शैक्षिक समस्याओं से ग्रस्त बालकों को किस समस्या का सामना करना पड़ता है?
(A) कान व उससे जुड़ी नसों का सही प्रकार से काम नहीं करना
(B) भाषा के बोलने में असामान्यता का होना
(C) मानसिक सक्रियता का कम होना
(D) व्यावहारिक एवं सामाजिक बुद्धि में कमी का होना।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 24. अधिगम निर्योग्यताओं वाले बालकों में प्रकमण सम्बन्धी निम्न में से किस प्रकार की कमी पायी जाती है?
(A) संख्याओं सम्बन्धी सूचनाओं को याद करने में, समय एवं I दिशा को कम समझ
(B) प्राय: अत्यधिक सक्रिय नियंत्रण
(C) मांसपेशियों पर कम नियंत्रण
(D) कम मानसिक सक्रियता।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 25. निर्माणात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य है
(A) प्रगति पर गौर करना एवं उपचारात्मक अनुदेशन की योजना बनाना
(B) विद्यार्थियों की समझ का पता लगाना
(C) अध्यापक के उद्देश्यों की पूर्ति का पता लगाना
(D) ग्रेड्स प्रदान कराना।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 26. निम्न में से कौनसा शोध का चरण शोध को क्रियात्मक अनुसंधान बनाता है?
(A) उपकल्पनाओं का निर्माण
(B) प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन
(C) सामान्यीकरण
(D) शोध आकल्प का अपरिवर्तन / कठोर होना।
उत्तर : – (A, C)
प्रश्न 27. निम्न में से कौनसी समस्या क्रियात्मक अनुसंधान के लिये उपयुक्त नहीं है?
(A) हिन्दी में 5वीं कक्षा के विद्यार्थियों के लेख में सुधार
(B) 7वीं कक्षा के विद्यार्थियों के व्यवहार पर लिखित प्रशंसा एवं मौखिक प्रशंसा के प्रभाव का तुलनात्मक अध्ययन
(C) परम्परागत विधि के ऊपर कम्प्यूटर सहायतित अनुदेशन का प्रभाव
(D) भूगोल के अधिगम में एटलस एवं ग्लोब का प्रयोग।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 28. बालकों का मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार, 2009 में निम्न में से किस पर ध्यान नहीं दिया गया है?
(A) अध्यापकों को प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करना
(B) घुमन्तू बालकों के प्रवेश को सुनिश्चित करना
(C) एकेडेमिक कैलेण्डर को निर्धारित करना
(D) 14 वर्ष के पश्चात की शिक्षा।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 29. राष्ट्रीय पठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में भारत की धार्मिक एवं सांस्कृतिक विविधता को मनाना, स्त्रियों के प्रति सम्मान दिखाना एवं जिम्मेदारी का दृष्टिकोण को बढ़ाने के प्रोग्राम का आयोजन एवं वृत्त चित्र तथा फिल्मों को एकत्र करना एवं दिखाना जिनके माध्यम से न्याय एवं शांति में वृद्धि हो, को सुझाया गया है ताकि
(A) शांति की शिक्षा दी जा सके
(B) मूल्यों की शिक्षा दी जा सके
(C) नागरिकता की शिक्षा दी जा सके
(D) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 30. निम्न का मिलान करते हुये दी गई तालिका में से सही उत्तर का चयन करें
| सूची-अ | सूची-ब |
| L.) बीज अंकुरित होने का अनुभव प्रदान करना | 1.अवलोकन करना |
| M.) भूमिका निर्वाह /रोल प्ले | 2. प्रश्न पूछना |
| N.) परिवार में लैंगिक विभेदीकरण की क्रियाओं का अभ्यास पर वार्तालाप | 3. भाग लेना |
| O.) दुग्धशाला में विभिन्न दूध के उत्पादों की प्रक्रिया कर बनाना व डिब्बा बंद करना | 4.विचार/मनन करना |
कोड:
| # | L | M | N | O |
| (A) | 1 | 3 | 4 | 1 |
| (B) | 2 | 3 | 2 | 1 |
| (C) | 3 | 1 | 3 | 3 |
| (D) | 4 | 2 | 2 | 2 |
उत्तर : – (C)
खण्ड – II
भाषा – I : हिन्दी
इस खण्ड के कुल 30 प्रश्न है। सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।
निम्न गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 31 से 36) में सबसे उचित विकल्प चुनिए
अपनी सभ्यता का जब मैं अवलोकन करता हूँ तब लोगों को काम के संबंध की उनकी विचारधारा के अनुसार विभाजित करने लगता हूँ। एक वर्ग में वे लोग आते हैं, जो काम को रस घृणित आवश्यकता के रूप में देखते हैं, जिसकी उनके लिए उपयोगिता है। सिर्फ धन हासिल करना। वे अनुभव करते हैं कि जब दिन भर का श्रम समाप्त हो जाता है, तब वे जीना सचमुच शुरू करते हैं और अपने-आप में होते हैं। जब वे काम में लगे होते हैं, तब उनका मन भटकता रहता है। काम को वे अपना उत्तमांश देने का कभी विचार नहीं करते, क्योंकि आमदनी के लिए ही उन्हें सिर्फ काम की आवश्यकता है। दूसरे वर्ग के लोग अपने काम को आनंद और आत्म परितोष पाने के एक सुयोग के रूप में देखते हैं। वे धन इसलिए कमाना चाहते हैं, क्योंकि अपने काम में अधिक एकनिष्ठता के साथ समर्पित हो सके। जिस काम में संलग्न होते हैं, उसकी पूजा करते हैं।
प्रश्न 31. निम्न में से तत्सम शब्द नहीं है
(A) सभ्यता
(B) अवलोकन
(C) हासिल
(D) आवश्यकता।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 32. ‘काम’ का तद्भव है
(A) कर्म
(B) कारज
(C) कार्य
(D) करम।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 33. ‘सुयोग’ का विलोम है
(A) प्रयोग
(B) संयोग
(C) अयोग
(D) कुयोग।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 34. कौनसा शब्द में उपसर्ग है?
(A) सभ्यता
(B) उपयोगिता
(C) भटकता
(D) पूजा।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 35. कौन समास नहीं है?
(A) विचारधारा
(B) आत्म परितोष
(C) एकनिष्ठता
(D) कमाना।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 36. ‘आमदनी’ के संदर्भ में कौन शब्द असंगत है?
(A) कमाई
(B) आय
(C) मुनाफा
(D) आना।
उत्तर : – (C)
निम्न गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 37 से 43 ) में सबसे उचित विकल्प चुनिए
संसार के सभी देशों में शिक्षित व्यक्ति की सबसे पहली पहचान यह होती है कि वह अपनी मातृभाषा में दक्षता से काम कर सकता है। केवल भारत ही एक देश है जिसमें शिक्षित व्यक्ति वह समझा जाता है जो अपनी मातृभाषा में दक्ष हो या नहीं, किन्तु अंग्रेजी में जिसकी दक्षता असंदिग्ध हो । संसार के अन्य देशों में सुसंस्कृत व्यक्ति वह समझा जाता है जिसके घर में अपनी भाषा की पुस्तकों का संग्रह हो और जिसे बराबर यह पता रहे कि उसकी भाषा के अच्छे लेखक और कवि कौन हैं तथा समय समय पर उनकी कौनसी कृतियां प्रकाशित हो रही हैं। भारत में स्थिति दूसरी है। यहाँ प्रायः घर में साज-सज्जा के आधुनिक उपकरण तो होते हैं, किन्तु अपनी भाषा की कोई पुस्तक या पत्रिका दिखाई नहीं पड़ती। यह दुरवस्था भले ही किसी ऐतिहासिक प्रक्रिया का परिणाम है, किन्तु वह सुदशा नहीं, दुरवस्था ही है और जब तक यह दुरवस्था कायम है, हमें अपने आप को, सही अर्थों में शिक्षित और सुसंस्कृत मानने का ठीक ठीक न्यायसंगत अधिकार नहीं है।
प्रश्न 37. संसार के सभी देशों में शिक्षित व्यक्ति –
(A) अपनी मातृभाषा में दक्ष होते हैं
(B) अंग्रेजी जानते हैं
(C) पढ़े-लिखे होते हैं
(D) उच्च पदों पर आसीन होते हैं।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 38. ‘अंग्रेजी में जिसकी दक्षता असंदिग्ध हो’ में रेखांकित पद का अर्थ है
(A) संदेह रहित
(B) निश्चित
(C) सुनिश्चित
(D) अनिश्चित।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 39. कौन एक वचन है?
(A) अच्छे लेखक
(B) कौनसी कृतियाँ
(C) अपनी मातृभाषा
(D) अन्य देशों।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 40. कौन शब्द पुल्लिंग नहीं है?
(A) व्यक्ति
(B) भाषा
(C) उपकरण
(D) लेखक।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 41. ‘पुस्तक का बहुवचन है
(A) पुस्तकें
(B) पत्रिकाएँ
(C) पुस्तकालय
(D) ग्रंथ।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 42. ‘कवि’ का स्त्रीलिंग है
(A) कवि
(B) कवियत्री
(C) लेखिका
(D) कवयित्री।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 43. ‘भारत में स्थिति दूसरी है’ का भूतकालिक रूप होगा
(A) भारत में ऐसी स्थिति थी
(B) भारत में स्थिति दूसरी थी
(C) भारत की स्थिति दूसरी थी
(D) भारत में स्थिति ऐसी थी।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 44. कौन कथन सही नहीं है?
(A) वाक्य के दो प्रमुख अंग होते हैं- कर्ता और क्रिया
(B) कर्ता के विस्तार को उद्देश्य कहते हैं
(C) क्रिया के विस्तार को विधेय कहते हैं
(D) रचना के आधार पर वाक्य चार प्रकार के होते हैं।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 45. एक प्रधान उपवाक्य और अन्य आश्रित उपवाक्य किसमें होता
(A) संयुक्त वाक्य
(B) जटिल वाक्य
(C) सरल वाक्य
(D) मिश्र वाक्य।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 46. कौन मिश्र वाक्य है?
(A) राहुल पढ़ रहा है
(B) सुरेश नदी में डूबने लगा
(C) मैंने सुना है कि सुरैया ने निकाह कर लिया है।
(D) वह आया, थोड़ी देर बैठा और तुरंत लौट गया।
उत्तर : – (C, D)
प्रश्न 47. ‘मोहन घर से लौटकर कहने लगा कि उसका मन नहीं लग रहा है’-इस वाक्य में रेखांकित पदबंध है
(A) संज्ञा पदबंध
(B) क्रिया पदबंध
(C) क्रिया विशेषण पदबंध
(D) समुच्चय बोधक पदबंध।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 48. ‘काला मुँह होना’ का अर्थ है
(A) चेहरे पर रंग लग जाना
(B) होली खेलना
(C) जिसका मुँह काले रंग का हो वह
(D) बदनाम होना।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 49. ‘ओठों निकली कोठों चढ़ी’ का अर्थ है
(A) ओट से निकलकर खुले में आ जाना
(B) मुँह से निकली बात फैल जाती है
(C) घर से बाहर निकलते ही नाम हो जाना
(D) बाहर निकलने पर प्रसिद्ध हो जाना।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 50. ‘चाँदी का जूता’ का सर्वाधिक उपयुक्त अर्थ है
(A) महंगी वस्तु
(B) रिश्वत
(C) अनुपयोगी वस्तु
(D) अमीरी का दिखावा।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 51. भाषा की शिक्षा दी जाती है
(A) अर्थग्रहण और अभिव्यक्ति के लिए
(B) विद्वान बनाने के लिए
(C) मनोरंजन के लिए
(D) साहित्यकार बनाने के लिए।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 52. व्याकरण-अनुवाद विधि को किस नाम से भी जाना जाता है।
(A) ध्वन्यात्मक विधि
(B) प्रत्यक्ष विधि
(C) भण्डारकर विधि
(D) सैनिक विधि।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 53. लेखन क्रिया के शिक्षण का आरम्भ होता है
(A) सीधी रेखाओं से
(B) घुण्डियों से
(C) तिरछी रेखाओं से
(D) अक्षरों से
उत्तर : – (A)
प्रश्न 54. द्रुत पाठ है
(A) कविता का अध्ययन
(B) कहानी का अध्ययन
(C) नाटक का अध्ययन
(D) सहायक पुस्तक का अध्ययन।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 55. शब्द भण्डार में वृद्धि के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है
(A) गद्य शिक्षण
(B) पद्य शिक्षण
(C) व्याकरण शिक्षण
(D) अलंकार शिक्षण।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 56. अधिगम की सम्पूर्णता होती है
(A) इकाई योजना में
(B) दैनिक पाठ योजना में
(C) मासिक योजना में
(D) वार्षिक योजना में
उत्तर : – (A)
प्रश्न 57. लेखन कला का विकास होता है
(A) देखने से
(B) सुनने से
(C) अनुकरण से
(D) अभ्यास से।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 58. हिन्दी शिक्षण में उपलब्धि की जांच की जा सकती है
(A) उपलब्धि परीक्षण से
(B) बुद्धि परीक्षण से
(C) वस्तुनिष्ठ प्रश्नों से
(D) मौखिक परीक्षा से।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 59. समग्र और सतत मूल्यांकन
(A) विद्यार्थी के लिए उपयोगी वस्तु के लिए भार है
(B) में शिक्षक और विद्यार्थी के बीच निकट सम्बन्ध आवश्यक है
(C) शिक्षण के दौरान भी संभव है
(D) से ही विद्यार्थी के व्यक्तित्व का विकास संभव है।
उत्तर : – (B, C, D)
प्रश्न 60. उपचारात्मक शिक्षण के लिए आवश्यक नहीं है
(A) शिक्षण विधि को स्थायी रखना
(B) विद्यार्थी की किसी भी गलती की अवहेलना नहीं करना
(C) पहले निदानात्मक परीक्षण कर लेना।
(D) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर : – (A)
Section – II
English Language – II
There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.
Prose Passage 1 (Question No. 31 to 37)
Global warning is defined as the increase of the average temperature on earth. This increase in the earth’s temperature is the cause of natural disasters which are becoming increasingly frequent all over the world. Carbon dioxide, produced by the use of chemicals and the burning of fuels. Is the main cause of global warming. High levels of carbon dioxide trap heat in the atmosphere. This can have serious consequences for the climate of a region. Global warming can cause many natural disasters. Prolonged and widespread droughts. heavy floods. very devere storms and meiting of glaclers are just some of them. There will be more hurricances and cyciones in many parts of the world. It seems that the world is totally unprepared to meet the crisis. Countreis should get together to find ways to check global warming Vehicles, buildings, appliances, etc. must display high standards of energy efficiency:
Q 31. The word totally is similar in meaning to
(A) clearly
(B) always
(C) completely
(D) truly
Ans : – (C)
Q 32. The opposite of ‘frequent’ is
(A) infrequent
(B) unfrequent
(C) disfrequent
(D) antifrequent
Ans : – (A)
Q 33. Which of the following words is correctly spelt?
(A) Oppertunity
(B) Oportunity
(C) Oppartunity
(D) Opportunity.
Ans : – (D)
Q 34. Pick out the correct noun formed from the adjective “high”:
(A) length
(B) tall
(C) height
(D) height
Ans : – (C)
Q 35. The phrase ‘to make something last longer’ be replaced with
(A) provide
(B) Prolong
(C) longing
(D) belong
Ans : – (B)
Q 36. Which one of the following is opposite in meaning to the word “global?
(A) universal
(B) local
(C) urban
(D) rural
Ans : – (B)
Q 37. Pick out the correct verb formed from the adjective ‘natural’:
(A) nature
(B) naturalization
(C) naturalize
(D) naturize.
Ans : – (C)
Prose Passage II (Question No. 38 to 43)
Health is usually defined as a state of complete physical, meantal and social well-being and does not consist in the mere absence of diseases and injuries. On the other hand, wealth is defined as abundance of valuable possessions, Health simply because a healthy life is life in all its abundance. joy and fulness, Without health. life would be full of anxiety and fear about diseasses and injuries. With health on our side, lise automatically seems to be full of happiness and laughter. The best thing is to mncentrate on being healthy ans to avoid unhealthy activities. If you strive for health, there will be others who will follow you. will be inspired by you to have that mutual objective which is a healthy life. In this way. You can have many more acquaintances and friends, and with more friends, obviously your life would be happier and healthier, Anything that promotes health will almost always start and end happer and healthier. Anything that promotes health will almost start and end with joy.
Q 38. The word ‘absence’ is
(A) a noun
(B) a verb
(C) an adjective
(D) an adverb.
Ans : – (A)
Q 39. The word ‘always’ is
(A) a conjunction
(B) an adverb
(C) a noun
(D) an adjective
Ans : – (B)
Q 40. In the second sentence of the first paragraph, the verb phrase “is defined is in
(A) Simple Past Tense
(B) Simple Present Tense
(C) Past Continuous Tense
(D) Present Continuous Tense.
Ans : – (B)
Q 41. In the third sentence of the last paragraph (in this way…..), the verb phrase in
(A) Present perfect Tense
(B) Simple Past Tense
(C) Present Continuous Tense
(D) Simple present Tense
Ans : – (D)
Q 42. Which one of the following can have the determiner ‘an’?
(A) bralthy activity
(B) strong hand
(C) activity
(D) Injuries.
Ans : – (C)
Q 43. The adjective ‘full’ in its superlative degree is
(A) most full
(B) fuiler
(C) fullest
(D) fullerest
Ans : – (C)
Q 44. The passive voice form of the sentence “Global warming can cause many natural disasters” will be
(A) Many natural disasters are caused by global warming
(B) Many natural disasters can be caused by global warming
(C) Many natural disasters can caused by global warming
(D) Many natural disasters could caused by global warming
Ans : – (B)
Q 45. Pick out the sentence with the correct passive voice form:
(A) All the chairs have been repaired
(B) All the chairs are been repaired
(C) All the chairs have being repaird
(D) All the chairs were been repaired,
Ans : – (A)
Q 46. Which of the following sentence has the correct structure of a question?
(A) Where average temperature is increasing?
(B) Where be average temperature increasing?
(C) Where is average temperature increasing?
(D) Where does average temperature incrasing?
Ans : – (C)
Q 47. Pick out the question to which the sentence
“Wealth if defined and abundance of valuable possessions” will be an appropriate answer:
(A) Why is wealth defined?
(B) who defines wealth as abundance of possessions?
(C) When can we define wealth
(D) How is wealth defined?
Ans : – (D)
Q 48. Which of the following pairs of words has the same vowel sound?
(A) book, shoes
(B) head, red
(C) sign, sin
(D) throw, three
Ans : – (B)
Q 49. Which one of the following pairs begins with the same consonant sound?
(A) cat , city
(B) game, gym
(C) know, name
(D) party, photo.
Ans : – (C)
Q 50. The correct transcription of the word ‘news’ os
(A) /nju: z/
(B)/nIu: s/
(C) / nju: s/
(D) / nu : s/.
Ans : – (A)
Q 51. The role of English in India is that of
(A) the first language
(B) the mother tongue
(C) a foreign language
(D) a second language,
Ans : – (D)
Q 52. Pick out the pair which fails under the category of expressive or productive language skills:
(A) listenting. Speaking
(B) reading, writing
(C) listening, writing
(D) speaking, writting,
Ans : – (D)
Q 53. In the Bilingual method
(A) student are given complete freedom to use the mother tongue
(B) the mother gongue is used by the teacher to explan the meanings of new words, phrases. etc.
(C) the teacher teacher the entre lesson in the students’ mother tongue
(D) the teacher encourages students to use the mother tongue all the time.
Ans : – (B)
Q 54. In the Situational Approach a teacher tries to
(A) follow a syllabus with a list of situations
(B) adjust teaching to the situation in the classroom
(C) create a life-like situation in the classroom for teaching in languate item
(D) show how the situation in the classroom is different from real-life situations.
Ans : – (C)
Q 55. Which of the following pairs is usually described as receptive skills?
(A) Listening, speaking
(B) Reading, writting
(C) Listening, reading
(D) Speaking, writing,
Ans : – (C)
Q 56. The use of teaching-learning materials makes the activity of learning
(A) unnecessarily difficult
(B) dull and challenging
(C) unnecessarily slow
(D) easy and interesting,
Ans : – (D)
Q 57. Language learning is like learning
(A) a skill like cycling
(B) a subject like physics
(C) a collection of facts is in history
(D) abstract concepts as in philosophy
Ans : – (A)
Q 58. Evaluation in education is
(A) continuous but not cumulative
(B) cumulative, but not continuous
(C) neither continuous nor cumulative
(D) both continuous and cumulative
Ans : – (D)
Q 59. One of the requirements of a good language proficiency test is that it must be
(A) complex
(B) reliable
(C) ambiguous
(D) enjoyable,
Ans : – (B)
Q 60. An attainment test aims to measure
(A) how much a learner has learnt of what he has been taught
(B) how much a learner needs to learn to pass an examination
(C) the speaking ability of a learner
(D) the teaching ability of a teacher
Ans : – (A)
खण्ड – II
भाषा – I : संस्कृत
अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।
प्रस्तुतं गद्यांशमाधारीकृत्य प्रश्न संख्या 31 तः 37 पर्यन्तं प्रश्नाः समाधेया:
एकदा कश्चित् मुनिः कस्मिंनिश्चत् तडागे स्नानरतः आसीत् । स्नानसमये कश्चित् क्षुद्रसर्पः तस्याञ्जलौ अपतत्। किञ्चिद् भीतः मुनिवरः अपृच्छत-“कोर्भवान्” इति। सर्पः अवदत्-“सपोऽहम्”। तव्र श्रुत्वा मुनिवरः पुनः अपृच्छत्-“रेफः क्व गतः” इति । सर्पः उक्तवान् – “तवया अपहृतः” इतिः मुनिवरः स्वदोषं ज्ञात्वा लज्जितः अभवत्। सः ज्ञातवान् यत् अवश्यमयं कश्चन् महापुरुष: विद्वान् च वर्तते। पतञ्जले: जीवन-वृत्तान्त-विषये अन्याः आप काश्चन किंवदन्त्यः सन्ति । पतञ्जले: व्याकरणमहाभाष्यम् आकरग्रन्थः वर्तते। तस्य योगविषयरक : अपि विलक्षणग्रन्थः वर्तते। पतञ्जले : व्याकरणविषये यावान् अधिकारः आसीत् तावान् अध्किारः योगे आयुर्वेदे अपि आसीत्।
प्रश्नः 31. सर्प कुत्रः अपतत्?
(A) हस्ते
(B) अञ्जलौ
(C) मुखे
(D) शिरसि।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 32. “उक्तवान्” इत्यत्र कः प्रत्ययः?
(A) क्तवतु
(B) क्त
(C) मतुप्
(D) वतुप्।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 33. ‘पतञ्जलिः’ इत्यत्र कः सन्धिविच्छेदः ?
(A) पत् + अञ्जलिः
(C) पतत् + अञ्जलिः
(B) पर्त + जलिः
(D) पतम् + अञ्जलिः ।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 34. “मुनिवर: लज्जितः अभवत्”
वाक्ये स्थितं क्रियापदं लोट् लकारे परिवर्तयत
(A) भवतु
(B) भव
(C) भविष्यति
(D) भवेत्।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 35. पतञ्जले: आकारग्रन्थस्य नम किम्?
(A) अष्टाध्यायी
(B) चरकसंहिता
(C) सिद्धान्तकौमुदी
(D) महाभाष्यम्।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 36. ‘सपोऽहम्’ इति कः अवदत्?
(A) मुनिः
(B) पतञ्जलिः
(C) सर्पः
(D) सपः।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 37. ‘यावान्’ इत्यत्र कः प्रत्ययः?
(A) वतुप्
(B) मतुप्
(C) शानच्
(D) शतृ।
उत्तर : – (A)
प्रस्तुतं श्लोकमाधारीकृत्य प्रश्न संख्या 38 तः 44 पर्यन्तं प्रश्नाः समाधेया:
आरम्भगुर्वी क्षयिणी क्रमेण
लघ्वी पुरा वृद्धिमती च पश्चात्।
दिनस्य पूर्वाद्धपरार्द्धभिन्ना,
छायेव मैत्री खलसजनानाम्।।
प्रश्नः 38. खलसजनानां मैत्री पश्चात् कीदृशी भवति?
(A) गुर्वी
(B) बुद्धिमती
(C) दीर्घा
(D) लघ्वी
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 39. ‘वृद्धिमती’ पदेऽस्मिन् प्रत्ययः कः?
(A) मतुप्
(B) वतुप्
(C) शतृ
(D) शानच् ।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 40. श्लोकेऽस्मिन किं छन्दः?
(A) इन्द्रवज्रा
(B) उपेन्द्रवजा
(C) उपजातिः
(D) भुजङ्गप्रयातम्।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 41. ‘छायेव’ इत्यत्र सन्धिविच्छेदः कः?
(A) छाया + इव
(B) छाया + एव
(C) छया + ईव
(D) छाया + ऐव।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 42. पूर्वार्द्धम् = (पूर्वं च तत् अर्द्धम ) इत्यत्र कः समासः?
(A) अव्ययीभावः
(B) कर्मधारयः
(C) द्वन्दः
(D) तत्पुरुषः।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 43. “भिन्ना” इत्यत्र को प्रकृतिप्रत्ययौ?
(A) भिद् + ल्यु
(B) भिद् + ल्युट्
(C) भिद् + क्त
(D) भिद् + क्तवतु।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 44. “पुरा” इति पदस्य विलोमपदं विद्यते
(A) अग्रे
(B) अधः
(C) वामतः
(D) पश्चात्।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 45. वाच्यपरिवर्तनं कुरुत
“शिशुः जलं पिबति”
(A) शिशुना जलं पियते
(B) शिशुना जलं पीयते
(C) शिशुना जलं पिव्यते
(D) शिशुणा जलं पीयते।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 46. “रमा सीता की दुष्टों से रक्षा करती है।”
संस्कृते अनुवादं कुरुत
(A) रमा सीतां दुष्टेभ्यः रक्षति
(B) रमा सीतया दुष्टान् रक्षति
(C) रमया सीता दुष्टेभ्यः त्रायते
(D) रमा सीता खलानां रक्षति।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 47. “वयं विद्यालयात् आगच्छमः” रेखाङ्कितपदे प्रश्ननिर्माणं करणीयम्
(A) कस्य
(B) कथम्
(C) कस्मात्
(D) कस्मै।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 48. वाच्यपरिवर्तनं करणीयम्
सा उच्चैः हसति।
(A) तेन उच्चैः हस्यते
(B) तया उच्चैः हस्यते
(C) सा उच्चैः हस्यते
(D) ताम् उच्चैः हस्यते।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 49. रिक्तस्थानं पूरयित्वा सुक्तिं रचयत __________ परमो धर्मः।’
(A) हिंसा
(B) असत्यम्
(C) अहिंसा
(D) सत्यम्।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 50. गुरुः शिष्यात् प्रश्नं पृच्छति।
वाक्यमिदं संशोधयत –
(A) गुरुः शिष्यं प्रश्नं पृच्छति
(B) गुरुः शिष्येण प्रश्नं पृच्छति
(C) गुरुणा शिष्यं प्रश्नः पृच्छति
(D) गुरुः शिष्याय प्रश्नं पृच्छति।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 51. संस्कृतशिक्षणे सर्वोत्तमविधिः वर्तते
(A) व्याख्यानविधिः
(B) अनुवादविधिः
(C) प्रश्नोत्तरविधिः
(D) कण्ठस्थीकरणविधिः ।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 52. व्याकरणानुवादविधेः प्रवर्तकः कः?
(A) डॉ. राधाकृष्णन
(B) डॉ. रामकृष्णागोपालभण्डारकर:
(C) फ्रॉयडः
(D) प्रो. वी. पी. बौकिलः।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 53. भाषाकौशलस्य विकासः कथं क्रियते?
(A) लेखनेन
(B) श्रवणेन
(C) उच्चारणेन
(D) पठनेन।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 54. मौखिकपरीक्षायाः भेदः नास्ति
(A) शलाकापरीक्षा
(B) शास्त्रार्थपरीक्षा
(C) वस्तुनिष्ठपरीक्षा
(D) भाषणपरीक्षा
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 55. निश्चित-उत्तरात्मकः प्रश्नः कः?
(A) वस्तुनिष्ठ प्रश्नः
(B) अतिलघुत्तरात्मक प्रश्न:
(C) लघुत्तरात्मक प्रश्न:
(D) निबन्धात्मक प्रश्नः।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 56. प्रश्नपत्रे कति उद्देश्यानि भवन्ति?
(A) द्वे
(B) त्रीणि
(C) पञ्च
(D) चत्वारि।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 57. शिक्षकः स्वशिक्षणस्य मूल्याङ्कनाय छात्रेभ्यः किं प्रददाति?
(A) गृहकार्यम्
(B) पठनकार्यम्
(C) भ्रमणकार्यम्
(D) श्रवणकार्यम्।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 58. पठने दुर्बलछात्राणं कृते कीदृशं शिक्षणं प्रदीयते?
(A) गद्यशिक्षणम्
(B) पद्यशिक्षणम्
(C) उपचारात्मकं शिक्षणम्
(D) कथाशिक्षणम्।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 59. कक्षाशिक्षणे छात्राणामुच्चारणाभ्यास: केन शिक्षणाधिगम
साधनेन कर्तुं शक्यते?
(A) मानचित्रेण
(B) रेखाचित्रेण
(C) पाठ्यपुस्तकेन
(D) ध्वन्यभिलेखेन।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 60. दृश्यसहायकसाधनेन कस्य उपयोगः क्रियते?
(A) शुद्धलेखनस्य
(B) उच्चारणस्य
(C) उभयोः
(D) केवलं पठनस्य।
उत्तर : – (C)
खण्ड – III
भाषा – II : हिन्दी
इस खण्ड में कुल 30 प्रश्न है । सभी प्रश्न अनिवार्य है ।
निम्न गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 61 से 67 ) में सबसे उचित विकल्प चुनिए राजस्थान समाज के आगे मैं इसलिए नतमस्तक हूँ कि उसने ओरण की व्यवस्था सैकड़ों वर्ष पहले निकाली। ओरण यानि एक ऐसा जंगल जो केवल अकाल के समय में खुलेगा। इसका मतलब एक ऐसा कुआँ जो केवल आग लगने पर बुझाने के काम आए मतलब उसको पीने के लिए या नहाने के लिए नहीं लगाना है। ऐसे विशेष जंगल उन्होंने बनाए। इसका यह मतलब नहीं कि राजस्थान में अकाल नहीं आते। अकाल खूब आए लेकिन उनसे लड़ने की और उनको सहने की हमारी तैयारी पक्की रखी। लड़ना भी शब्द नहीं रहा। अकाल भी हमारे परिवार का एक हिस्सा है। प्रकृति आज थोड़ा-सा ज्यादा पानी बरसा गई है, कल थोड़ा कम गिरा देगी। तो उसके स्वभाव को देखना है। उन्होंने एक अंदाज लगाया होगा अपने 500 पीढ़ियों के इतिहास में से। हर 13-14 साल में वर्षा कम हो जाती है। अकाल पड़ता है तो अपने को 12-13 साल तक एक जंगल को बचाकर रखना है। ओरण का जो अलग-अलग बंद और खुलने का समय है वह भी तय किया गया। पूजा और मंदिर से भी जोड़ा गया, वह तो इसलिए कि उनको बड़े पैमाने पर कोई चीज करनी थी। वह धर्म से जुड़े बिना नहीं हो सकती थी।
प्रश्न 61. कौन शब्द विदेशी है?
(A) शब्द
(B) धर्म
(C) अंदाज
(D) प्रकृति।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 62. निम्न किस शब्द में प्रत्यय नहीं है?
(A) पीढ़ियों
(B) विशेष
(C) लड़ना
(D) सैकड़ों।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 63. ‘व्यवस्था में संधि है
(A) यण
(B) दीर्घ
(C) वृद्धि
(D) गुण।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 64. ‘नतमस्तक’ में समास है
(A) तत्पुरुष
(B) द्विगु
(C) बहुव्रीहि
(D) द्वन्द्व।
उत्तर : – (A,C)
प्रश्न 65. संज्ञा नहीं है
(A) ओरण
(B) कुआँ
(C) लड़ना
(D) जंगल।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 66. ‘तय’ शब्द है
(A) तत्सम
(B) तद्भव
(C) देशज
(D) विदेशी।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 67. ‘आग’ का तत्सम है
(A) आग
(B) आगि
(C) अग्नि
(D) अग्ग।
उत्तर : – (C)
निम्न काव्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों ( प्रश्न संख्या 68 से 73 ) में सबसे उचित विकल्प चुनिए
मैं नहीं चाहता चिर सुख
चाहता नहीं अविरल दुख,
सुख-दुख की आँख-मिचौनी
खोले जीवन अपना मुख।
सुख-दुख के मधुर मिलन से
यह जीवन हो परिपूरन्
फिर धन से ओझल को शशि,
फिर शशि से ओझल हो धन।
जग पीड़ित है अति दुख से
जग पीड़ित है अति दुख से
जग पीड़ित है अति सुख से,
मानव जग में बंट जावें
दुख-सुख से औ सुख-दुख से।
अविरत दुख है उत्पीड़न,
अविरत सुख भी उत्पीड़न
सुख-दुख की निशा-दिवा में
सोता जगता जग-जीवन।
प्रश्न 68. कवि चिर सुख या चिर दुख क्यों नहीं चाहता है?
(A) चिर सुख या चिर दुख संभव नहीं हैं
(B) चिर दुख असहनीय होगा
(C) सुख की अति घातक होगी
(D) दोनों मिलकर ही जीवन को पूर्ण बनाते हैं।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 69. कवि मानव के लिए किस स्थिति की कामना करता है?
(A) दुख और सुख परस्पर बंट जाएं
(B) वह बहुत सुखी हो
(C) वह दुखी नहीं हो
(D) वह समृद्ध हो।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 70. इस काव्यांश में नाद सौंदर्य की दृष्टि से कौन सा विकल्प उपयुक्त है?
(A) रूपक
(B) उत्प्रेक्षा
(C) अंत्यानुप्रास
(D) उपमा।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 71. कवि ने सुख और दुख का साम्य किसे बताया है?
(A) चाँद और सूरज
(B) शशि और घन
(C) दिन और रात
(D) ठंडा और गर्म।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 72. इस वाक्यांश में प्रमुख भाव है
(A) वैराग्य
(B) संतुलन
(C) श्रृंगार
(D) वीरता।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 73. ‘सुख’ और ‘दुख’ से ध्वनि साम्य वाला शब्द है
(A) अविरत
(B) उत्पीड़न
(C) आँख
(D) मुख।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 74. सही कथन है
(A) कर्ता का स्थान प्रायः वाक्य के प्रारम्भ में होता है
(B) कर्ता का स्थान प्रायः वाक्य के अंत में होता है
(C) कर्ता का स्थान प्रायः वाक्य के मध्य में होता है
(D) कर्ता का वाक्य में कोई स्थान नहीं होता है।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 75. सरल वाक्य है
(A) श्रमिक श्रम करता है किन्तु उसके फल से वंचित करता है
(B) राम और सीता जाते हैं।
(C) चाहे सुबह हो जाए, मुझे यह काम पूरा करना है
(D) जो करे सो भरे।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 76. ‘पैसा कमाना एक बात है, उसे ठीक से खर्च करना दूसरी बात है’-यह वाक्य है
(A) मिश्र वाक्य
(B) संयुक्त वाक्य
(C) सरल वाक्य
(D) युगल वाक्य।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 77. ‘घी का लड्डू टेढ़ा भला’ का अर्थ है
(A) घी का लड्डू अच्छा होता है
(B) उपयोगी वस्तु हर दशा में ठीक होती है
(C) घी बहुत महंगा होता है।
(D) लड्डू सीधा नहीं होता है।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 78. ‘अशर्फियाँ लुटें, कोयलों पर मुहर’ का आशय है
(A) कोयलों की रखवाली करना
(B) बेपरवाह हो जाना
(C) महंगी चीज की बजाय सस्ती चीज की परवाह करना
(D) सोने के सिक्के लुटाना।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 79. ‘कारक’ का अर्थ है
(A) कार्यकर्ता
(B) क्रिया को करने वाला
(C) महंगी चीज की बजाय सस्ती चीज की परवाह करना .
(D) सोने के सिक्के लुटाना।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 80. आज………… संकट के बादल छाए हैं
(A) देश पर
(B) देश को
(C) देश के
(D) देश से।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 81. द्वितीय भाषा शिक्षण की तुलनात्मक विधि है
(A) सिद्धांत प्रणाली
(B) व्यतिरेकी विधि
(C) व्यास प्रणाली
(D) तुलना विधि
उत्तर : – (B)
प्रश्न 82. मौन वाचन का प्रकार नहीं है
(A) समवेत वाचन
(B) द्रुत वाचन
(C) वैयक्तिक वाचन
(D) अनुकरण वाचन।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 83. किसका संबंध बोलने के कौशल के विकास से नहीं है?
(A) शुद्ध आचरण
(B) सस्वर वाचन
(C) कविता पाठ
(D) प्रतिलिपि।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 84. भाषा कौशलों में सबसे पहले किस कौशल का विकास करना चाहिए?
(A) लेखन
(B) वाचन
(C) श्रवण
(D) उच्चारण।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 85. कौन कथन संगत नहीं है?
(A) पाठ्यपुस्तक कक्षा शिक्षण का प्रमुख साधन है
(B) पाठ्यपुस्तक विद्यार्थी और शिक्षक दोनों के लिए आधारभूत है
(C) पाठ्यपुस्तक शिक्षण का साधन है, साध्य नहीं
(D) पाठ्यपुस्तक शिक्षण का साध्य है, साधन नहीं।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 86. भाषा शिक्षण में दृश्य-श्रव्य साधनों के प्रयोगका मुख्य प्रयोजन है
(A) शिक्षण में विविधता लाना
(B) विद्यार्थियों की विभिन्न इन्द्रियों को क्रियाशील बनाना
(C) रोचकता का संचार करना
(D) मनोरंजन करना
उत्तर : – (B)
प्रश्न 87. अर्थग्रहण के कौशल के विकास के लिए अधिक उपयोगी है
(A) व्याकरण शिक्षा
(B) समाचार वाचन
(C) मौन वाचन
(D) सस्वर वाचन
उत्तर : – (C)
प्रश्न 88. वर्तमान परीक्षा प्रणाली में दोष है
(A) यह विद्यार्थी द्वारा अर्जित योग्यता का सही मूल्यांकन नहीं करती है
(B) इसमें संपूर्ण पाठ्यक्रम के अध्ययन की आवश्यकता नहीं रहती है
(C) इसमें अंकन का कोई सुनिश्चित मापदण्ड नहीं है
(D) इनमें से सभी
उत्तर : – (D)
प्रश्न 89. हिन्दी शिक्षण में उपलब्धि की जाँच की जा सकती है
(A) बुद्धि परीक्षण से
(B) निबंधात्मक प्रश्नों से
(C) प्रोजेक्टिव परीक्षण से
(D) उपलब्धि परीक्षण से।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 90. उपलब्धि परीक्षण के सम्बन्ध में कौनसा कथन उपयुक्त नहीं है?
(A) मौखिक परीक्षा में पक्षपात की आशंका रहती है
(B) निबंधात्मक प्रश्नों के मूल्यांकन में वस्तुपरकता का अभाव रहता है
(C) क्रियात्मक परीक्षाओं में शाब्दिक ज्ञान का महत्त्व नहीं होता
(D) वस्तुनिष्ठ परीक्षा में मौलिकता का विकास होता है।
उत्तर : – (D)
Section – III
English Language – II
There are 30 questions in this section. All questions are compulsory.
Prose (Q. Nos. 61 to 65)
Many thousands of years ago all men did all types of work. Each man built his own house and made what forniture he needed and grew all his own food. His wife made all the cloths for the family and cooked food. However, men very soon found that it was much better to divide the work among them, so that one built houses, another made furniture, and another grew corn, and so on. You can ealily see that this was a better plan, because by always doing the same kind of work, you can do it far more quickly and easily. So nowdays all work its divided as much as possible. Even such a tiny thing as a pin is not made by one man, but by a dozen or more, each doing his particular of the work. One straighitens out the were, another cuts into lengths, another sharpens the point. another puts the head on, and so forth. That is to sav. work is divided among different people.
Q 61. In the sentence of the second paragraph. “So nowadays all work ……” the word ‘so’ indicates
(A) effect (of a cause)
(B) cause (of an effect)
(C) similarity
(D) comparison
Ans :- (A)
Q 62. The word ‘However’ at the beginning of the second paragraph indicates
(A) a supporting idea
(B) an old idea
(C) an idea in the same direction
(D) an idea in the opposite direction
Ans :- (D)
Q 63. Complete the following sentence with the correct verb form: All work ……..………… by all men.
(A) Was done
(B) were done
(C) has done
(D) are done.
Ans :- (A)
Q 64. Which one of the following would be an appropriate title for the above passage?
(A) All Types of Work
(B) Types of People
(C) Division of Labour
(D) Life in the past.
Ans :- (C)
Q 65. The author of the above passage is of the opinion that the way people worked thousands of years ago was
(A) better than the present
(B) most proper
(C) most efficient
(D) not efficient.
Ans :- (D)
Poem (Question No 66 to 70)
The squirrel gloats o’er his accomplished hoard.
The ants have brimmed their garners with ripe grain.
And honey-bees have stored
The sweets of summer in their iuscious cells:
The swallows all have winged across the main:
But here the Autumn melancholy dwells.
And sighs her tearful spells
Amongst the sunless shadows of the plain.
Alone, alone,
She sits and reckons up the dead and gone,
With the last leaves for a love-rosary:
Whilst all the withered world looks drearily.
Like a dim picture of the drowned past
In the hushed mind’s mysterious far-away,
Doubtful what ghostly thing will steal the last
Into that distance, grey upon the grey.
Q 66. Who has been personified in the above poem?
(A) The squirrel
(B) The autumn season
(C) Honey-bees
(D) The summer season.
Ans :- (B)
Q 67. In the above poem line 2 rhymes with lines
(A) 1 and 3
(B) 4 and 6
(C) 5 and 7
(D) 5 and 8
Ans :- (D)
Q 68. “Their garners with ripe grain” (line 2) contains an example of
(A) simile
(B) metaphor
(C) alliteration
(D) personification.
Ans :- (C)
Q 69. Which of the following lines contain a simile?
(A) lines 14 and 15
(B) lines 11 and 12
(C) lines 3 and 4
(D) lines 1 and 2
Ans :- (A)
Q 70. The rhyme scheme of the last four lines of the poem (line 14 to 17) is
(A) a b a b
(B) a b c d
(C) a b c d
(D) a b b b.
Ans :- (A)
Q 71. The modal ‘may’ can express the meaning of
(A) advice
(B) ability
(C) possibility
(D) prohibition.
Ans :- (C)
Q 72. You must not park your cycles here. Here ‘must not expresses
(A) permission
(B) prohibition
(C) inability
(D) probability.
Ans :- (B)
Q 73. Most students got through the examination. Here ‘got through’ means
(A) took
(B) passed
(C) understood
(D) arrived for
Ans :- (B)
Q 74. A Shakespearean sonnet usually contains
(A) seven couplets
(B) four stanzas
(C) three couplets and two stanzas
(D) three stanzas and a couplet.
Ans :- (D)
Q 75. An elegy usually gives expression to a
(A) feeling of joy
(B) sense of loss
(C) feeling of victory
(D) sense of defeat.
Ans :- (B)
Q 76. The number of pure vowel sounds and diphthongs in English is
(A) 8 pure vowels and 12 diphthongs
(B) 14 pure vowels and 6 diphthongs
(C) 12 pure vowels and 8 diphthongs
(D) 10 pure vowels and 10 diphthongs.
Ans :- (C)
Q 77. The first sound in the word ‘yes’ is transcribed as
(A) /y/
(B) /e/
(C) / aI /
(D) /j/
Ans :- (D)
Q 78. Which is the correct transcription of the last sound in the word ‘bule’?
(A) /u :/
(B)/ひ/
(C)/ひƏ/
(D) /oo/.
Ans :- (A)
Q 79. Pick out the correct transcription of the word “take”:
(A) / tek /
(B) / telk/
(C)/talk /
(D) / teek /.
Ans :- (B)
Q 80. Which of the following is the correct transcription of the word ‘know’?
(A) /nƏひ /
(B) /naひ/
(C) /nひ/
(D) /knƏひ /
Ans :- (A)
Q 81. English in India today needs to be taught as
(A) a library language
(B) a language for higher studies
(C) a language for communication
(D) a language to be used while travelling abroad,
Ans :- (C)
Q 82. English language teaching needs to be
(A) teacher-centred
(B) learner-centred
(C) lecture-centred
(D) textbook-centred.
Ans :- (B)
Q 83. Communicative Language Teaching stresses the interdependence of
(A) language and psychology
(B) language and behaviour
(C) language and communication
(D) language and conversation.
Ans :- (C)
Q 84. The most important element in Communicative Language Teaching is
(A) the structure of language
(B) the reading skill
(C) memorization of grammar
(D) meaning.
Ans :- (D)
Q 85. A language learner makes errors because
(A) the learner has acquired only partial knowledge of the language
(B) the learner has acquired complete knowledge of the language
(C) the learner enjoys making errors
(D) the teacher has permitted him to make errors.
Ans :- (A)
Q 86. Complete the following statement:
Language tests are designed to measure ………. at a particular moment in the teaching programme.
(A) the learner’s liking for the language
(B) the learner’s knowledge of the language
(C) the teacher’s knowledge of the language
(D) the learner’s attitude towards the language.
Ans :- (D)
Q 87. One of the purposes of evaluation of learners is
(A) assessment of textbooks
(B) preparing a list of learner’s needs
(C) assessment of the learners attainment
(D) identification of language functions.
Ans :- (C)
Q 88. Multiple Choice Questions
(A) reduce subjectivity in evaluation
(B) increase subjectivity in evaluation
(C) allow essay-type answers
(D) allow students to choose multiple options.
Ans :- (A)
Q 89. A ‘Recall-Type test is a test of
(A) memory
(B) tmagination
(C) understanding
(D) speed.
Ans :- (A)
Q 90. The purpose of remedial teaching is to
(A) Introduce new language items
(B) test recently taught items
(C) teach again the language items not properly learnt
(D) teach again the language items already learnt.
Ans :- (C)
खण्ड – III
भाषा – II : संस्कृत
अत्र त्रिंशत् प्रश्नानि सन्ति। सर्वे प्रश्नाः समाधेयाः।
प्रस्तुतं गद्यांश आधारीकृत्य 61-67 पर्यन्तं प्रश्नाः समाधेया: –
अहो प्रात:कालम् ! अतीव रमणीयं दृश्यम्। प्रात: वातावरणम् अतीव शुद्धं भवति । सर्वत्र शीतलवायुः प्रवहति । सूर्यः उदेति। सूर्यप्रकाशः सर्वत्र प्रसरति। उद्याने सुन्दराणि पुष्पाणि विकसन्ति । तेषु भ्रमराः इतहस्तः भ्रमन्त: गुञ्जन्ति । खगाः गीतं गायन्ति। मनुष्याः उत्थाय सूर्य नमन्ति। प्रातः छात्राः सूर्योदयात् पूर्व शयनं त्यजन्ति । ते ईश्वरं स्वजननीजनकौ च नमन्ति । स्नानं कृत्वा प्रातराशं कृत्वा मित्रैः सह विद्यालयं गच्छन्ति । कृषकाः क्षेत्राण गच्छन्ति । समाचारपत्रवाहकः समाचारपत्राणि सर्वेभ्यः वितरति । प्रातःकाले शुद्धवातावरणे उद्याने केचन भ्रमन्ति केचित् व्यायाम कुर्वन्ति केचन मनुष्याः स्व-स्व कार्याणि कुर्वन्ति।
प्रश्नः 61. भ्रमराः कुत्र गुञ्जन्ति?
(A) पुष्पेषु
(B) उद्यानेषु
(C) वृक्षेषु
(D) पत्रेषु।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 62. “स्वजननीजनकौ”पदेऽस्मिन् कः समास:?
(A) अव्ययीभावः
(B) कर्मधारयः
(C) द्वन्द्वः
(D) तत्पुरषः।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 63. ‘भ्रमन्तः’ इत्यत्र कः प्रत्ययः?
(A) शनच
(B) क्तवतु
(C) क्त
(D) शतृ।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 64. समाचारपत्रवाहकः समाचारपत्राणि सर्वेभ्यः वितरति रेखांकित पदे का विभक्तिः ?
(A) पञ्चमी
(B) पुष्पाणि
(C) तृतीया
(D) द्वितीया।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 65. उद्याने सुन्दराणि पुष्पाणि सन्ति ।
वाक्येस्मिन् विशेषणपदं किम्?
(A) सन्ति
(B) चतुर्थी
(C) सुन्दराणि
(D) उद्याने।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 66. “मनुष्याः सूर्य नमन्ति” वाक्यमिदं लृटलकारे परिवर्तयत
(A) मनुष्याः सूर्य नमष्यिन्ति
(B) मनुष्याः सूर्य नंस्यन्ति
(C) मनुष्याः सूर्य नमन्तु
(D) मनुष्याः सूर्यम् अनमन्।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 67. “व्यायामम्”पदेऽस्मिन कति उपसर्गाः सन्ति?
(A) एकः
(B) त्रयः
(C) द्वौ
(D) उपसर्गाः न सन्ति।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 68. कस्याभावे कार्याभावो भवति?
(A) धनस्य
(B) मद्यस्य
(C) कारणस्य
(D) समाजस्य।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 69. मद्यपानं किं जनयति?
(A) महत्सुखम्
(B) महत्-दुःखम्
(C) महत्सुखम्
(D) महद्-धनम्
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 70. गद्यांशे “प्रजाः” इति पदं कस्मिन् लिने प्रयुक्तमस्ति?
(A) पुंल्लिङ्गे
(B) नंपुसकलिङ्गे
(C) स्त्रीलिङ्गे
(D) सर्वलिङ्गे।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 71. “अन्येषाञ्च” इत्यस्य सन्धिविच्छेदः करणीयः
(A) अन्येषां + च
(B) अन्येषाम् + च
(C) अन्येषाञ् + च
(D) अन्य + एषाञ्च ।
उत्तर : – (A, B)
प्रश्नः 72. “गन्धिमहोदयः’ इत्यत्र कः समासः?
(A) तत्पुरुषः
(B) अव्ययीभावः
(C) कर्मधारयः
(D) बहुब्रीहिः।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 73. ‘दृष्ट्वा ‘ इत्यत्र कः प्रत्ययः?
(A) ण्वुल्
(B) क्त्वा
(C) क्त
(D) ल्यप्।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 74. “सम्पूर्णम् आपन्मूलकमिदं मद्यपानं त्यजन्तु”
वाक्येऽस्मिन् विशेष्यपदं किम् ?
(A) मद्यपानम्
(B) सम्पूर्णम्
(C) त्यजन्तु
(D) इदम्।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 75. ‘ल’ वर्णस्य उच्चारणस्थानं विद्यते
(A) मूर्धा
(B) दन्ताः
(C) तालु
(D) कण्ठः ।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 76. पिता पुत्र पर क्रोध करता है।
संस्कृते अनुवादं कुरुत
(A) पिता पुत्रं क्रुध्यति
(B) पिताः पुत्रं क्रुध्यति
(C) पिता पुत्राय क्रुध्यति
(D) पिता पुत्रे क्रुध्यति।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 77. अहं तस्मै धनं ददामि।
वाक्यस्यास्य वाच्यपरिवर्तनं कुरुत
(A) मया तं धनं दीयते
(B) मया तस्मै धनं दीयते
(C) अहं तस्मै धनः दीयते
(D) मया तस्मै धनं दायते।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 78. अन्तः स्थवर्णानां क्रमः कः?
(A) व्, य, र, ल्
(B) य, र, ल, व्
(C) य, र, व्, ल्
(D) य, व, र, ल्।
उत्तर : – (B, D)
प्रश्नः 79. “छात्रा: गुरवे नमस्कुर्वन्ति।”
वाक्यमिदं संशोधयत
(A) छात्रा: गुरं नमस्कुर्वन्ति
(B) छात्राः गुरुः नमस्कुर्वन्ति
(C) छात्राः गुरोः नमस्करोति
(D) छात्राः गुरौ नमस्कुर्वन्ति।
उत्तर : – (*)
प्रश्नः 80. “काव्यशास्त्रविनोदेन कालो ……… धीमताम्।” रिक्तस्थानं पूरयित्वा सूक्तिं निर्मापयत
(A) धावति
(B) गच्छति
(C) पिबति
(D) पश्यति।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 81. “नियमान् प्रस्तूय उदाहरणैः बोधनम्।”
इत्यत्र कोऽयं विधिः?
(A) निगमनविधि:
(B) परायणविधिः
(D) सूत्रविधिः ।
(C) आगमनविधिः
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 82. अभिनयविधेः प्रयोगः कुत्र क्रियते?
(A) कथाशिक्षणे
(B) पद्यशिक्षणे
(C) नाटकशिक्षणे
(D) गद्यशिक्षणे।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 83. प्रो. वी. पी. बोकीलमहोदयेन संस्कृतशिक्षणे कस्य विधे: प्रयोग कृतः?
(A) अनुवादविधेः
(B) प्रत्यक्षविधेः
(C) पाठशालाविधेः
(D) पाठ्यपुस्तकविधेः।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 84. संस्कृतभाषाशिक्षणस्य अन्तिमं कौशलं विद्यते
(A) सभाषणम्
(B) श्रवणम्
(C) पठनम्
(D) लेखनम्।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 85. उपचारात्मकशिक्षणं किम्?
(A) छात्राणां समस्या: दूरीभूताः भवन्ति
(B) शिक्षणमिदं समागतेभ्यः दोषेभ्यः त्रायते
(C) छात्र-शिक्षकयो: नूतनां स्फूर्ति जागतिं
(D) उपयुक्तं कथनत्रयं सत्यम्।
उत्तर : – (D)
प्रश्नः 86. शिक्षयाः प्रमुखम् उद्देश्यं किं भवेत्?
(A) धनोप्रार्जनम्
(B) स्वार्थसाधनम्
(C) सर्वाङ्गीणविकासः
(D) सर्वत्रभ्रमणम्।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 87. छात्रस्य ज्ञानात्मकक्षेत्रस्य परीक्षणं कथ क्रियते?
(A) दर्शनेन
(B) परीक्षया
(C) मूल्याङ्कनेन
(D) भाषणेन।
उत्तर : – (B)
प्रश्नः 88. सम्प्रेषणाय किं कर्त्तव्यम्?
(A) पूर्णसज्जा
(B) सहायकसामग्री
(C) भ्रमणम्
(D) भाषणम्।
उत्तर : – (A)
प्रश्नः 89. कैः अमूर्तवस्तुनः सङ्कल्पना मूर्तिमती भवति?
(A) पत्रकैः
(B) दण्डैः
(C) चित्रैः
(D) पुस्तकैः।
उत्तर : – (C)
प्रश्नः 90. छात्राणां सुलेखः लेखनशैली अभिव्यक्तिः च
कैःप्रश्नः परीक्ष्यन्ते?
(A) वस्तुनिष्ठ प्रश्नैः
(B) निबन्धात्मक प्रश्नैः
(C) लघूत्तरात्मक प्रश्नैः
(D) अतिलघूत्तरात्मक प्रश्नैः
उत्तर : – (B)
खण्ड – IV (a)
गणित तथा विज्ञान
इस खण्ड में कुल 60 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।
प्रश्न 91. निम्न में से किसका मान (32)3 के बराबर नहीं है?
(A) 36
(B) 93
(C) 272
(D) 63
उत्तर : – (D)
प्रश्न 92. (a+b) = a+b+ 2ab के बारे में निम्न में से क्या सत्य है?
(A) यह एक सर्वसमिका है
(B) यह एक समीकरण है
(C) (A) तथा (B) दोनों सत्य है
(D) (A) तथा (B)दोनों असत्य हैं
उत्तर : – (A)
प्रश्न 93. व्यजंक 27x3 + 27x2y +9xy2 + y3 को 4+ 3x से भाग देने पर प्राप्त गुणनफल तथा शेष बराबर है
(A)9y2 + 6xy + x2 शून्य
(B) 27x3/y + 27x2 + 21y, – 81x5ly
(C)9x2 + 6xy + y2, शून्य
(D)27x2+27x+21y,-81x4/y
उत्तर : – (C)
प्रश्न 94. एक कक्षा में 54 विद्यार्थी है। यदि छात्राओं की 101 संख्या, छात्रों की संख्या की 4/5 गुनी हो तो छात्रों की संख्या है
(A) 24
(B) 30
(C) 36
(D) 45
उत्तर : – (B)
प्रश्न 95. निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है?
(A) संख्या 25 एक पूर्ण वर्ग संख्या है।
(B) संख्या 38 एक पूर्ण वर्ग संख्या नहीं है।
(C) किसी विषम संख्या के वर्ग को दो क्रमागत धनात्मक पूर्णाकों के योग के रूप में सदैव व्यक्त कर सकते है।
(D) किसी सम संख्या के वर्ग को दो क्रमागत धनात्मक पूर्णांकों के योग के रूप में सदैव व्यक्त कर सकते है।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 96. निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है-
(A)छूट = अंकित मूल्य – विक्रय मूल्य
(B) छूट= विक्रय मूल्य – क्रय मूल्य
(C) लाभ = विक्रय मूल्य -क्रय मूल्य
(D) हानि = क्रय मूल्य -विक्रय मूल्य
उत्तर : – (B)
प्रश्न 97. यदि ab::cd तो संख्याएं a,cd विततानुपात में होती है यदि
(A) ab= cd
(B) ac = bd
(C) b=c
(D) a=d
उत्तर : – (C)
प्रश्न 98. 210 रुपये को राम और श्याम में 7 : 3 के अनुपात में बांटने पर दोनों के द्वारा प्राप्त धन (रुपये में) क्रमशः होंगे
(A) 147,63
(B) 63,147
(C) 140,70
(D) 180,30
उत्तर : – (A)
प्रश्न 99. निम्न में से कौन बराबर नहीं है उस चक्रवृद्धि ब्याज के जो 48,000 रु. पर 3 वर्ष के लिए, 5 प्रतिशत की दर से, वार्षिक हिसाब से लगाया जाए?
(A) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर 17 वर्ष के लिए 10 प्रतिशत की दर से 6 महीने के हिसाब से।
(B) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर 1 वर्ष के लिए 15 प्रतिशत की दर से, 4 महीने के हिसाब से
(C) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर 9 महीनों के लिए, 20 प्रतिशत की दर से, 3 महीने के हिसाब से।
(D) चक्रवृद्धि ब्याज 48,000 रु. पर, 1 वर्ष के लिए 15 प्रतिशत की दर से, 6 महीने के हिसाब से।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 100. कोई व्यक्ति x 100 रु. की एक साड़ी को 10 प्रतिशत के लाभ पर Y को बेचता है और Y उसी साडी को 10 प्रतिशत की हानि से Z को बेचता है तो Z उस साड़ी को कितने रु. में खरीदता है?
(A) 99
(B) 100
(C) 101
(D) 90
उत्तर : – (A)
प्रश्न 101. यदि दो समान्तर रेखाओं को एक तिर्यक रेखा काटती है, तो उनसे बनने वाले कोणों के लिए निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है?
(A) तिर्यक रेखा के एक तरफ बनने वाले अंतः कोण बराबर होते है।
(B) एकान्तर कोण बराबर नहीं होते है।
(C) संगत कोण बराबर होते है।
(D) तिर्यक रेखा के एक तरफ बनने वाले बाह्य कोण बराबर होते है।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 102. एक चतुर्भुज की रचना के लिए उसे कम से कम कितने अवयव ज्ञान होने आवश्यक है?
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 3
उत्तर : – (B)
प्रश्न 103. समलम्ब चतुर्भुज का क्षेत्रफल होता है
(A) आधार x ऊँचाई
(B) 1/2 आधार र ऊँचाई
(C) (समान्तर भुजाओं का योग) x ऊँचाई
(D) 1/2 ( समान्तर भुजाओं का योग) x ऊँचाई
उत्तर : – (D)
प्रश्न 104. r त्रिज्या तथा h ऊँचाई के बेलन का पृष्ठीय क्षेत्रफल तथा आयतन क्रमशः हैं
(A) πr2h, 2πr(r+h)
(B) 2πr(r + h) πr2h
(C) ⅓πr2h, 2πr(r+h)
(D) πr(r+h), πr2h
उत्तर : – (B)
प्रश्न 105. निम्न में से कौन सी दशा दो त्रिभुजों को सर्वांगसम सिद्ध करने के लिए पर्याप्त नहीं है?
(A) दोनों त्रिभुजों की तीनों भुजाएं आपस में समान हों।
(B) दो भुजाएँ और उनके बीच का कोण बराबर हों।
(C) दो कोण और उनके बीच की भुजा बराबर हों
(D) तीनो कोण बराबर हों।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 106. चिन्ह कहलाता है
(A) टैली चिन्ह (मिलान चिन्ह)
(B) बारम्बारता
(C) पाई चिन्ह
(D) दण्ड चिन्ह
उत्तर : – (A)
प्रश्न 107. आयत चित्र प्रदर्शित करता है
(A) असतत वर्गीकृत बारंबारता बंटन
(B) अवर्गीकृत बारंबारता बंटन
(C) सतत वर्गीकृत बारंबारता बंटन
(D) इनमें से सभी।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 108. आंकड़ों 7,2,3,5,6,2,9,3,2 के लिए बारंबारता बंटन सारणी है
| (A) स्कोर बारंबारता | (B) स्कोर बारंबारता | ||
| 2 | 3 | 1 | 7 |
| 3 | 2 | 2 | 2 |
| 4 | 0 | 3 | 3 |
| 5 | 1 | 4 | 5 |
| 6 | 1 | 5 | 6 |
| 7 | 1 | 6 | 2 |
| 8 | 0 | 7 | 9 |
| 9 | 1 | 8 | 3 |
| – | – | 9 | 2 |
| (C) (A) तथा (B) दोनों | (D) (A) तथा (B) दोनों में से कोई नहीं | ||
उत्तर : – (A)
प्रश्न 109. विद्यार्थियों का एक समूह गर्मियों की छुट्टी में गया और विभिन्न प्रकार की गतिविधियों की जो कि निम्न चित्र द्वारा प्रदर्शित है। सांख्यिकी में इस प्रकार से आंकड़ों के प्रदर्शन को क्या कहते है?
(A) आयत चित्र
(B) दण्ड चित्र
(C) पाई चित्र
(D) बारंबारता त्रिभुज
उत्तर : – (C)
प्रश्न 110. अवर्गीकृत आंकड़ों को बराबर चौड़ाई, भिन्न ऊँचाई और बराबर दूरी पर स्थित स्तम्भों द्वारा प्रदर्शित करने का तरीका कहलाता है
(A) आयत चित्र
(B) दण्ड चित्र
(C) पाई चित्र
(D) इनमें से कोई नही
उत्तर : – (B)
प्रश्न 111. “गणित वह भाषा है जिससे परमेश्वर ने सम्पूर्ण जगत या ब्रह्मांड को लिख दिया है।” यह कथन किसका
(A) गैलीलियो
(B) रसेल
(C) प्लेटो
(D) हैमिल्टन
उत्तर : – (A)
प्रश्न 112. प्रोफेसर शुल्टजे के अनुसार गणित पढ़ाने का प्राथमिक उद्देश्य है
(A) दूसरी विधाओं में सहायता प्रदान करना।
(B) मानसिक शक्ति का विकास।
(C) खाली समय का सदुपयोग।
(D) प्राथमिक तथा सामान्य सिद्धांतों से परिचित कराना ।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 113. “जो विद्यार्थी ज्यामिति नहीं समझ सकते वे इस विद्यालय में नहीं आ सकते।” यह कथन किसका है?
(A) अरस्तु
(B) हर्बर्ट
(C) प्लेटो
(D) हैमिल्टन
उत्तर : – (C)
प्रश्न 114. आगमन विधि निम्न में से किसके लिए उपयुक्त है?
(A) सूत्र स्थापित करने के लिए।
(B) सवाल को सूत्र द्वारा हल करने के लिए।
(C) सवाल को समझने के लिए।
(D)सवाल को बनाने के लिए।
उत्तर : – (A)
प्रश्न 115. खेल विधि के जन्मदाता है?
(A) फ्रॉबेल
(B) डाल्टन
(C) माण्टेसरी
(D) सिग्मण्ड फ्रायड
उत्तर : – (*)
प्रश्न 116. गणित विषय का पाठ्यक्रम में महत्व है क्योंकि वह –
(A) विज्ञान विषयों के अध्ययन में सहायक है।
(B) तर्कात्मक सोच को विकसित करता है।
(C)व्यावहारिक जीवन में उपयोगी है।
(D)इनमें से सभी।
उत्तर : – (D)
प्रश्न 117. गणित की भाषा में निमन से किसका प्रयोग नहीं किया जाता है?
(A) गणितीय सूत्रों का
(B) गणितीय संकेतों का
(C) गणितीय संख्याओं का
(D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर : – (D)
प्रश्न 118. खेल के दौरान राम चार तीलियों से एक चतुर्भुज बना रहा है और कॉपी में निम्न सारिणी बनाता है:
चतुर्भुज की संख्या 1 2 3
तीलियों की संख्या 4 8 12
उसकी इस प्रक्रिया से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
(A) राम खेल रहा है
(B) राम गणित कर रहा है
(C) राम खेल के साथ गणित कर रहा है
(D) राम केवल खेल रहा है गणित नहीं कर रहा है
उत्तर : – (C)
प्रश्न 119. उपचारात्मक शिक्षा की जरूरत होती है
(A)मन्द बुद्धि बच्चों के लिए
(B) पिछड़े बच्चों के लिए
(C) सामान्य बच्चों के लिए
(D)इनमें से सभी के लिए
उत्तर : – (D)
प्रश्न 120. गणित की अच्छी पाठ्य पुस्तक के चयन के समय हमें किस बात का ध्यान रखना चाहिए?
(A) प्रश्नावली के सारे प्रश्न हल किये हुए हों।
(B)पर्याप्त मात्रा में उदाहरण एवं प्रश्नावली में प्रश्न हो
(C) उदाहरण ज्यादा तथा प्रश्नावली में प्रश्न कम हों।
(D)उदाहरण कम तथा प्रश्नावली में प्रश्न ज्यादा हों।
उत्तर : – (B)
प्रश्न 121. रेशेदार मूल का उदाहरण है
(A) सरसों
(B) चना
(C) मक्का
(D) गाजर
उत्तर : – (C)
प्रश्न 122. संक्रामक रोग हैजा होने का कारण है
(A) क्लोस्ट्रीडियम टिटेनी
(B) माइकोबैक्टीरियम ट्यूबरक्लोसिस
(C) माइकोबैक्टीरियम लेप्री
(D) विब्रियो कोलेरी
उत्तर : – (C)
प्रश्न 123. कुछ जीव-जन्तु पेड़-पौधे एवं जन्तुओं को भोजन के रूप में ग्रहण करते है, उन्हें कहते है
(A) सर्वाहारी
(B) शाकाहारी
(C) मांसाहारी
(D) परभक्षी
उत्तर : – (A)
प्रश्न 124. पेनिसिलिन नामक औषधि प्राप्त की जाती है
(A) विषाणु से
(B) जीवाणु से
(C) कवक से
(D) शैवाल से
उत्तर : – (C)
प्रश्न 125. मेंढक के लार्वा का वयस्क में रूपातंरण को कायान्तरण कहते है। कायान्तरण का नियमन होता है
(A) थायरॉक्सिन हार्मोन से
(B) वृद्धि हार्मोन से
(C) एड्रिनलीन हार्मोन से
(D) इन्सुलिन हार्मोन से
उत्तर : – (A)
प्रश्न 126. समुद्र की तहलटी में भारी मात्रा में जमा ईंधन को कहते है?
(A) क्लेथरेट
(B) यूरेनियम
(C) थोरियम
(D)सेलुलोज
उत्तर : – (A)
प्रश्न 127. एक वस्तु 50 डिग्री कोण पर रखे गये दों समतल दर्पणों के मध्य रखी गयी है। समतल दर्पण में वस्तु के कितने प्रतिबिम्ब बनेंगे?
(A) चार
(B) पाँच
(C) छः
(D)सात
उत्तर : – (D)
प्रश्न 128. 27 किलोग्राम भार तुल्य होता है
(A)27 न्यूटन के
(B) 9.8 न्यूटन के
(C) 264.6 न्यूटन के
(D) 2700 न्यूटन के
उत्तर : – (C)
प्रश्न 129………से अधिक प्रबलता का शोर मानव शरीर के लिए कष्टदायक है
(A)10 db
(B) 30db
(C) 60db
(D) 80db
उत्तर : – (D)
प्रश्न 130. ठोस पदार्थों का वह गुण जिसमें ठोस पदार्थ बिना द्रव अवस्था में बदले सीधे गैसीय अवस्था में परिवर्तित . हो जाता है, उसे कहते है
(A) उर्ध्वपातन
(B) संघनन
(C) पिण्डन
(D)वाष्पन
उत्तर : – (A)
प्रश्न 131. निम्नांकित में से किस ग्रह के प्राकृतिक उपग्रह नहीं है?
(A) मंगल
(B) पृथ्वी
(C)बृहस्पति
(D) शुक्र
उत्तर : – (D)
प्रश्न 132. LASER की खोज किसने की थी?
(A) डब्ल्यू के.रोंजन
(B) गॉडफ्रे हाउन्सफील्ड
(C) थियोडोर मैमेन
(D) अल्बर्ट आइन्स्टीन
उत्तर : – (C)
प्रश्न 133. निम्नांकित में से कौन-सी धातु कमरे के ताप पर द्रव अवस्था में पायी जाती है?
(A) सोडियम
(B) मरकरी
(C) सल्फर
(D) थोरियम
उत्तर : – (B)
प्रश्न 134. थर्मोसेटिंग प्लास्टिक का उदाहरण है
(A) पॉलीथिन
(B) पीवीसी
(C) मेलामाइन
(D) पीईटी
उत्तर : – (C)
प्रश्न 135. कपास का बहुलक है
(A) सेलुलोज
(B) रेयॉन
(C) ग्लूकोज़
(D) फ्रुक्टोज
उत्तर : – (A)
प्रश्न 136. निम्नांकित में से कौन-सी गैस पौधा-घर प्रभाव के लिए उत्तरदायी है?
(A)CO2
(B)CO
(C) O2
(D)NO2
उत्तर : – (A)
प्रश्न 137. परमाणु की किसी कक्षा में अधिकतम इलेक्ट्रॉनों की संख्या ज्ञात की जाती है (n= कक्षा की संख्या )
(A) 2n द्वारा
(B) 2n द्वारा
(C) (2n+1) द्वारा
(D) n द्वारा
उत्तर : – (B)
प्रश्न 138. किसी तत्व का परमाणु क्रमांक एवं द्रव्यमान क्रमशः 98 तथा 251 है, तो इसमें इलेक्ट्रॉन, प्रोटॉन तथद्र न्यूट्रॉन की संख्या क्रमशः होगी?
(A) 98, 98,153
(B) 98,153,153
(C) 98, 98, 251
(D) 98,98,98
उत्तर : – (A)
प्रश्न 139. फिल्म एवं नाटक के मंच पर कृत्रिम धुआं अथवा बादल दर्शाने के लिए निम्नांकित में से किसका उपयोग किया जाता है?
(A) द्रव ऑक्सीजन
(B) द्रव हाइड्रोजन
(C) द्रव कार्बन डाइऑक्साइड
(D) द्रव नाइट्रोजन
उत्तर : – (D)
प्रश्न 140. निम्नाकित में से कौन-सा उत्पाद सड़क बनाने के काम में लिया जाता है?
(A) कोक
(B) बिटुमेन
(C) पैराफिन
(D)नैफ्थलीन
उत्तर : – (B)
प्रश्न 141. “विज्ञान एवं नैसर्गिक वातावरण एवं हमारे अपने शरीर में घटित घटना एवं वृत्तान्त का अनुसंधान एवं व्याख्या है” उपरोक्त विज्ञान की परिभाषा किसने दी?
(A) अल्बर्ट आइन्स्टीन
(B) डब्ल्यू. सी. डेम्पीयर
(C) जे. जेकोबसन
(D) बी.एस. ब्लूम
उत्तर : – (C)
प्रश्न 142. विज्ञान शिक्षण में सुधार के लिए इंडियन पार्लियामेंटरी एवं साइंटिफिक कमेटी की स्थापना किसके द्वारा की गयी थी?
(A) जवाहर लाल नेहरू
(B) लाल बहादुर शास्त्री
(C) इंदिरा गांधी
(D) मोरारजी देसाई
उत्तर : – (A)
प्रश्न 143. वर्तमान तकनीकी युग में, निम्नलिखित में से कौन-सी प्रविधि विज्ञान शिक्षण के लिए उपयोग की जाती है?
(A) योजनाबद्ध अनुदेशन
(B) दल शिक्षण
(C) कम्प्यूटर सहायतित शिक्षण
(D) इनमें से सभी।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 144. निम्नलिखित में से कौन-सा पद गत्यात्मक उद्देश्य के अन्तर्गत आता है?
(A) व्यवस्थापन
(B) प्रत्यक्षीकरण
(C) अनुकूलन
(D) विश्लेषण
उत्तर : – (B)
प्रश्न 145. प्रदत्त शैक्षिक उद्देश्यों/प्राप्य उददेश्यों का वर्गीकरण किसके द्वारा किया गया है?
(A) क्राथवोल
(B) बी.एस.ब्लूम
(C) राबर्ट मेगर
(D) गायने
उत्तर : – (*)
प्रश्न 146. निम्नलिखित में से कौन-सा बाल्य केन्द्रित विधि नहीं
(A) व्याख्यान विधि
(B) प्रोजेक्ट विधि
(C) प्रयोग विधि
(D) प्रयोगशाला विधि
उत्तर : – (A)
प्रश्न 147. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रोजेक्टर पद्धति का दोष नहीं है?
(A) शिक्षण अपूर्ण एवं विशृंखल
(B) व्यय साध्य पद्धति
(C) संदर्भ पुस्तक की उपलब्धता
(D) वास्तविक जीवन से सम्बन्धित
उत्तर : – (D)
प्रश्न 148. प्रयोजना विधि में कितने मुख्य सोपान प्रयुक्त होते है?
(A) एक
(B) चार
(C) छ:
(D) दस
उत्तर : – (B)
प्रश्न 149. निम्न में से कौन-सा गुणात्मक परीक्षा नहीं है?
(A) निरीक्षण या
(B) जाँच सूची
(C) रेटिंग स्केल
(D) वस्तुनिष्ठ प्रश्न
उत्तर : – (D)
प्रश्न 150. निम्न में से कौन-सा श्रव्य -दृश्य सामग्री है?
(A) वृत्त चित्र
(B) बुलेटिन बोर्ड
(C) चित्र-विस्तारक यंत्र
(D) फ्लेनेल बोर्ड
उत्तर : – (A)
खण्ड – IV (a)
सामाजिक अध्ययन
इस खण्ड में कुल 60 प्रश्न है। जिन अभ्यर्थियों ने इस विषय का चयन किया है उन्हें सभी प्रश्न करना अनिवार्य है।
प्रश्न 91. भारतीय इतिहास में 20वीं शताब्दी का तीसरा दशक महत्वपूर्ण रहा क्योंकि
(A) कर्नल टॉड की ‘एनल्स’ का प्रकाशन हुआ
(B) कौटिल्य लिखित ‘अर्थशास्त्र’ की प्रतिलिपि मिली
(C) अशोक के शिलालेखों को पढ़ा गया
(D) सिन्धु सभ्यता की खोज हुई
उत्तर : – (D)
प्रश्न 92. निम्न में से कौनसा कथन असत्य है?
(A) वैदिक युगीन समाज में संस्कारों का हास हो गया था
(B) ‘वसुधैव कुटुम्बकम्’ की भावना वैदिक संस्कृति की देन है
(C) रामायण महाभारत की अपेक्षा लघु ग्रंथ है
(D) भारतीय समाज में बड़े-बुजुर्गों को परिवार का मुखिया माना जाता है
उत्तर : – (A)
प्रश्न 93. निम्न में से शहरीकरण का कौनसा प्रमुख कारण नहीं है?
(A) कुटीर उद्योग का हस
(B) तीव्र जनसंख्या वृद्धि
(C) बढ़ती महंगाई
(D) आवश्यक सुविधाओं का अभाव।
उत्तर : – (C)
प्रश्न 94. निम्न में से कौन सी सभ्यता हड़प्पा सभ्यता की समकालीन थी?
(A) क्रीट सभ्यता
(B) मिस्र सभ्यता
(C) यूनानी सभ्यता
(D) रोमन सभ्यता
उत्तर : – (B)
प्रश्न 95. भारतीय समाज में महिलाओं की स्थिति में सुधार की दिशा में किये गये प्रयासों के संदर्भ में निम्न में से कौनसा कथन सही नहीं है?
(A) मद्रास प्रेसीडेंसी में वीरेशलिंगम पंतुलु ने विधवा-विवाह के समर्थन में एक संगठन बनाया था
(B) जवाहरलाल नेहरू एवं सुभाष चन्द्र बोस ने महिलाओं के लिए अधिक स्वतंत्रता एवं मांगों का समर्थन किया
(C) पंडिता रमाबाई ने ऊँची जातियों की महिलाओं की दुर्दशा सुधारने का प्रयास किया
(D) ताराबाई शिंदे ने ‘स्त्री-पुरुष तुलना’ नाम से किताब प्रकाशित कर स्त्री के बारे में रूढ़िवादी विचारों का समर्थन किया
उत्तर : – (D)
प्रश्न 96. “कर्मचारी वेतन भोगी है जबकि किसान राजा की भूमि जोतते हैं।”चीनी यात्री का यह कथन किस शासक के संदर्भ में कहा गया?
(A) हर्षवर्धन
(B) चन्द्रगुप्त-।
(C) चन्द्रगुप्त-II
(D) समुद्रगुप्त
उत्तर : – (C)
प्रश्न 97. किस चोल शासक ने पल्लवों को हराकर काँची पर अधिकार कर लिया?
(A) परान्तक I
(B) आदित्य I
(C) विजयालय
(D) राजेन्द्र चोल II
उत्तर : – (B)
प्रश्न 98. दक्षिण भारत के किस राजवंश ने राज्य को राष्ट्र, कोट्टम तथा ग्राम में विभाजित किया?
(A) चोल
(B) पल्लव
(C) राष्ट्रकूट
(D) चालक्य
उत्तर : – (B)
प्रश्न 99. किस राजवंश के समय कन्हेरी विश्वविद्यालय प्रसिद्ध हुआ
(A) राष्ट्रकूट
(B) चोल
(C) चालुक्य
(D) पल्लव
उत्तर : – (A)
प्रश्न 100. रामपुरवा का वृषभ शीर्षवाला अशोक स्तम्भ किस राज्य में है?
(A) बिहार
(B) बंगाल
(C) असम
(D) उत्तर प्रदेश
उत्तर : – (A)
प्रश्न 101. निम्न में से सगुण भक्ति का प्रचारक संत था
(A) कबीर
(B) नानक
(C) निम्बार्क
(D) दादू
उत्तर : – (C)
प्रश्न 102. मुगल कालीन कला के बारे में कौनसा कथन असत्य है?
(A) बीजापुर में ‘इब्राहीम रोजा’ है
(B) अकबर ने फतेहपुर सीकरी 1585 ई. के बाद बनवाई
(C) अकबर का मकबरा सिकन्दरा में है
(D) शाहजहाँ ने दिल्ली में तख्ते ताउस बनवाया
उत्तर : – (B)
प्रश्न 103. महाराणा प्रताप की मृत्यु के समय आयु थी
(A) 67 वर्ष
(B) 54 वर्ष
(C) 57 वर्ष
(D) 49 वर्ष
उत्तर : – (C)
प्रश्न 104. सन् 1800 के आस-पास भारतीय निर्यात में सूती कपड़े का प्रतिशत 30 था, जो 1870 ई. तक घटकर कितना प्रतिशत रह गया?
(A) 25%
(B) 13%
(C) 8%
(D) 3%
उत्तर : – (D)
प्रश्न 105. महिलाओं ने भी जागरण एवं सामाजिक सुधार हेतु आधुनिक काल में लेखन कार्य को प्रोत्साहन दिया। इसी क्रम में उन्होंने कई पुस्तकें लिखीं। 1876 ई. में प्रकाशित ग्रंथ ‘आमार जीबन’ की लेखिका थीं
(A) रससुन्दरी देवी
(B) कैलाश बासिनी देवी
(C) रोकैया शेखावत
(D) पंडिता रमाबाई
उत्तर : – (A)
प्रश्न 106. भारतीय संविधान को अंगीकृत किया गया
(A) संविधान सभा द्वारा
(B) संसद द्वारा
(C) लोकसभा द्वारा
(D) राज्य सभा द्वारा
उत्तर : – (A)
प्रश्न 107. ‘पंथ निरपेक्ष’शब्दावली, जिसे बाद में जोड़ा गया, का उल्लेख भारतीय संविधान के किस भाग में मिलता है?
(A) मौलिक अधिकार में
(B) नीति निदेशक तत्त्वों में
(C) प्रस्तावना (उद्देशिका) में
(D) इनमें से सभी में
उत्तर : – (C)
प्रश्न 108. बालकों के अधिकार बिल (1992 ) का कौनसा अनुच्छेद यह कहता है,”मुझे मेरे अधिकारों को जानने का अधिकार है?
(A) अनुच्छेद 42
(B) अनुच्छेद 12, 13
(C) अनुच्छेद 23, 28, 29
(D) अनुच्छेद 36
उत्तर : – (A)
प्रश्न 109. निम्न में से कौनसा मौलिक अधिकार नहीं है?
(A) समानता का अधिकार
(B) स्वतंत्रता का अधिकार
(C) मतदान का अधिकार
(D) संवैधानिक उपचारों का अधिकार
उत्तर : – (C)
प्रश्न 110. मूल कर्त्तव्य संविधान के भाग ‘IV क’ के किस अनुच्छेद में समाहित है?
(A)51 क
(B) 42
(C)50 क
(D) 52
उत्तर : – (A)
प्रश्न 111. राष्ट्रपति चुनाव से सम्बन्धित गलत तथ्य है
(A) चुनाव से सम्बन्धित विवाद सिर्फ उच्चतम न्यायालय में ही उठा सकते हैं.
(B) सभी विधायकों के मत समान मूल्य रखते हैं
(C) सभी सांसदों के मत समान मूल्य रखते हैं
(D) मनानीत सदस्य मतदान में भाग नहीं ले सकते हैं
उत्तर : – (B, D)
प्रश्न 112. पंचायती राज संस्थाओं को प्रभावी एवं सशक्त बनाने के लिए 73वाँ संविधान संशोधन किस वर्ष पारित हुआ?
(A) 1990
(B) 1991
(C) 1992
(D) 1993
उत्तर : – (C)
प्रश्न 113. राजस्थान में अगस्त, 2010 में हुए स्थानीय निकायों के चुनाव में महिलाओं ने आरक्षण का कितना प्रतिशत कालाभ उठाया?
(A) 30
(B) 33
(C) 50
(D) 10
उत्तर : – (B)
प्रश्न 114. राजस्थान में नगर निगम के प्रमुख को कहते हैं
(A) अध्यक्ष
(B) महापौर
(C) सभापति
(D) नगर प्रमुख
उत्तर : – (B)
प्रश्न 115. राजस्थान-विधानसभा में कुल सदस्यों की संख्या है
(A) 200
(B) 180
(C) 160
(D) 210
उत्तर : – (A)
प्रश्न 116. किस महासागर में ‘मेरियाना गर्त स्थित है?
(A) हिन्द महासागर
(B) प्रशान्त महासागर
(C) अन्ध महासागर
(D) उत्तरी ध्रुव सागर
उत्तर : – (B)
प्रश्न 117. क्षेत्रफल के आधार पर विश्व का सबसे बड़ा ओर सबसे छोटा महाद्वीप है
(A) अफ्रीका एवं आस्ट्रेलिया
(B) एशिया एवं एन्टार्कटिका
(C) एशिया एवं आस्ट्रेलिया
(D) उत्तरी अमेरिका एवं एन्टार्कटिका
उत्तर : – (C)
प्रश्न 118. निम्नलिखित में से कौनसा एक पृथ्वी का परिमण्डल नहीं है?
(A) वायुमण्डल
(B) ओजोन मण्डल
(C) जैव मण्डल
(D) स्थल मण्डल
उत्तर : – (B)
प्रश्न 119. संगमरमर एक उदाहरण है
(A) कायान्तरित चट्टान का
(B) अवसादी चट्टान का
(C) आग्नेय चट्टान का
(D) प्लूटोनिक चट्टान का
उत्तर : – (A)
प्रश्न 120. अपक्षय एवं अपरदन की संयुक्त क्रिया को कहते हैं
(A) अपघटन
(B) जलीकरण
(C) कार्बोनेशन
(D) अनाच्छादन
उत्तर : – (D)
प्रश्न 121. निम्नलिखित में से कौनसा एक धात्विक खनिज नहीं है?
(A) बॉक्साइट
(B) ताँबा
(C) क्रोमाइट
(D) अभ्रक
उत्तर : – (D)
प्रश्न 122. निम्न में से कौनसा युग्म सुमेलित नहीं है?
संसाधन का प्रकार उदाहरण
(A) अनवीकरणीय संसाधन – प्राकृतिक गैस
(B) प्राकृतिक संसाधन – जल
(C) जैव संसाधन – वन
(D) सर्वव्यापक संसाधन – ताँबा
उत्तर : – (D)
प्रश्न 123. सतत् पोषणीय विकास की अवधारणा का सम्बन्ध है
(A) संसाधनों के अधिकतम उपयोग से
(B) संसाधनों के संरक्षण से
(C) संसाधनों के औद्योगिक उपयोग से
(D) ऊर्जा संसाधनों के विकास से
उत्तर : – (B)
प्रश्न 124. वन्य जीवों के कम होने का एक प्रमुख कारण है
(A) प्राकृतिक आवासों का नष्ट होना
(B) बांधों का निर्माण
(C) बाढ़
(D) नगरीकरण
उत्तर : – (A, D)
प्रश्न 125. विश्व में निल्नलिखित में से किस एक प्रदेश में गहन निर्वात कृषि अधिक प्रचलित है?
(A) शीतोष्ण प्रदेश
(B) भूमध्यसागरीय प्रदेश
(C) मानसूनी प्रदेश
(D) अर्द्धशुष्क प्रदेश
उत्तर : – (C)
प्रश्न 126. कौनसा भू-आकार ‘विश्व की छत के नाम से जाना जाता है।
(A) महा हिमालय
(B) पामीर का पठार
(C) तिब्बत का पठार
(D) दक्षिण का पठार
उत्तर : – (B)
प्रश्न 127. भारत के किस राज्य में ग्रीष्म ऋतु में सामान्यतया काल वैशाखी’ हवायें चलती हैं?
(A) पश्चिम बंगाल
(B) असम
(C) उड़ीसा
(D) बिहार
उत्तर : – (A, B)
.प्रश्न 128. भारत के किस क्षेत्र में याक पशु मिलता है?
(A) सुन्दरवन
(B) अरुणाचल प्रदेश
(C) दार्जीलिंग
(D) लद्दाख
उत्तर : – (D)
प्रश्न 129. निम्नलिखित में से किस एक स्थान पर एण्टीबायोटिक दवाओं की उत्पादक इकाई है?
(A) हृषीकेश
(B) देहरादून
(C) शिमला
(D) चंडीगढ़
उत्तर : – (A)
प्रश्न 130. भारत में उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम’ किस वर्ष में लागू किया गया?
(A) 1982
(B) 1986
(C) 1988
(D) 1991
उत्तर : – (B)
प्रश्न 131. निम्नलिखित में से कौनसा एक कथन अरावली श्रेणियों के लिए सही है?
(A) वर्षा में सहायक
(B) जल विद्युत उत्पादन के लिए उपयुक्त
(C) जल विभाजक का कार्य करता है
(D) परिवहन के लिए अवरोधक
उत्तर : – (C)
प्रश्न 132. निम्नलिखित में से कौनसा एक राजस्थान में वर्षा जल संग्रहण की परम्परागत विधि है?
(A) तालाब
(B) कुआँ
(C) नदी
(D) टांका
उत्तर : – (D)
प्रश्न 133. राजस्थान के किस जिले में छबड़ा तापीय ऊर्जा केन्द्र स्थित है?
(A) कोटा
(B) बाराँ
(C) झालावाड़
(D) सवाईमाधोपुर
उत्तर : – (B)
प्रश्न 134. निम्नलिखित में से कौनसा युग्म सही सुमेलित नहीं है?
उद्योग – स्थान
(A) हिन्दुस्तान मशीन टूल्स – अजमेर (एचएमटी)
(B) बॉल बियरिंग – अलवर
(C) सीमेन्ट – मोड़क
(D) विद्युत मीटर – जयपुर
उत्तर : – (B)
प्रश्न 135. राजस्थान में प्रमुख अभ्रक उत्पादक जिले हैं
(A) अजमेर, भीलवाड़ा और जयपुर
(B) उदयपुर, चित्तौड़गढ़ और राजसमंद
(C) भीलवाड़ा, चित्तौड़गढ़ और कोटा
(D) जयपुर, दौसा और टोंक
उत्तर : – (A)
प्रश्न 136. विरासत के संरक्षण हेतु स्मारक, पुराशेष स्थान एवं प्राचीन वस्तु अधिनियम राजस्थान में कब लागू हुआ?
(A) 1961
(B) 1971
(C) 1947
(D) 1952
उत्तर : – (A)
प्रश्न 137. ‘बालद” क्या है?
(A) मांड गायन की परम्परा
(B) बिणजारों का वह बैल समूह, जिसकी पीठ पर माल लादकर विक्रय हेतु ले जाया जाता है
(C) ओल्यूं का पर्यायवाची
(D) अकाल पडने पर मवेशियों को चारे-पानी की खोज में अन्य-भू-भागों में ले जाने की घटना
उत्तर : – (*)
प्रश्न 138. राजस्थान के जननायक माणिक्यलाल वर्मा के बारे में निम्न में से कौनसा कथन असत्य है?
(A) इनका जन्म बिजौलिया में हुआ था
(B) इन्होंने अपना जीवन एक किसान के रूप में शुरू किया था
(C) वे बिजौलिया किसान आंदोलन से लम्बे समय तक सम्बद्ध रहे।
(D) स्वतंत्रता प्राप्ति के पश्चात् वे वृहत्तर राजस्थान के प्रधानमंत्री बने
उत्तर : – (B, D)
प्रश्न 139. राजस्थान की अमूल्य साहित्यिक धरोहर ‘वातां री फुलवाड़ी’ कितने खण्डों में उपलब्ध है?
(A)8
(B) 10
(D) 16.
(C) 12
उत्तर : – (*)
प्रश्न 140. ऐतिहासिक स्थल ‘मानगढ़ के किस जिले में स्थित है?
(A) डूंगरपुर
(B) प्रतापगढ़
(C) राजसमन्द
(D) बाँसवाड़ा
उत्तर : – (D)
प्रश्न 141. सामाजिक विज्ञान अध्ययन की आवश्यकता है
(A) सामाजिक-सांस्कृतिक संरचना एवं उसके पर्यावरण से सम्बन्ध को समझने के लिए
(B) ढाँचागत सुविधाओं के विकास के लिए
(C) तीव्र आर्थिक विकास के लिए
(D) शैक्षणिक समस्याओं को समझने के लिए
उत्तर : – (A)
प्रश्न 142. निम्नलिखित में से सामाजिक विज्ञान की नवीन संकल्पना कौनसी है?
(A) तथ्यात्मक सूचनाओं को एकत्र करना
(B) सामाजिक प्रथाओं का अध्ययन
(C) मानवीय सम्बन्धों का अध्ययन एवं समाज को श्रेष्ठ बनाना
(D) अन्तरराष्ट्रीय सम्बन्धों का अध्ययने
उत्तर : – (C)
प्रश्न 143. सामाजिक विज्ञान कक्षा-कक्ष की प्रमुख आवश्यकता क्या है?
(A) स्थिति, बनावट एवं स्थान
(B) पुस्तकालय एवं वाचनालय का संलग्न होना
(C) प्रदर्शन की सुविधा
(D) प्रयोगों की सुविधा
उत्तर : – (A,C)
प्रश्न 144. सामाजिक विज्ञान में कक्षा-कक्ष प्रक्रिया विकसित करने में सहायक होता है
(A) ज्ञान
(B) कुशलता
(C) अभिव्यक्ति
(D) इनमें से सभी
उत्तर : – (D)
प्रश्न 145. सामाजिक विज्ञान अध्ययन की प्रमुख समस्या है
(A) छोटे कक्षा-कक्ष
(B) अध्यापक-छात्र अनुपात में वृद्धि होना
(C) अप्रशिक्षित अध्यापक
(D) पुस्तकालय सुविधाओं में कमी
उत्तर : – (*)
प्रश्न 146. निम्नलिखित में से कौनसा एक प्रायोजना का प्रकार थॉमस एम. रिस्क ने माध्यमिक विद्यालयों के लिए प्रतिपादित किया था?
(A) सामाजिक प्रयोजनाएँ
(B) आर्थिक प्रयोजनाएँ
(C) उत्पादक प्रयोजनाएँ
(D) पर्यावरणीय प्रयोजनाएँ
उत्तर : – (C)
प्रश्न 147. निम्नलिखित में से कौनसा एक सामाजिक विज्ञान में मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य है?
(A) छात्रों के ज्ञान की जांच
(B) उत्तम कक्षा-कक्ष अध्यापन
(C) शैक्षिक नियोजन
(D) सामाजिक विकास
उत्तर : – (A)
प्रश्न 148. अच्छे मूल्यांकन की कौनसी विशेषता नहीं है?
(A) वैधता
(B) विश्वसनीयता
(C) निदानात्मकता
(D) नकारात्मकता
उत्तर : – (D)
प्रश्न 149. सामाजिक विज्ञान में क्षेत्रीय भ्रमण उपयोगी होता है
(A) मूल्यांकन के लिये
(B) आनुभविक साक्ष्य के लिए
(C) मनोरंजन के लिए
(D) इनमें से सभी
उत्तर : – (B)
प्रश्न 150. सामाजिक विज्ञान में किस प्रकार की शिक्षण सामग्री सबसे उपयोगी होती है?
(A) मॉडल
(B) संग्रहालय
(C) दृश्य-श्रव्य सामग्री
(D) ड्राइंग उपकरण
उत्तर : – (C)
