Category: Class 10

SANSKRIT CLASS 10TH QUESTION PAPER 2019 (RBSE)

RAJASTHAN BOARD EXAMINATION, 2019

CLASS 10th

SANSKRIT

समय: 3¼ घंटे                                                                                                                                                           अधिकतम अंक: 80

परीक्षाओं के लिए सामान्य निर्देश:-

1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं।

2. सभी प्रश्नों के अंक प्रश्न के सामने अंकित हैं।

संस्कृतम् 

1) अधोलिखितस्य पठित गद्यांशस्य हिन्दीभाषया अनुवादं लिखत |  स्वामिनो जीवनं सर्वपन्थ सद्धावस्य निदर्शनमस्ति । अयं हि जाट-जाती जातः, परं सिख्यगुरोः नानकदेवस्य पुत्रेण श्री चन्दनेन प्रवर्तिते उदासीसम्प्रदाये दीक्षितः । गुरू ग्रन्थस्योत्तमः पाठी अभूत् । एकादश वार्षिक-साधनया 700 पृष्टात्मकस्य सिक्खेतिहासस्य लेखन कारितवान् । विभाजनकालीने हिंसाचारे क्षताना मुस्लिमवन्धूनां चिकित्सा कारिता । 

अथवा 

मातृदेवो भव! पितृदेवो भव! आचार्यदेवो भव! अतिथिदेवो भव! यानि अनवद्यानि कर्माणि तानि सेवितव्यानि नो इतराणि । यानि अस्माकं सुचरितानि तानि त्वयोपास्यानि नो इतराणि । श्रद्धया देवम् । अश्रद्धयादेयम् । श्रिया देयम् । हिया देयम् । भिया देयम् । संविदा देयम् । एषः आदेशः । एष उपदेशः । एषा वेदोपनिषद् । एतदनुशासनम् । एवमुपासितव्यम् । 

 

2) अधोलिखितस्य पठितपद्यस्य हिन्दीभाषया अनुवाद लिखत । 

मरू: सुवर्णो न हि येन दृष्टः 

किं तेन दृष्टं कुहचित् सुदृश्यम् ।

स्फुटं मरौ भान्ति सुमेरूश्रृङ्गाः 

शिलासु कृष्णासु न ते हि मृग्याः ।। 

वा 

परोक्षे कार्यहन्तारं प्रत्यक्षेप्रियवादिनम् । 

वर्जयेत्तादृशं मित्रं विषकुम्भं पयोमुखम् ।। 

 

3) अधोलिखितस्य पठित पद्यांशस्य संस्कृतेन व्याख्यां कुरूत । 

एतद्देशप्रसूतस्य सकाशादग्रजन्मनः । 

स्वं स्वं चरित्रं शिक्षेरन् पृथिव्यां सर्वमानवाः ।। 

वा

त्वमसि शरण्या त्रिभुवनधन्या, 

सुरमुनि वन्दित चरणा।

नवरस मधुरा कविता-मुखरा 

स्मितरूचि रूचिराभरणा ।। 

 

4) अधोलिखितस्य नाट्यांशस्य संस्कृतेन व्याख्या कार्या ।  बाल :- जृम्भस्व सिंह! दन्तांस्ते गणयिष्ये ।  प्रथमा – अविनीत, किं नोऽपत्यनिर्विशेषाणि सत्त्वानि विप्रकरोषि? हन्त, वर्धते ते संरम्भः । स्थाने खलु ऋषिजनेन सर्वदमन इति कृतनामधेयोऽसि । द्वितीया – एषा खलु केसरिणी त्वां लवयिष्यति यदि तस्याः पुत्रकं न मुञ्चसि ।  बालः – (सस्मितम्) अहो, बलीय: खलु भीतोऽस्मि! (इत्यधरं दर्शयति) 

अथवा 

प्रताप :- अरे धिक् माम् । यदि अहं मातृभूमिं रक्षितुं न शक्नोमि, किमत्र बासेन मे प्रयोजनम्? (दीर्घ निःश्वसिति) (ततः प्रविशति कश्चन राजपुत्र-सर्वदारः)  सर्वदार :- (राजोचितं प्रणम्य) विजयतां विजयतां महाराजः ।  प्रताप :- (दीर्घ निःश्वस्य मुखम् उन्नमय्य च) हा धिक् । विजयध्वनिं कृत्वा त्वम् अपि किम् एवं मां लज्ज्यसे भ्रातः। सर्वदार :- प्राणाधार! किम् इदं भवान् वदति? स्वधर्माय भवता सर्व किम् अपि कृतम् । स्वाधीनतायै सर्वं किम् अपि सोढम् । भवतः सदा विजयः एव भविष्यति । 

 

5) अधोलिखितेषु अष्टसु षण्णां प्रश्नानाम् उत्तराणि संस्कृतेन लिखत ।  i) सर्वदमनस्य मणिबन्धे किम् आबद्धम् आसीत्?  ii) कस्तूरी कस्माद् जायते?  iii) लोकहितं मम करणीयम् इति गीतस्य रचनाकारः कः?  iv) पञ्चतन्त्रस्य रचना केन कृता?  v) अस्माभिः की दृशानि कर्माणि सेवितव्यानि?  vi) सर्वे प्राणिन: केन तुष्यन्ति?  vii) “संघेशक्तिः” इति पाठस्य कथा हितोपदेशस्य कस्माद् परिच्छेदात् सम्पादिता विद्यते? —  viii) काव्येषु किं रम्यम् उच्यते? 

 

निर्देश : – प्रश्नसंख्या 6-9 पर्यन्तं रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरूत ।  6) ततस्तं सो भूत्वा दशति ।  7) भवान् सत्यं वदति।  8) भवतः सदा विजय एव भविष्यति ।  9) मेघान् गगने अवलोक्य नन्दामि ।  10) प्रश्नपत्रमतिरिच्य स्वपाठ्यपुस्तकात् द्वौ श्लोको लिखत ।  11) अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा एतदाधारितप्रश्नानाम् उत्तराणि यथानिर्देशं लिखत ।  परेषाम् उपकारः परोपकारः उच्यते । “सर्वः स्वार्थ समीहते” इत्यपि कस्यचित् कवेः उक्ति: अस्ति । स्वार्थाय सर्वेऽपि प्राणिनः जीवन्ति । किन्तु यस्य जीवनम् अन्येभ्यः अस्ति, अपरेषां प्राणिनां सुखाय यः प्रयतते, कष्टं सहतेच, वस्तुत: तस्यैव जीवनं सार्थकम् अस्ति । पश्य, गावः अन्येभ्यः दग्धं प्रयच्छन्ति, अतः जनाः “मातर” इति वदन्ति । नदी अपि स्वजलं स्वयं न पिबति, अन्येषां प्राणिनां कृते ददाति | मेघान् पश्यत । स्वजलं सर्वेभ्य: वितरन्ति । पुष्पाणि सर्वेभ्यः सुगन्धं वितरन्ति । वृक्षाः फलानि प्रयच्छन्ति । मातृसमा उपकारिणी का विद्यते जगति? अतः स्वार्थ विहाय अन्येभ्य: जीवनमेव वरम् ।  क) अस्य गद्यांशस्य समुचितं शीर्षकं लिखत ।  ख) यथा निर्देशं प्रश्नानामुत्तराणि लिखत ।       i) सर्वे किं समीहन्ते?      ii) का: अन्येभ्य: दुग्धं प्रयच्छन्ति?      iii) नदी किं न पिबति?      iv) किं वरं विद्यते?     v) किन्नाम परोपकारः?  ग) यथा निर्देशं प्रश्नानामुत्तराणि लिखत |     i) “वृक्षाः फलानि प्रयच्छन्ति” । अत्र कर्तृपदं किम् ? लिखत ।    ii) “स्वार्थाय सर्वेऽपि जीवन्ति ।” अत्र सर्वनामपदं किम् ? लिखत ।    iii) “मातृसमा उपकारिणी का विद्यते?” अत्र विशेषणपदं किम् ? लिखत ।    iv) “अत:स्वार्थ विहाय अन्येभ्य: जीवनमेव वरम् ।” अत्र विशेष्यपदं किम् ? लिखत । 

 

12) अधोलिखित पदयोः सन्धिविच्छेदं कृत्वा सन्धेः नामापि लिखत ।  i) महर्षिः  ii) शिवोऽहम् 

 

13) अधोलिखित पदयोः सन्धिं कृत्वा सन्धेः नामापि लिखत ।  i) गै+अकः  ii) शिवस्+च 

 

14) अधोलिखित रेखाङ्कित पदेषु समस्तपदानां विग्रहम् अथवा विग्रहपदानां समासं कृत्वा समासस्य नामापि लिखत ।  i) अहो! इदं तु विशालभवनं विद्यते ।  ii) भरतशत्रुघ्नौ प्रातरौ आस्ताम् ।  iii) दिन दिन प्रति योगाभ्यास: कर्तव्यः । 

 

15) अधोलिखित रेखाङ्कित पदेषु विभक्तिं तत् कारणञ्च लिखतः।  i) जलं विना जीवनं नास्ति ।  ii) पार्वती “नमः शिवाय” इति जपम् अकरोत् ।  iii) मन्दिरम् उपर्युपरि ध्वजः विद्यते । 

 

16) कोष्टके प्रदत्तप्रकृति प्रत्ययाभ्यां शब्द निर्माय वाक्यं पूरयत ।  i) श्रीधरः ……….. आसीत् । (धंन+इनि)  ii) ………. बाला: पाठं पाठयति । (शिक्षक+टाप) 

 

17) अधोलिखित वाक्ययो: रेखाङ्कित पदयोः प्रकृतिप्रत्ययौः पृथक् कृत्वा लिखत ।  i) सा बुद्धिमती अस्ति।  ii) शिवस्य पत्नी पार्वती अस्ति । 

 

18) मञ्जूषायां प्रदत्तैः अव्ययपदैः रिक्तस्थानानि पूरयित्वा लिखत ।   इतस्ततः, अधुनैव, वृथा, श्वः  i) अहं (i)………… देहलीं गमिष्यामि ।  ii) तृणानि (ii)…………….. विकीर्णानि आसन् ।  iii) वयम् (iii)………… कार्य सम्पादयामः । 

 

अधोलिखित वाक्यानां वाच्य परिवर्तनं कुरूत । (प्रश्नसंख्या 19-21 पर्यन्तम्)  19) जनः ग्रामं गच्छति ।  20) भगिन्या वस्त्रं प्रक्षाल्यते।  21) मया नगरं गम्यते । 

 

22) घटिका चित्र सहायतया संस्कृतेन शब्दैः रिक्तस्थाने समयलेखनं कुरूत ।  i) महेशः रात्रौ ……….. शयनं करोति । ii) “शताब्दी” रेलयानं ……….. जयपुरात् देहली गच्छति ।

 

23) अधोलिखितानि वाक्यानि शुद्धानि कुरूत ।  i) कृषक: प्रात: क्षेत्रस्य प्रतिगच्छति ।  ii) हट्टे त्रयः महिला: वस्तूनि क्रीणन्ति ।  iii) अहं रोटिका खादामि। 

 

24) भवान् राजकीयमाध्यमिक विद्यालय सुन्दर नगरस्य दशम्या कक्षायाः छात्र: नरेन्द्रः अस्ति ।  स्व विद्यालयस्य प्रधानाध्यापकाय अस्वास्थ्य कारणेन अवकाशार्थं प्रार्थना पत्रं लिखतु । 

अथवा 

त्वं स्वकीयं मित्रं प्रतिस्वपरीक्षासिद्धता विषये अधोलिखितपत्रमञ्जूषा सहायतया रिक्त स्थानानि पूरयित्वा लिखत । ।  परिजना:, विशेषकक्षां, सन्निकटे, कालः, प्राप्तुं निर्माय, अधीयान: सर्वदा  सुनगरम्  18 मार्च 2019  प्रियमित्र! कवीन्द्र!  कुशली सन् कुशलं कामये । मा. शि. बोर्डपरीक्षा (i) ………. वर्तते । अहं समयसारिणी (ii) ………… योजनया अधीयान: अस्मि । अधुना मम (iii) ……….. अपि मम सहयोगे रताः सन्ति । गुरव: सर्वोत्तमान् अङ्कान् (iv) ……… विद्यालये (v) ……… सञ्चालयन्ति । ममापि लक्ष्यं तदेव वर्तते । भवानपि योजनया एव (vi) ……… स्याद् । गतः (vii) ……… न पुनरायाति, इति सूक्ति (viii) ……… अपि स्मर ।  भवन्मित्रम्  – नरेन्द्र : 

 

25) मञ्जूषाया: उचितपदैः “वसतिस्वच्छता” इतिविषये संवादं पूरयत ।  नालीना, सुन्दर स्वच्छता, कदा, श्वः  वामतः, आरभ्य, त्वं  महेश : – निरञ्जन! (i) ……… रविवासरः, तव का योजना वर्तते?  निरञ्जन : – अरे (ii) ……… न जानासि? रविवासरे सर्वे मिलित्वा वसतेः स्वच्छता करणीयास्ति ।  महेश :- अहो! उत्तमः विचारः । सर्वेः श्व: (iii)……… गम्यते?  निरञ्जन :- प्रातः अप्टवादनाद् (iv)……… कार्यमिदं भविष्यति ।  महेश :- पूर्व कस्य भागस्य (v)……… करिष्यते?  निरञ्जन :- (vi)……… विद्यामानस्य अद्यस्य उद्यानस्य आदौ करिष्यामः ।  महेश :- तेन तद् रमणीयं (vii) ……… च भविष्यति ।  निरञ्जनः – (viii)……… स्वच्छता योजनायां स्वीकृता एव । 

 

26) आधोलिखितेषु षड्सु वाक्येषु केषाञ्चन चतुर्णा वाक्यानां संस्कृतेन अनुवादं कुरूत । i) महिला कुए से जल लाती है।  ii) तुम भी जाओ।  ii) दस बज गए है।  iv) मैं गणित व विज्ञान पढ़ता हूँ।  v) मित्र को दूध अच्छा लगता है ।  vi) मैं ज्ञानी हूँ। 

 

27) अधः प्रदत्तचित्रं दृष्ट्वा मञ्जूषायां प्रदत्त शब्दानां सहायतया संस्कृतेन षड् वाक्यानि निर्माय लिखत। शोभायात्रायाम्, फलकानि, संस्कृतदिनम्, पंक्तिः वदतु संस्कृतम्, आनन्देन  संस्कृतशोभायात्रा (रेली) का चित्र बनाना है, जिसमें छात्र-छात्राए लम्बी दो पंक्ति बनाकर चल रहे हो । छात्र-छात्राओं के हाथो में तख्तियाँ (बोर्ड) हो । सबसे आगे दो छात्रों ने बैनर पकड़ रखा । हो, जिसपर “संस्कृतशोभायात्रा” लिखा हुआ हो । 

अथवा 

मञ्जूषायां प्रदत्त शब्दानां सहायतया रिक्तस्थानानि पूरयित्वा अनुच्छेदं लिखत ।  शिवस्य. मनोहरः, पृष्टतः, निकषा, सुन्दराणि, तरन्ति  i) पर्वतस्य (i)……… ग्रामः अस्ति ।  ii) ग्रामे (ii)……… उपवनानि सन्ति ।  iii) मध्ये च भगवतः (iii)……… देवालयोऽस्ति ।  iv) पर्वतं (iv)……… एका नदी प्रवहति ।  v) ग्राम जना: नद्यां (v)………।  vi) ग्रामस्य विद्यालयः अतीव (vi)……… अस्ति । 

 

28) अधोलिखितवाक्यानि क्रम रहितानि सन्ति । यथा क्रम संयोजनं कृत्वा लिखत । (कथा दृष्ट्या)  i) नद्याः तटे फलोपेतः जम्बूवृक्षः आसीत् ।  ii) मकरः वानरेण पातितानि मधुरफलानि आस्वाद्य अचिन्तयत् ।  iii) तस्य शाखायां वानर: वसति स्म ।  iv) वानर: मकरस्थ प्रयासं वुद्धि चातुर्येण विफलीकृतवान् ।  v) एकदा एक: मकर: नद्यां वसति स्म ।  vi) “फलानि अतिमधुराणि” अत: वानर हृदयन्तु अतीव मधुरं स्यात् अत: वानर हृदयं खादामि । 

SCIENCE CLASS 10TH QUESTION PAPER 2019 (RBSE)

RAJASTHAN BOARD EXAMINATION, 2019

CLASS 10th

SCIENCE

समय: 3¼ घंटे                                                                                                                                                           अधिकतम अंक: 80
परीक्षाओं के लिए सामान्य निर्देश:- 1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं। 2. सभी प्रश्नों के अंक प्रश्न के सामने अंकित हैं।

खण्ड – अ 

SECTION – A 

 

1) कौनसे दाँत भोजन को चीरने-फाडने का कार्य करते हैं?  Which teeth are used in tearing and chopping of the food. 

 

2) रक्त का विभिन्न समूहों में वर्गीकरण किसके द्वारा किया गया ?  Who classified the blood into different groups ? 

 

3) C.N.G. का पूरा नाम लिखिए ।  Write full form of C.N.G. 

 

4) स्थितिज ऊर्जा की परिभाषा लिखिए ।  Write definition of potential energy. 

 

5) नवीन करणीय संसाधन का एक उदाहरण दीजिए।  Give one example of renewable resource. 

 

6) कॉफी पादप का वैज्ञानिक नाम लिखिए।  Write scientific name of Coffee plant. 

 

7) आनुवांशिक विविधता को परिभाषित कीजिए।  Define genetic diversity. 

 

8) रूधिर में हिमोग्लोबिन का निर्माण कौनसा तत्व करता है? ‘  Which element take part in formation of haemoglobin in blood. 

 

9) कौनसी प्रतिरक्षी प्रत्युर्जता या ऐलर्जी क्रियाओं में हिस्सा लेती है ?  Which antibody participates in allergic reactions? 

 

10) ‘A’ व ‘B’ के अतिरिक्त लाल रक्त कणिकाओं की सतह पर कौनसा प्रतिजन पाया जाता हैं?  Which antigen is found on the surface of the red blood corpuscles in addition to ‘A’ and ‘B’? 

 

11) ओम के नियमानुसार विभवान्तर (V) तथा विद्युत धारा (I) के बीच ग्राफ (आरेख) बनाइये ।  Draw graph between potential difference (V) and electric current (I) according to Ohm’s law. 

 

खण्ड-ब 

SECTION – B 

 

12) पृथ्वी के प्राकृतिक उपग्रह का क्या नाम है ? इस उपग्रह की उत्पत्ति कैसे हुई होगी? पृथ्वी के लिए इसके दो महत्व बताइए।  What is the name of natural satellite of earth? How would have this satellite originated? Mention its two importance for earth. What is the memiconfinal 

 

13) जीवाश्म निर्माण की प्रक्रिया बताइए। जीवाश्म की आयु की गणना किस विधि से की जा सकती है?  Explain the process of fossil formation. By which method the age of the fossil can be determined? 

 

14) प्रथम अंतरिक्ष यात्री का नाम बताइए । अंतरिक्ष में भोजन व भारहीनता में रहने की समस्या का समाधान करने के लिए अन्तरराष्ट्रीय अंतरिक्ष स्टेशन पर कौन सी सुविधाएँ उपलब्ध है?  Write the name of first astronaut. Which facilities are available to solve the problem of food and living in Weightlessness on International Space station? 

 

15) अ) राजमार्गों पर तेज प्रकाश पुंज का प्रयोग क्यों करना चाहिए?              ब) सुरक्षित ड्राइविंग के लिए वाहनों की हैड लाइट तथा पीछे का दृश्य देखने के लिए किस प्रकार के दर्पणों का उपयोग किया जाता है?  a) Why high beams of light should be used on highways?  b) For safe driving which type of mirrors are used in headlights and rear view mirror of vehicles? 

 

16) अ) नारू रोग (बाला) के रोगजनक का नाम लिखिए।  ब) अफीम में पाये जाने वाले दो एल्केलॉयडों के नाम लिखिए ।  स) गुटखा चबाने से होने वाले रोग का नाम लिखिए।  a) Write the name of pathogen of naru (Bala) disease.  b) Write the name of two alkaloids found in opium.  c) Write the name of disease caused by Chewing

 

17) निम्नलिखित रासायनिक समीकरणों में –  C + O2, CO2 —– (i)  2 H2O (विद्युतधारा) 2H2 + O2 —– (ii)  अ) रासायनिक समीकरण (i) तथा (ii) को पहचानकर उसका प्रकार लिखिए।  ब) समीकरण (i) तथा (ii) में कोई एक अंतर लिखिए।  स) उत्प्रेरक विष तथा उत्प्रेरक वर्धक में एक अंतर लिखिए।  In the following chemical equations –  C + O2, CO2 —– (i)  2 H2O (विद्युतधारा) 2H2 + O2 —– (ii) a) Identify equation (i) and (ii) and write its types.  b) Write any one difference between equation (i) and (ii).  c) Write one difference between catalytic inhibitors and catalytic promoter. 

 

18) वन उपजाऊ मिट्टी की रक्षा कैसे करते हैं? वनों के संरक्षण हेतु प्रयुक्त चार उपाय बताइए।  How does forest protect fertile soil? Write four measures adopted for the protection of the forests. 

 

19) प्राचीनतम ग्रन्थ “चरक संहिता” किस भाषा में लिखा गया है? आनुवांशिकी के संदर्भ में चरक की जानकारी समझाइए।  The ancient grantha “Charak Samhita” has been written in which language? . Explain the knowledge of charak in relation to genetics. 

 

20) अ) टेरीलीन में प्रयुक्त किसी एक एकलक का नाम लिखिए।  ब) मार्श गैस का संरचना सूत्र लिखिए।  स) का I.U.P.A.C नाम लिखिए ।  a) Write name of any one monomer used in terylene.  b) Write structural formula of marsh gas.  c) Write I.U.P.A.C name of

 

21) जैव चिकित्सीय अपशिष्ट क्या है? इनसे होने वाले दो रोगों के नाम बताइए । भस्मीकरण विधि द्वारा इनके निस्तारण की प्रक्रिया समझाइए ।  What are Biomedical wastes? Mention the name of two diseases caused by them. Explain the process of their disposal by incineration method. 

 

खण्ड -स 

SECTION – C 

 

22) अ) मछली में किस पोषक तत्व की अधिकता होती है?  ब) अलवणीय जल की मछलियों के दो उदाहरण दीजिए।  स) इनका भोजन क्या है?  द) जलाशय में मछलियों का अधिकतम उत्पादन कैसे किया जाता है?  a) Which nutritive element is found in abundance in fish?  b) Give two examples of freshwater fish.  c) What is their diet?  d) How maximum production of fish is done in pond? 

 

23) मेण्डल के प्रभाविता के नियम को सउदाहरण समझाइये । मेण्डल के वंशागति के नियमों के कोई दो महत्त्व लिखिए।  Explain Mendel’s law of dominance with example. Write any two importance of Mendel’s laws of inheritance. 

 

24) अ) निम्नलिखित कथनो के कारण स्पष्ट कीजिए।       i) मिल्क ऑफ मैग्नीशिया को आमाशय की अम्लता के उपचार में प्रयुक्त करते है ।       ii) किसी देश की औद्योगिक प्रगति को सल्फ्यूरिक अम्ल के उपभोग के आधार पर मापी जाती है।  ब) हाइड्रोजन गैस बनाने का नामांकित चित्र बनाइए ।  a) Give reasons of the following statements –       i) Milk of magnesia is used for treatment of acidity in the stomach.       ii) Industrial development of any country is measured on the basis of consumption of sulphuric acid.  b) Draw a labelled diagram for preparation of Hydrogen gas. 

 

25) प्रत्यावर्ती धारा जनित्र की बनावट एवं कार्यविधि का वर्णन कीजिए।  Explain the construction and working of alternating current geno 

 

26) अ) 75 kg का एक व्यक्ति 25 sec. में 5m ऊँचाई तक चढ़ता है । व्यक्ति द्वारा व्यय शक्ति ज्ञात कीजिए। (g = 10m/s2)  ब) kg का एक गुटखा घर्पण रहित पृष्ठ पर 4 m/s के वेग से गतिमान है । यह गुटखा स्प्रिंग को संपीडित करके विरामावस्था मे आ जाता है । यदि स्प्रिंग नियतांक 4×104 N/kg हो तो स्प्रिंग में संपीडन ज्ञात कीजिए।  a) A person of 75 kg climbs upto a height of 5m in 25 sec. Calculate the power consumed by person. (g = 10m/s2)  b) A block of 9 kg is moving with velocity of 4 m/s on frictionless surface.  The block comes into rest by compressing the spring. If spring constant is 4×104 N/kg then find the compression in the spring. 

 

27) जैव विविधता से आपका क्या अभिप्राय है? जैव विविधता के कोई दो महत्व समझाइए।  What do you mean by Biodiversity? Explain any two importance of biodiversity. 

अथवा/OR 

आनुवंशिक विविधता से आपका क्या अभिप्राय है? जैव विविधता संकट के कोई दो कारण समझाइए।  What do you mean by genetic diversity. Explain any two reasons of threats to biodiversity. 

 

खण्ड – द 

SECTION -D 

 

28) अ) उत्सर्जन क्या हैं?  ब) मूत्र निर्माण की गुच्छीय निस्पंदन क्रियाविधि को समझाइये ।  स) मानव उत्सर्जन तंत्र का नामांकित चित्र बनाइये ।  a) What is excretion?  b) Explain the mechanism of glomerular formation in urine formation.  c) Draw a labelled diagram of the human excretory system. 

अथवा/OR 

अ) तंत्रिका तंत्र का कौनसा भाग पाचक रसों के त्रावण में वृध्दी करता है ।  ब) तंत्रिका आवेग व सन्धि स्थल (Synapse) को परिभाषित कीजिए।   स) तंत्रिका की संरचना का नामांकित चित्र बनाइये ।  a) Which part of the nervous system increases the secretion of digestive juices. b) Define nerve impulse and synapse. c) Draw a labelled diagram of structure of neuron. 

 

29) अ) वर्ग में तत्वों का परमाणु आकार ऊपर से नीचे की ओर जाने पर बढता है कारण स्पष्ट कीजिए।  ब) तत्वों के वर्गीकरण हेतु अष्टक नियम देने वाले वैज्ञानिक का नाम लिखकर अष्टक नियम समझाइए।  स) प्रदर्शित रदरफोर्ड मॉडल मे इलेक्ट्रॉन के केन्द्र पर स्थित परमाणवीय कण का नाम लिखिए। इस मॉडल की एक विशेषता बताइए। a) Explain why the atomic size of elements increases from top to bottom in a group. b) Write name of scientist who has given the octaves rule for classification of elements. Explain octaves rule.  c) Write the name of atomic particle present at the center of electrons in et represented Rutherford’s model. Write one characteristics of this model. 

अथवा/OR 

अ) आर्वत मे तत्वो के धात्विक गुण बाये से दाये ओर जाने पर घटते है कारण स्पष्ट कीजिए ।  ब) तत्व के वर्गीकरण का त्रिक नियम देने वाले वैज्ञानिक का नाम लिखिए त्रिक नियम समयादा।  थॉमसन के परमाणु प्रतिरूप में गोले के अन्दर उपस्थित परमाणवीय कणों का नाम लिखिए। मॉडल को एक उदाहरण से समझाइए।  a) Explain why the metallic character of elements decreases from left to right in a period.  b) Write the name of scientist who has given a triad law for is given a triad law for classification of elements. Explain law of triad.  c) Write name of the atomic particle present in the sphere of represented Thomson atomic model. Explain model with one example. 

 

30) अ) माध्यम के अपवर्तनांक की परिभाषा लिखिए।  ब) निकट दृष्टि दोष किसे कहते है? इस दोष का निवारण किस प्रकार किया जाता है?  स) काँच के स्लैब द्वारा प्रकाश के अपवर्तन का किरण चित्र बनाइए ।  a) Write the definition of refractive index of a medium.  b) What is the myopia? How this defect can be corrected?  c) Draw a ray diagram of refraction of light in a glass slab. 

अथवा/OR 

अ) आवर्धनता क्या है?  ब) नेत्र की समंजन क्षमता एवं दृष्टि परास को परिभाषित कीजिए।  स) एक बिम्ब उत्तल दर्पण के ध्रुव एवं अंनत के बीच स्थित है । किरण चित्र बनाकर प्रतिबिम्ब की स्थिति समझाइए।  a) What is magnification?  b) Define the power of accommodation of an eye and the range of the vision.  c) An object is situated between infinite and pole of a convex mirror. Explain the position of image with ray diagram. 

SOCIAL SCIENCE CLASS 10TH QUESTION PAPER 2019 (RBSE)

RAJASTHAN BOARD EXAMINATION, 2019

CLASS 10th

SOCIAL SCIENCE 

समय: 3¼ घंटे                                                                                                                                                           अधिकतम अंक: 80
परीक्षाओं के लिए सामान्य निर्देश:- 1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं। 2. सभी प्रश्नों के अंक प्रश्न के सामने अंकित हैं।

 

1) किन्ही दो महाजनपदों के नाम लिखिये?  Write the names of any two Mahajanpadas. 

 

2) दीवाने – आरिज क्या था?  What was the Diwan-i-Ariz? 

 

3) लोकतंत्र के बहुलवादी सिद्धांत के किन्हीं दो समर्थकों के नाम बताइये।  Write the name of any two supporters of the pluralistic theory of democracy. 

 

4) तुंगभद्रा बहुउद्देशीय परियोजना में कौन कौन से राज्य हिस्सेदार हैं?  Which states are partner in Tungabhadra multipurpose project? 

 

5) उत्पादन से क्या आशय है?  What is meant by production? 

 

6) तृतीयक क्षेत्र की किन्हीं दो गतिविधियों के नाम लिखिए।  Name any two activities of tertiary sector. 

 

7) नीति आयोग का कोई एक कार्य बताइए।  State any one function of NITI Aayog. 

 

8) माँग प्रेरित मुद्रास्फीति किसे कहते हैं?  What Is demand driven inflation? 

 

9) गरीबी के दुष्चक्र का निहितार्थ क्या है?  What is the implication of the vicious cycle of poverty? 

 

10) मौसमी बेरोजगारी क्या है?  What is seasonal unemployment? 

 

11) एक राज्य के मुख्यमंत्री होने के नाते विधानसभा के नेता के रूप में आप कौन – कौन से कार्य करेंगे? कोई दो कार्य लिखिए।  As a chief minister of a state, which functions will you perform in the role of leader of the legislative assembly. Write any two. 

 

12) पश्चिमी राजस्थान में ग्रीष्म ऋतु में वर्षा जल के सूखने के बाद जलीय आवश्यकता की पूर्ति के लिए आप किस जल स्रोत का उपयोग कर सकते हैं? इस जल स्रोत में निर्माण सम्बन्धी कोई दो विशेषताएँ लिखिए। Which water source can you use in western Rajasthan to meet the requirement of water in summer season after drying up of rain water? Write any two characteristics related to construction of such water source. 

 

13) चावल उत्पादन के लिए तापमान एवं वर्षा सम्बन्धी आवश्यक दशाएँ लिखिए।  Write the necessary conditions related to temperature and rainfall for the production of rice. 

 

14) सूची – I को सूची -II से सुमेलित कीजिए। 
सूची -I  (LIST-I)  कोयले के प्रकार  (TYPE OF COAL) सूची -II  (LIST-II)  कार्बन की मात्रा  (QUANTITY OF CARBON)
a) बिटुमिनस (Bituminous) i) 35 to 50%
b) लिगनाइट (Lignite) ii) 15 to 35%
c) पीट (Peat) iii) 80 to 90%
d) एंथ्रेसाइट (Anthracite) iv) 75 to 80%
  15) लखनऊ के समीप गोमती नदी में मछलियों को मरने से बचाने के लिए आप कौन से दो उपाय सझायेंगेशानी  Which two measures will you suggest to save fish in Gomati river near Lucknow? 

 

16) राजस्थान में बालिका शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए चलाई जा रही कोई चार योजनाएँ लिखिए।  Write any four schemes being run to promote girl education in Rajasthan. 

 

17) इंटरनेट के महत्त्व के कोई चार बिन्दू लिखिए।  Write any four points to establish the importance of internet. 

 

18) वाहन चलाते समय चालक द्वारा कौनसी सावधानियां बरती जानी चाहिए? कोई चार लिखिए।  What precautions should be taken by a driver at the time of driving a vehicle? Write any four. 

 

19) स्वच्छता के किन्हीं दो प्रकारों का उल्लेख कीजिए।  Mention any two types of sanitation. 

 

20) ‘धम्मयात्रा’ एवं ‘धम्ममहामात्र’ से आप क्या समझते हैं? स्पष्ट कीजिए।  What do you understand by ‘Dhammayatra’ and ‘Dhamm-Mahamantra’?Clarify. 

 

21) महाराणा प्रताप को अधीन करने के लिए अकबर ने क्या-क्या कदम उठाए?  What steps Akbar had taken for the subordinations of Maharana Pratap? 

 

22) यूरोप में राष्ट्रवाद के किन्हीं चार कारणों का उल्लेख कीजिए।  Describe any four reasons for Nationalism in Europe. 

 

23) आप लोकतंत्र की सफलता के लिये किन दो परिस्थितियों को आवश्यक मानते है? विवेचना किजिये।  Which two conditions are essential for the success of democracy according to . you. Explain. 

 

24) भारतीय अर्थव्यवस्था की अविकसित अर्थव्यवस्था के रूप में किन्हीं चार विशेषताओं का वर्णन कीजिए। Describe any four characteristics of Indian Economy as an undeveloped economy. 

अथवा / OR 

स्वदेशी से होनेवाले किन्हीं चार लाभों को समझाइए।  Explain any four advantages of Swadeshi. 

 

25) सारव के संस्थागत तथा गैर – संस्थागत स्रोतों में भेद कीजिए।  Distinguish between institutional and non-institutional sources of credit. 

 

26) आपके अनुसार उपभोक्ता को हानि से बचने के लिए किन कर्त्तव्यों का पालन करना चाहिए? According to you what duties should be followed by a consumer in order to avoid the loss? 

 

27) राजस्थान में किसान आन्दोलन के क्या कारण थे? राजस्थान के किन्हीं दो किसान आन्दोलनों पर प्रकाश डालिए।  What were the causes for the Peasant’s Movements in Rajasthan? Throw light on any two Peasant’s Movements of Rajasthan. 

अथवा / OR 

निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए।  i) प्रथम आंग्लमराठा युद्ध  ii) द्वितीय आंग्लमराठा युद्ध  iii) गोविंद गुरू  Write short notes on the following.  i) First Anglo- Maratha War  ii) Second Anglo – Maratha war  iii) Govind Guru 

 

28) भारत के प्रधानमंत्री के कार्य एवं शक्तियों का वर्णन कीजिये।  Describe the powers and functions of the Prime Minister of India. 

अथवा/OR 

राज्यसभा के कार्य एवं शक्तियों का वर्णन कीजिये।  Describe the powers & functions of the Rajya Sabha. 

 

29) राज्यपाल की निम्न शक्तियों की विवेचना कीजिये  i) कार्यपालिका शक्तियाँ  ii) विधायी शक्तियाँ  Explain the following powers of the Governor  i) Executive powers  ii) Legislative powers 

अथवा/OR 

उच्च न्यायालय से सम्बन्धित निम्न बिंदुओं की विवेचना कीजिये  i) न्यायाधीशों की नियुक्ति एवं योग्यताएँ  ii) उच्च न्यायालय की स्वतंत्रता के लिये संवैधानिक प्रावधान  Explain the following points related to the High court  i) Appointment and qualifications of the judges  ii) Constitutional arrangements for the independence of the High – court. 

 

30) दिये गये भारत के मानचित्र में अंकित कीजिए:  अ) अहमदाबाद ब) दादरा और नगर हवेली स) आगरा  द) सिक्किम व  य) दिल्ली  Mark the following in the given outline map of India  a) Ahmedabad,  b) Dadra and Nagar Haveli,  c) Agra,  d) Sikkim and  e) Delhi 

HINDI CLASS 10TH QUESTION PAPER 2019 (RBSE)

RAJASTHAN BOARD EXAMINATION, 2019

CLASS 10th

HINDI

समय: 3¼ घंटे                                                                                                                                                           अधिकतम अंक: 80

परीक्षाओं के लिए सामान्य निर्देश:-

1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं। 

2. सभी प्रश्नों के अंक प्रश्न के सामने अंकित हैं। 

खण्ड -क 

निम्नांकित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए: 

आधुनिक काल में भी नारी एक बार फिर से अपनी पूरी क्षमता, शक्ति और साहस के साथ समाज में दिखाई देने लगा । शिक्षा के प्रचार – प्रसार से वह पूरी तरह आत्मविश्वास से भर गई। आप आज़ादी की लड़ाई का उदाहरण ही लीजिए। भीकाजी कामा, सरोजिनी नायडू, अरूणा आसफ अली, कैप्टन लक्ष्मी सहगल आदि बहुत सारे नाम आपके जेहन में आते जाएंगे। गाँधीजी के एक आह्वन पर न जाने कितनी महिलाएँ घर-बार छोड़कर देश का आजादी के लिए संघर्ष करने निकल पडी। चाहे वो गाँव की हों, छोटे कस्बे की हों, शहर की हों, या महानगर ” , चाह व पढ़ी लिखी हों, चाहे गरीब हों या अमीर, सभी वर्गों की नारियाँ पुरूषों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर आज़ादी की लड़ाई में घर से बाहर निकल पड़ी थीं। 

प्रश्न :1) उपर्युक्त गद्यांश का शीर्षक लिखिए। 

प्रश्न :2) नारियाँ आत्मविश्वास से कैसे भर गईं। 

प्रश्न :3) आधुनिक नारी का आज़ादी में क्या योगदान रहा? 

निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए: 

भई, सूरज 

ज़रा इस आदमी को जगाओ 

भई, पवन 

ज़रा इस आदमी को हिलाओ, 

यह आदमी जो सोया पड़ा है, 

जो सच से बेखबर सपनों में खोया पड़ा है। 

वक़्त पर जगाओ, 

नहीं तो जब बेवक़्त जागेगा

यह तो जो आगे निकल गए हैं 

उन्हें पाने घबरा कर भागेगा यह। 

घबरा के भागना अलग है 

क्षिप्र गति अलग है 

क्षिप्र तो वह है जो सही क्षण में सजग है 

सूरज, इसे जगाओ, 

पवन, इसे हिलाओ। 

प्रश्न :4) कविता में कैसे आदमी को जगाने की बात कही गई है? 

प्रश्न :5) आदमी को वक़्त पर क्यों जगाना आवश्यक है?

प्रश्न :6) घबरा के भागने व क्षिप्र गति में क्या अंतर है? 

 

खण्ड -2 

प्रश्न :7) दिए गए बिंदुओं के आधार पर निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 300 शब्दों में निबंध लिखिए:

(क) विद्यार्थी जीवन में अनुशासन का महत्व 

    i) प्रस्तावना – अनुशासन का अर्थ 

    ii) अनुशासन से लाभ, अनुशासन हीनता से नुकसान 

   iii) अनुशासन में रहना कैसे सीखा जा सकता है? 

   iv) उपसंहार 

(ख) आतंकवाद : एक विश्वव्यापी समस्या 

   i) प्रस्तावना- आतंकवाद की परिभाषा 

   ii) आतंकवाद के उद्देश्य 

   iii) आतंकवाद को नियंत्रित करने के उपाय 

(ग) यातायात सुरक्षा 

   i) प्रस्तावना – यातायात सुरक्षा की महत्ता 

   ii) यातायात के सामान्य नियम 

   iii) यातायात नियमों के पालन से लाभ 

   iv) उपसंहार 

घ) योग – व्यायाम से जीवन विकास 

   i) प्रस्तावना- योग-व्यायाम का परिचय 

   ii) योग-व्यायाम के प्रकार 

   iii) योग – व्यायाम से होने वाले शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक लाभ 

   iv) उपसंहार 

 

प्रश्न :8) स्वयं का तहसीलदार (भीण्डर) मानते हुए अपनी तहसील में जलसंकट के कारण जल व्यवस्था हेतु अतिरिक्त बजट की मांग के लिए अपने जिलाधीश, उदयपुर को पत्र लिखिए। 

अथवा 

स्वयं को चौमु निवासी दवा विक्रेता हेमांग मानते हुए, किसी फार्मा कंपनी को पत्र लिखकर दवाइयाँ मंगवाएँ। 

 

खण्ड -3 

प्रश्न :9) क्रिया किसे कहते हैं? कर्म के आधार पर क्रिया के भेद लिखिए। 

प्रश्न :10) ‘पत्र मोहन के द्वारा लिखा गया’। वाक्य में निहित कारक, काल और वाच्य लिखिए। 

प्रश्न :11) ‘गजानन’ शब्द में कौनसा समास है? निहित समास की विशेषताएँ बताएँ। 

प्रश्न :12) निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके लिखिए: 

                     (क) मेरे को अभी जाना है। 

                     (ख) मेरे पास केवल मात्र पचास रूपये हैं। 

 

प्रश्न :13) निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखिए। 

                  (क) अगर-मगर करना 

                  (ख) आपे से बाहर होना 

 

प्रश्न :14) ‘अंधेर नगरी चौपट राजा’ लोकोक्ति का अर्थ लिखिए। 

 

खण्ड – 4 

प्रश्न :15) निम्नलिखित पद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए: 

बूझत स्याम कौन तू गोरी। 

कहाँ रहति काकी है बेटी, देखी नहीं कबहूँ ब्रज-खोरी।। 

काहे को हम ब्रज-तन आवति, खेलत रहतिं आपनी पोरी। 

सुनत रहतिं म्रवननि नंद ढोटा, करत फिरत माखन दधि चोरी।। 

तुम्हरो कहा चोरि हम लै, खेलन चलो संग मिलि जोरी। 

सूरदास प्रभु रसिक सिरोमनि, बातनि भुरई राधिका भोरी।। 

अथवा 

सिंहासन हिल उठे राजवंशों ने भृकुटी तानी थी, 

बूढ़े भारत में भी आयी फिर से नयी जवानी थी, 

गुमी हुई आज़ादी की कीमत सबने पहचानी थी, 

दूर फिरंगी को करने की सबने मन में ठानी थी, 

चमक उठी सन सत्तावन में, 

वह तलवार पुरानी थी, 

बुदेले हर बालों के मुँह 

हमने सुनी कहानी थी 

खूब लड़ी मर्दानी वह तो 

झाँसी वाली रानी थी। 

 

प्रश्न :16) निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए: 

सनानी आम का बाग लगाता है जेलर साहब! वह जानता है, इस आम का अमृत उसे नहीं मिलेगा। पण बाकर, खून- पसीने से सींचकर, यह अमृत – फल आने वाली पीढ़ियों के लिए उगाता है। 

ग्राम भी इसी भावना से लड़ा जा रहा है। भगीरथ गंगा खुद के लिए नहीं लाया था। युगों – युगों तक लोक उस भगीरथी से अपने तन-मन की प्यास बुझाते रहेंगे। 

अथवा 

या स बचने का उपाय मानसिक अनुशासन है। जो व्यक्ति ईर्ष्यालु स्वभाव का है, उसे फालतू बातों के बारे में सोचने की आदत छोड़ देनी चाहिए। उसे यह भी पता लगाना चाहिए कि जिस अभाव के कारण वह ईर्ष्यालु बन गया है, उसकी पूर्ति का रचनात्मक तरीका क्या है। जिस दिन उसके भीतर यह जिज्ञासा आएगी, उसी दिन से वह ईर्ष्या करना कम कर देगा। 

 

प्रश्न :17) ‘लक्ष्मण परशुराम संवाद’ पाठ के संवादों पर विस्तृत टिप्पणी कीजिए। 

अथवा 

‘प्रभो!’ कविता का सार अपने शब्दों में लिखिए। 

 

प्रश्न :18) लोक संत पीपा के जीवन एवं उनकी शिक्षाओं का वर्णन कीजिए। 

अथवा 

“शिक्षा – प्रणाली बुरी होने के कारण क्या सारे स्कूल और कॉलिज बंद कर दिए जाएँ।” उक्त कथन के आधार परस्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्को का खण्डन’ पाठ के संबंध में अपने विचार लिखिए। 

 

निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर 40 से 50 शब्दों में दीजिए। 

प्रश्न :19) उपजावे अनुराग, कोयल मन हरखत करै। 

                   कड़वौ लागै काग, रसना रा गुण राजिया।। 

 

उपर्युक्त सोरठे के माध्यम से कवि हमें क्या संदेश देना चाहता है? 

प्रश्न :20) ‘मातृ-वंदना’ कविता में कवि माँ के चरणों में क्या-क्या समर्पित करना चाहता है? 

प्रश्न :21) ‘कन्यादान’ कविता वर्तमान में किस प्रकार प्रासंगिक है? लिखिए। 

प्रश्न :22) लेखक ने देवालय बनाने का विचार क्यों त्याग दिया? 

प्रश्न :23) भारत प्रकृति का खूबसूरत उपहार है।” इस कथन को आखिरी चट्टान पाठ के आधार पर समझाइए। 

प्रश्न :24) संत दादू ने अपने शिष्यों को क्या शिक्षा दी? 

 

निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर एक पंक्ति में दीजिए: 

प्रश्न :25) दादू पंथ के पंचतीर्थ’ का नाम लिखिए। 

प्रश्न :26) संत पीपा का मन राज काज से क्यों उचट गया? 

प्रश्न :27) श्याम ने झूला झूलने के लिए किसे आमंत्रित किया? 

प्रश्न :28) खेतों की मिट्टी पथराई हुई क्यों थी? 

प्रश्न :29) निम्न रचनाकारों का संक्षिप्त परिचय लिखिए: 

                 (i) महाकवि निराला                                                       (ii) देव 

 

प्रश्न :30) निम्नांकित यातायात संकेतों का क्या अर्थ है? 

ENGLISH CLASS 10TH QUESTION PAPER 2019 (RBSE)

RAJASTHAN BOARD EXAMINATION, 2019

CLASS 10th

ENGLISH 

TIME:3¼ HOURS                                                                                                                MAXIMUM MARKS : 80

GENERAL INSTRUCTIONS TO THE EXAMINES : 

(1) Candidates must first write their Roll Nos. on the question paper. 

(2) All the questions are compulsory. 

(3) Write the answer to each question in the given answer-book only. 

(4) For questions having more than one part, the answers to those parts must be written together in continuity. 

(5) Write the correct serial number of each question as mentioned in the question paper. 

SECTION-A 

(Reading) 

The following passage carefully and answer the questions that follow :

Passage 1 : Devraj was always late for school. The school discipline teacher used to scold him abnormally. She would scold him for hours threatening him with this or that warning. But there was no change in Devraj’s habit. One day, Vibhuti the discipline teacher brought him before the principal and asked him to turn Devraj out of school as he was not improving, The principal asked Vibhuti to leave Devraj alone in his office. After she left, the principal looked up sternly at him to enquire him of the reasons. Frightened by the stern looks of the principal, Devraj started weeping. When Devraj calmed down, he shared the fact with principal that he had to take his sick mother to the doctor everyday before coming to the school. He also had to attend the animals as there was no one else to do that duty. Showing sympathy, the principal patted him on his back and asked him to go to his classroom. 

Questions : 1) What did the discipline teacher do when Devraj came to school late? 

2) What did the discipline teacher ask the principal? 

3) Why did Devraj begin to weep? 

4) What made Devraj come to school late everyday? 

5) Find words in the passage which mean – 

a) a light stroke with the hand b) looked after 

Read the following passage carefully and answer the questions that follow : 

Passage 2: Before the giant waves slammed into the coast in India and Sri Lanka, wild and domestic animals seemed to know what was about to happen. They fled to safety. According to eyewitness accounts, elephants screamed and ran for higher ground; dogs refused to go outdoors; flamingoes left their low-lying breeding areas; and zoo animals rushed into their shelters. Many people believe that animals possess a sixth sense and know when the earth is going to shake. Some experts believe that animals’ more acute hearing helps them to feel the earth’s vibrations. They can sense an approaching disaster long before humans realise what’s going on. 

We cannot be sure whether animals have a sixth sense or not. But the fact is that the giant waves that rolled through the Indian Ocean killed lakhs of people in many countries; but not many animals have been reported dead. 

Questions :

6) Where did the giant waves begin from? 

7) Enlist animals that reacted to the danger differently. 

8) What was the result of the big waves? 

9) Why the number of people dead was more than animals? 

10) Find words from the passage which mean – 

a) tame and kept by man 

b) a person with special knowledge or training 

 

SECTION – B 

(WRITING) 

Questions :11 Write a letter to your father requesting him to send you Rs. 5,000/- to pay your hostel rent. You are Vinay living at Boys Hostel, lane no. 5, Guna. 

OR 

You have formed an online group of your friends. You were sick for a few days. You have come to know of second tests. Write an email to your friends requesting them to share the syllabus for all subjects of your class. The email i/d is : wisescholars@gmail.com. 

 

Questions :12 Write a short paragraph in about 60 words on any one of the following : 

The festival I like the Most 

OR 

How I helped a blindman cross the road. 

Questions :13 Write a paragraph in about WATER ea paragraph in about 75 words on the given visual aid. 

SECTION – C 

(GRAMMAR) 

Questions :14 Fill in the blanks with the correct forms of the verbs given in the brackets : 

a) Remove your shoes outside as I _______ the floor just now. (mop) 

b) The allround performance of the team_____the match against West Indies last week. (win) 

c) A stitch in time________ nine.(save) 

d) Priyanka _______ all the questions perfectly. The panel had to select her. (answer) 

e) The little girl______ into the mud-pond before I warned. (step) 

f) Nobody spoke aloud while the teacher _____ the picture on the board. (draw) 

g) Please ________ in a queue. (stand) 

h) Tomorrow is Friday. I ______ to city market. (go) 

 

Questions :15 Join the following sentences using the relative pronoun/adverb given in the brackets : 

a) He asked the passengers to push the car. 

     The car was not starting. (that)

b) Kajal is an engineer. 

     Her father was a grocer. (Whose) 


Questions :16 Change the following sentences into Passive Voice : 

a) Pratima lost her new mobile. 

     _____________ by Pratima. 

b) They will thank us. 

     We _____________

 

Questions :17  Rewrite the following sentences by changing them into indirect speech: 

a) Nisha said to her sister, “I have something to show you.” 

     Nisha told_______________________________

b) The doctor said to the patient, “Take these tablets everyday before you go to bed.” 

     The doctor advised________________________

c) Mr. Rajora said to his wife, “Why don’t you sleep early?” 

     Mr. Rajora asked__________________________

d) The poor beggar said, “Give me something to eat.” 

     The poor beggar begged____________________ 

 

Questions :18 Fill in the blanks choosing suitable modal from the brackets : (can, may, must, would)  

a) Your father is in ICU. You ____ leave right now to attend to him. 

b) Smita’s husband_______always come late from his office. (Past habit) 

 

SECTION – D 

(TEXT-BOOK) 

Questions :19 Read the passage given below and answer the questions that follow : 

I handled the letter carefully. He had asked me to come home. Some feud had cropped up. The two sisters-in-law had quarrelled. Our paddy fields, the cottage and all the movables and immovables were to be divided into three parts amongst us. My presence was indispensable. 

Questions : 

a) Why was the author called home? 

b) How many brothers the author had? 

c) Why was the author’s presence indispensable? 

d) Find the word from the passage which means – quarrel. 

 

Questions :20 Read the following passage and answer the questions that follow : Swami felt cut off from humanity. He was pained and angry. He did not like the strain of cruelty he saw in his father’s nature. He hated the newspaper for printing the tiger’s story. He wished that the tiger hadn’t spared the boy, who did not appear to be a boy after all but a monster. 

Questions : 

a) Why was Swami pained and angry? 

b) Why was he angry with his father? 

c) Why did Swami hate the newspaper? 

d) Find the word from the passage meaning : 

A terrifying and dangerous creature. 

 

Questions :21  Answer any one of the following questions in about 60 words : 

What excuses did Swami make to avoid sleeping in his father’s office? (A Hero) 

OR 

Justify the title ‘A Man’s True Son’. (A Man’s True Son) 

 

Questions :22  Answer any one of the following questions in about 30-40 words :

What are the characteristics of physical violence? (On Violence) 

OR 

What are the means of noise pollution? (What is Amiss With Us) 

 

Questions :23  Explain any one of the following stanzas with reference to the con 

a) Good people all, of every sort, Give unto my song; And if you find it wondrous short,  It cannot hold you long. 

b) And flora gave the lotus, ‘rose-red’ dyed, And ‘lily-white’ – the queenliest flower that blows. 

 

Questions :24 Answer any two of the following questions in a I any two of the following questions in about 30-40 words : 

a) Define ‘success’. (Risks) 

b) What makes the poet unhappy? (My Good Right Hand) 

c) What event is strange in the poem? (An Elegy On The Death Of A Mad Dog) 

 

Questions :25  Answer any one of the following questions in about 80 words : 

a) Draw a character sketch of Bholi. 

b) What lesson does the story ‘The Imp and the Peasant’s Bread’ give? (Bholi) 

 

Questions :26  Answer any one of the following questions in about 30-40 words :

a) Write about Anil’s nature. (The Thief’s Story) 

b) What did the old man say at the end? (Old Man at The Bridge) 

 

Questions :27 Answer any one of the following questions in about 20-25 words : 

a) Where did Uttanka live? (Uttanka’s Gurudakshina) 

b) Describe the Chowkidar’s appearance. (Resolution) 

 

Questions :28  Write a speech in about 80 words on the ‘Increasing numbers of road accidents’.

MATHS SCIENCE CLASS 10TH QUESTION PAPER 2016 (RBSE)

RAJASTHAN BOARD EXAMINATION, 2016

CLASS 10th

गणित (MATHS)

समय: 3¼ घंटे                                                                                                                                                             अधिकतम अंक: 80

परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देश:

GENERAL INSTRUCTIONS TO THE EXAMINEES: 

1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें। Candidate must write first his / her Roll No. on the question paper compulsorily. 

2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं। All the questions are compulsory.

3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर-पुस्तिका में ही लिखें। Write the answer to each question in the given answer-book only. 

4. जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड हैं, उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें। For questions having more than one part, the answers to those parts are to be written together in continuity. 

5. प्रश्न पत्र के हिन्दी व अंग्रेजी रूपांतर में किसी प्रकार की त्रुटि/अंतर/ विरोधाभास होने पर हिन्दी भाषा के प्रश्न को सही मानें। If there is any error / difference / contradiction in Hindi & English versions of the question paper, the question of Hindi version should be treated valid.

6. 

भाग (Part) प्रश्न संख्या (Question Nos.) अंक प्रत्येक प्रश्न (Marks Per Question)
अ (A) 1 – 8 1
ब (B) 9 – 14 2
स (C) 15 – 24 3
द (D)  25 – 30 5

7. प्रश्न क्रमांक 28 से 30 में आन्तरिेक विकल्प हैं।  There are internal choices in Q.No.28 to 30

8. अपनी उत्तर पुस्तिका के पृष्ठों के दोनो ओर लिखिए। यदि कोई रफ कार्य करना हो, तो उत्तर -पुस्तिका के अंतिम पृष्ठों पर करें और इन्हें तिरछी लाइनों से काटकर उन पर ‘रफ कार्य’ लिख दें। Write on both sides of the pages of your answer-book. If any rough work is to be done, do it on last pages of the answer-book and cross with slant lines and write ’Rough Work’ on them.

9. प्रश्न क्रमांक 26 का लेखाचित्र ग्राफ पेपर पर बनाइए।  Draw the graph of Question No.26 on graph paper.

खण्ड – अ

Part – A 

प्र. 1. अभाज्य गुणनखण्ड विधि द्वारा पूर्णांक 375 और 675 का HCF ज्ञात कीजिए।

Find the HCF of integers 375 and 675 by the prime factorization method. 

 

प्र. 2. A.P. -17, -12, -7 …………………………………. में 11 वाँ पद ज्ञात कीजिए। 

Find 11th term of the A.P. -17, -12, -7 ………………………………….

 

प्र. 3. यदि cos A = 12/13, तो cot A का मान परिकलित कीजिए। 

If cos A = 12/13, then calculate cot A.

 

प्र. 4. त्रिकोणमितिये अनुपात – tan Aको sec A के पदों में लिखिए।

Express the trigonometric ratio tan A in terms of sec A.

 

प्र. 5. दो समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफलों का अनुपात 16ः81 है तो इनकी भुजाओं का अनुपात ज्ञात कीजिए। 

The area of two similar triangles are in ratio 16:81. Find the ratio of its sides. 

 

प्र. 6. दी गयी आकृति में O एक वृत्त का केन्द्र है जिसके बाह्य बिन्दु Q से वृत्त पर दो स्पर्श रेखांए QP और QR खींची गई हैं। कोण POR का मान ज्ञात कीजिए। 

In the given figure, O is the center of a circle and two tangents QP and QR are drawn on the circle from a point Q lying outside the circle. Find the value of angle POR.

 

प्र. 7. 5 सेमी. त्रिज्या वाले वृत्त के केन्द्र से 9 सेमी. दूर बाह्य बिन्दु से वृत्त पर कितनी स्पर्श रेखांए खीचीं जा सकती है। 

How many tangents can be drawn on the circle of radius 5 cm form a point lying outside the circle at distance 9 cm from the center.

 

प्र. 8. उस वृत्त की त्रिज्या ज्ञात कीजिए जिसका क्षेत्रफल 616 वर्ग सेमी. है। 

Find the radius of that circle whose area is 616 cm2. 

 

प्र. 9. यदि एक वृत्त के दीर्घत्रिज्यखण्ड का कोण 250° है तो लघुत्रिज्य खण्ड का कोण ज्ञात कीजिए। 

If the angle of major sector of a circle is 250°. Then find the angle of minor sector.

 

प्र. 10. एक सिक्के को एक बार उछाला जाता है। इसके पट नहीं आने की प्रायिकता ज्ञात कीजिए। 

A coin is tossed once. Find the probability that it is not a tail.

 

खण्ड – ब

Part – B

प्र. 11. यदि दो बिन्दु A(−2, 5) और B(−5, y) का मध्य बिन्दु (-7/2, 3) है, तो बिन्दु A, B के मध्य दूरी ज्ञात कीजिए।

If the middle point of two points A(-2, 5) and B(-5, y) is (-7/2, 3) then find the distance between points A and B.

 

प्र. 12. एक ठोस अर्धगोले का सम्पूर्ण पृष्ठीय क्षेत्रफल 462 वर्ग सेमी. है। इसकी त्रिज्या ज्ञात कीजिए। 

The total surface area of a solid hemisphere is 462 cm2. Find its radius.

 

प्र. 13. एक गांव की ढाणी के 25 परिवारों का प्रतिदिन व्यय निम्न बारंबारता बंटन द्वारा दिया गया है। प्रत्यक्ष विधि द्वारा परिवारों का माध्य व्यय ज्ञात कीजिए।

Per day expenses of 25 families of the frequency distribution of a Dhani of a village is given as follows. Find the mean expense of families by Direct Method.

प्रतिदिन व्यय (रूपयों में) Per day expense (In Rs.) 25-35 35-45 45-55 55-65 65-75
परिवारों की संख्याNumber of families 3 7 6 6 3

 

प्र. 14. एक सीधे व 8 मीटर ऊंचे पोल पर यातायात नियंत्रण के लिए CCTV केमरा लगा है। जो पोल के शीर्ष से 17 मीटर दूर दृष्टि रेखा तक यातायात देख सकता है। पोल के चारों ओर यह केमरा कितना क्षेत्रफल यातायात देख सकता है? 

For traffic control, a CCTV camera is fixed on a 8m straight pole. The camera can see 17m distance sight line from the top. Find the area visible by the camera around the pole?

 

प्र. 15. एक मोटर कार A स्थान से B स्थान तक 175 किमी दूरी 70 किमी/घण्टा समान गति से सभी 10 हरे यातायात सिग्नलों को पार करती है। भारी यातायात के कारण यह प्रथम सिग्नल पर एक मिनट, दूसरे सिग्नल पर 3 मिनट, तीसरे सिग्नल पर 5 मिनट एवम इसी प्रकार दसवें सिग्नल पर 19 मिनट रूकती है। स्थान B तक पंहुचने में इसे कुल कितना समय लगेगा। उपयुक्त गणितीय विधि से हल कीजिए। 

A Motor car travels 175 km distance from a place A to place B, at a uniform speed 70km/hr passes though all ten green traffic signals. Due to heavy traffic it stops for one minute at first signal, 3 minutes at second signal, 5 minutes at third signal and so on stops for 19 minutes at tenth signal. How much total time it takes to reach at the place B. Solve by suitable mathematical method.

 

प्र. 16. सि़द्ध कीजिए √6 एक अपरिमेय संख्या है। 

Prove that √6 is an irrational number. 

 

प्र. 17. द्विघात बहुपद x2 + x − 2  के शून्यक ज्ञात कीजिए और शून्यकों तथा गुणांकों के बीच के संबंध की सत्यता की जांच कीजिए। 

Find the zeroes of the quadratic polynomial x2 + x − 2 , and verify the relationship between the zeroes and coefficients.

 

प्र. 18. उस A.P. के प्रथम 15 पदों का योग ज्ञात कीजिए, जिसका पाचंवा और नवाँ पद क्रमशः 26 और 42 है। 

Find the sum of first 15 terms of an A.P. whose 5th and 9th terms are 26 and 42 respectively.

 

प्र. 19. एक मीनार के पाद से एक भवन के शिखर का उन्नयन कोण 30° है और भवन के पाद से मीनार के शिखर का उन्नयन कोण 60° है। यदि मीनार की ऊंचाई 48 मीटर है तो भवन की ऊंचाई ज्ञात कीजिए। 

The angle of elevation of the top of a building from the foot of the tower is 30° and the angle of elevation of the top of the tower from the foot of the building is 60°. If the tower is 48 meters high, find the height of the building.

 

प्र. 20. दी गई आकृति में O एक वृत्त का केन्द्र है जिसके बाह्य बिन्दु C से वृत्त पर दो स्पर्श रेखाएं CA, CB खींची गई है, तो सिद्ध कीजिए ∠ AOB व ∠ACB संपूरक हैं। 

In the given figure, O is the center of a circle and two tangents CA, CB are drawn on the circle from a point C lying outside the circle. Prove that ∠AOB and ∠ACBare supplementary.

 

प्र. 21. 4cm, 5cm और 7cm भुजाओं वाले एक त्रिभुज की रचना कीजिए और फिर एक अन्य त्रिभुज की रचना कीजिए, जिसकी भुजाएं दिए हुए त्रिभुज की संगत भुजाओं की ¾गुनी हों। 

Construct a triangle with sides 4cm, 5cm and 7cm and then another triangle whose sides are ¾ of the corresponding sides of the first triangle.

 

प्र. 22. एक वृत्त का चाप केन्द्र पर 45° का कोण अन्तरित करता है। यदि इसके लघु त्रिज्यखण्ड का क्षेत्रफल 77cm2 है, तो वृत्त की त्रिज्या ज्ञात कीजिए। 

If an arc of a circle subtends an angle of 45° at the centre and if the area of minor sector is 77cm2 ,then find the radius of the circle.

 

प्र. 23. एक चांदी के घनाभ जिसकी विमाएं 8cm × 9cm ×11cm, को पिघलाकर समान त्रिज्या के सात गोले बनाए गए हैं। एक चांदी के गोले की त्रिज्या ज्ञात कीजिए। 

Seven spheres of equal radii are made by melting a silver-cuboid of dimensions 8cm × 9cm ×11cm – Find the radius of a silver sphere. 

 

प्र. 24. निम्नलिखित सारिणी एक स्कूल की कक्षा X के 50 विद्यार्थियों के गणित में प्राप्त अंकों को दर्शाती है।The following table shows the marks obtained by 50 students in mathematics of class X in a school.

प्रांप्ताक(अंक)Obtained Marks 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80
विद्यार्थियों की संख्याNumber of students 5 9 8 12 13 3

माध्यक अंक ज्ञात कीजिए। Find the median marks.

 

प्र. 25. एक पिग्गी बैंक में, 1 रु. के सौ सिक्के, 2 रु. के 25 सिक्के, 5 रु. के 15 सिक्के और 10 रु. के दस सिक्के हैं। यदि पिग्गी बैंक को हिलाकर उल्टा करने पर कोई एक सिक्का गिरने के परिणाम समप्रायिक हैं, तो इसकी क्या प्रायिकता है कि वह गिरा हुआ सिक्का- 

(i) 2 रु. का होगा?                        (ii) 5 रु. का नहीं होगा? 

A piggy bank contains hundred coins of Rs. 1, twenty five coins of Rs. 2, fifteen coins of Rs. 5 and ten coins of Rs. 10. If it is equally likely that one coin will fall, when the bank is turned upside down, what is the probability that the coin –

(i) Will be a Rs. 2 coin?              (ii) Will not be a Rs. 5 coin?

 

खण्ड – द 

Part – D 

प्र. 26. 2 अभ्यास पुस्तिका और 3 पेन्सिलों का कुल मूल्य 17 रुपए है, जबकि 3 अभ्यास पुस्तिका और 4 पेन्सिलों का कुल मूल्य 24 रुपए है। इस समस्या को बीजगणितीय रूप में व्यक्त कर ग्राफ विधि से हल कीजिए। 

The cost of 2 exercise books and 3 pencils is Rs.17 and the cost of 3 exercise books and 4 pencils is Rs. 24. Formulate the problem algebrically and solve it graphically.

 

प्र. 27. एक आयताकार खेत का विकर्ण उसकी छोटी भुजा से 40 मी. अधिक लम्बा है। यदि बड़ी भुजा छोटी भुजा से 20 मी. अधिक हो तो खेत की भुजाएं ज्ञात कीजिए। 

The diagonal of a rectangular field is 40 meters more than the shorter side. If longer side is 20 meters more than the shorter side, find the sides of the field.

अथवा 

OR 

17 मीटर व्यास वाले एक वृत्ताकार पार्क की परिसीमा के एक बिन्दु पर एक खंभा इस प्रकार गाड़ना है कि इस पार्क के एक व्यास के दोनों अन्त बिन्दुओं पर बने फाटकों A और B से खंभे की दूरियों का अन्तर 7 मीटर हो। क्या ऐसा करना संभव है? यदि है तो दोनों फाटकों से कितनी दूरियों पर खंभा गाड़ना है? 

A Pole has to be erected at a point on the boundary of a circular park of diameter 17 meters in such a way that the differences of its distances from two diametrically opposite fixed gates A and B on the boundary is 7 meters. Is it possible to do so? If yes, at what distances from the two gates should the pole be erected?

 

प्र. 28. (i) यदि Cos3A = Sin(A −34°) हो, जहाँ A एक न्यून कोण है तो A का मान ज्ञात कीजिए।

If Cos3A = Sin(A −34°), where A is an acute angle, find the value of A. 

(ii) निम्नलिखित सर्वसमिका सिद्ध कीजिए, जहाँ वे कोण, जिनके लिए व्यंजक परिभाषित है, न्यून कोण है। 

Prove the following identity, where the angles involved are acute angles for which the expression is define.

 

प्र. 29. उस त्रिभुज का क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए जिसके शीर्ष (-5, 7), (4, 5) और (-4, -5) है। 

Find the area of that triangle whose vertices are (-5, 7), (4, 5) and (-4, -5).

 

प्र. 30. दी गई आकृति में ABC एक त्रिभुज है। यदि AD/AB =AE/AC तो सिद्ध कीजिए DE∥BC 

In the given figure ABC is a triangle. If AC/AE = AB/AD , then prove that DE|| BC

 

प्र. 30. एक चतुर्भुज PQRS के विकर्ण परस्पर O बिन्दु  पर इस प्रकार प्रतिच्छेद करते हैं कि PO/QO = RO/SO हैं। दर्शाइए कि PQRS एक समलम्ब है। 

The diagonals of a quadrilateral PQRS intersect each other at the point O such that PO/QO = RO/SO. Show that PQRS is a trapezium.

 

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